A. 讀書的徵文
讀書的徵文1000字（通用6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到徵文吧，徵文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。你知道徵文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家收集的讀書的徵文1000字（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的徵文1
時光荏苒，白駒過隙。轉眼間我已從那個懵懵懂懂，纏著媽媽講故事的女孩長成正值豆蔻年華的少女。如今的我，早已讀過各種各樣的書籍，不會再以媽媽講的故事為樂，而是自己去體會讀書的樂趣。
窗前的書換了一本又一本。從最初的《安徒生童話》到《成語故事》。慢慢的，接觸到《意林》，之後換成了《小小說》，現在是《優秀散文集》。
從童話中，我知道小美人魚為了王子不惜變成泡沫，那時候的我還不知什麼是愛情，只知道王子沒有注意到美人魚變成了泡沫，我則忽略了人情世故的冷漠；從成語故事中，我明白每個成語的背後都藏著一個典故，這些典故發人深省或引人沉思，給人以強大的精神力量；從意林中，我了解到每個成功人士的背後所隱含的汗水與努力。讓我明白，想要成功，必須要有付出，沒有辛勤勞作就沒有累累碩果。從小說中，我體會的並不是精彩的故事，而是感受那一句句、一段段青春的文字。有歡愉，有憂傷，有凄美。如同即將落幕的黃昏，靠著枝椏，美的看不清，美得不忍離去；從散文中，我感悟到，這一篇篇優美、動人的文章，凝聚著文人墨客的心血，反映了當時的社會現象和偉大理想。那包含的真理，給人啟迪。開辟了在文學領域上另一條道路。
讀書如一杯香茗，只有細細品嘗，才能品出其中獨特的韻味；讀書如一幅畫卷，只有細細品味，才能品出其中真正的含義；讀書如在花園中行走，只有放慢腳步，放空心靈，才能感受到鳥語花香，鶯歌燕舞；讀書如在大海中遨遊，那顏如玉、黃金屋好像散落在海底深處的珍珠，只有潛入深底，才能得到它。
在一個安靜的午後，坐在窗邊，任由暖暖陽光灑在身上，打開記憶的閥門，那一幕幕，如波濤般洶涌而出：羅密歐與朱麗葉那凄美的愛情。隨著朱麗葉倒在羅密歐的身上，窗外秋天的落葉散落了一地；駱駝祥子那封建的社會。當虎妞難產、沒有車、小福子上吊一系列事情的發生，祥子的夢想如春日遊走的雪花，終於融化了；花季雨季那美麗的青春。在特殊時期的中國青年的特殊情懷，給了我初春時第一朵花的心情；居里夫人那不平凡的一生。發現兩種元素，獲得兩項諾貝爾獎。居里夫人的成功，似冬日的暖陽，溫暖那時失敗的我。
眼睛是心靈的窗戶，是一扇發現純真、善良、美好的窗戶。我們要用這雙清澈的眼睛，去閱讀優秀的經典作品，理解「採菊東籬下，悠然見南山」清凈瀟灑；體會「剪不斷，理還亂，是離愁」孤苦心境；感悟「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」崇高真諦。
經典，是不會遺忘的。讀懂、讀徹他們，會使思想更睿智，使心靈更充實。陽光下的我們，正是有這些不朽經典的伴隨，在成長的道路上，走得穩當，走得坦然。向讀書致敬！
讀書的徵文2
書是人類的朋友，是傳承人類文明與文化的重要承載，也是我們了解諸多事件的重要途徑，所以說，書是人類重要的朋友，是一點也不錯，一點也不為過的。
現在，許許多多的同學越來越不愛讀書，整天趴在電腦與電視旁，學習成績趴下去了，眼鏡度數卻爬上來了。老話說得好：「書中自有黃金屋」，「書中自有顏如玉」，「書籍是人類進步的階梯」。就是告訴我們，書中有許許多多的知識與財富，等待我們去探尋，去發現。並且多讀書還對我們身心健康發展有重大的幫助，可以給我們一些我們將要卻還未體會到的事物的應對方法與措施，使我們少走許多冤枉路，節省我們處理問題時的許多寶貴時間，增加我們的經驗，增加我們的智慧，「書猶葯也，善讀可以醫愚」講的便是這個意思。
隨著電腦、電視等電子產品越來越普及，書籍便似乎漸漸地淡出了人們的視線，有的人叫這一現象叫優勝劣汰，我看不然，這其實是一種文化水平的倒退，隨著我們視線中書籍漸漸地淡化，我國人民的文化水平、道德水平很有可能一代不如一代，產生長江前浪推後浪的可怕狀況，有的人肯定不以為然，覺得我在危言聳聽。但是，大家好好想一想，雖說現代科技文化大家要學習，但是古人遺留下來的一些東西大家也要明白，理解，只有這樣，大家才可以做到古今結合，做到全面發展。除此之外，書籍中往往有一些作者親身經歷過，好的或者不好的事，我們也可以從中找到一些作者處理問題的方法，汲取作者的經驗，從而做到當自己遇到同樣的或者類似的問題時，可以更快的解決。而且，書籍中也有一些充滿道德、倫理，情趣的觀念，可以讓我們充實自己的內涵。
再說，現在家家物質食糧已經充足了，是不是應該補充一下精神食量了呢？當然，補充精神食糧並不代表毫無選擇的讀書，我們要選擇一些對我們成長與身心健康發展有益的書籍，例如一些激勵我們奮發圖強的書、告訴我們遇到問題要仔細思考，不能輕易放棄的書、告訴我們一些有關於世間萬物的知識的書、一些用寓言、故事來告訴我們一些道理的書、各種工具書與我國四大名著、世界名著還有記載著我國古老的成語、歇後語、諺語的書。當然，我們也不應該光讀書，還要再讀書的同時，加以思考，思考書中作者所用的語法、修辭方法，表達的思想，還要學會消化，消化書中的精髓，孔子所說「學而不思則罔，思而不學則殆」便是這個意思。
同學們，讀書對我們有許許多多的好處，可以陶冶我們的情操，提高我們的品德修養，充實我們的內涵。希望大家可以多讀書，好讀書。
讀書的徵文3
十五六歲，時間很慢，夏天很長，悶熱的午後總需要書來平靜煩擾的心。是吹過樹葉溫柔的風，是盛夏傍晚的一股清涼，是粉紅泡泡裝飾的清風明月夢，是散落人間的星辰。書化身美好出席我們的生活。
米蘭·昆德拉說「生活時常讓我們感到艱辛，並會讓我們無數次目睹生命在各種重壓之下的扭曲與變形」，不像童話故事想像的美好，不像電視劇虛構的勵志，它的麻木讓人不堪。可是我心中最親愛的她――書籍卻給予被生活壓迫的人們心靈的洗滌，是這爾虞我詐，物慾橫流的世界獨特的色彩。
安靜地穿梭於書架前，輕輕撫摸過一本本凝聚著滿懷熱血的作家筆下生花的文字交織成的書，恍若看到了他們為創作絞盡腦汁，靈感乍現或又毫無思緒，直至最後面市才送了口氣的過程。又好像將這城市中每一個角落的故事當做電影看了一遍又一遍，盡情盡興，恣情縱意。
了解中華民族的發展，自然離不開書。千百年前，人類還生活在森林，以獸為食，鑽木取火。我們驚異於他們當時堪比大師的手藝，古人的智慧就好像哆啦A夢的口袋，無窮無盡的奇妙。再是到繁華的'朝代。都說一個國家如何就看它的領導者，這一點由古人向我們證明。我們可以看到利慾熏心的人貪圖玩樂，不問政事，因而失去江山。而關心民生的皇帝則讓屬於自己的天下繁榮昌盛，熱鬧溫馨。我們又何不從中悟到一些道理呢？唐朝的絲綢之路是溝通中外的橋梁，歷史與現實融會貫通，就有了現如今的一帶一路，強國復國。虹銷雨霽前是狂風暴雨，春光乍泄前是千里冰封，獨當一面前是膽小懦弱，中華民族有很長一段時間
受到侵略。一條條鮮活的生命才染成火紅的國旗。就像廊柱分離，才能撐起廟宇；就像琴弦必須隔開相望，才能為同一旋律而振動；就像橡樹和松柏也不能在彼此的陰影下生長一樣。香港澳門多年漂泊終回祖國。這時的文字不再只是文字，書不再只是書，那是一部震撼人心的電影，一部中華民族進步史的紀錄片，滿腔的愛國情懷，與濃郁書香盪漾在每一個角落。
讀書是苦的，枯燥的文字印在紙張上，必須靜下心來，將這「難吃」的文字細嚼慢咽，投入書中的描繪的場景。但是在書中結識的豪爽義氣的朋友，一同經歷的風雨是甜的。你瞧，我在和蘇軾互訴衷腸，望著月華如水，柔情泛濫；我站在街道上，看著朱自清父親佝僂的背影艱難的越過鐵道，頓時淚水帶著苦澀的酸意奪眶而出；我隨著孫悟空歷經九九八十一難，打遍無數妖怪。我的心隨著情節起起落落，時而昂揚，時而低沉。
每當陽光投過樹葉縫隙照進房間，溫暖籠罩著我。優美的辭藻如飛躍的金子，多品味幾句就仿若多收獲財富。在這樣愜意的午後翻閱心愛的書籍，何樂而不為呢？
我愛讀書。
讀書的徵文4
閱讀不能改變人生的長度，但它可以提升人生的高度。
——題記
我愛讀書，因為與經典同行。可打好人生藍圖，可開拓廣闊視野，與博覽同行。腹有讀書氣自華，最是書香能致遠。而書置於圖書館，那是一個令人嚮往的地方，
總喜歡一個人靜靜地坐在圖書館的一角，細細地品嘗這一杯香茗，悠悠地閱讀群書。或許這是一種享受，享受著一份書香安逸的沁味；或許這是一種追求，追求著一份心靈的寄託；或許這是一種品味，品味著一份靜謐的安然；或許也不知從什麼時候起，自己開始慢慢地喜歡上了看書。記得小時候對圖書館的印象是模模糊糊的，只知道這個名字卻並不知道它究竟是做什麼的，感覺好似一個神秘的藏經閣。踏入學海後，在老師的耳濡目染下，我知道了圖書館是一個地方，那裡充滿了神奇的色彩，更充溢著令人欣喜的「香草」。進入初中，我更知道了圖書館不僅僅是藏書的地方，也是我們查閱資料的好去處，更是啟迪思想、慰藉心靈的神秘之地。而後，越來越喜歡圖書館，就像一個啟迪心靈的地方，為我們指向遠方的道路。
一放學，像一隻剛出籠地小雛鷹迫不及待地跑向圖書館，心情像踩了一朵幸福的雲朵，憧憬著圖書館里花花綠綠的書。映入眼簾的是四個大字——「新華書店」。我以飛快的速度跑進去，連忙抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，小心翼翼地捧在懷中，快步走到桌子前，津津有味地看了起來。書中的知識滿足了我飢腸轆轆的大腦，慢慢地，越來越對這個故事感到敬佩，對主人公感到敬佩。
本書的主人公是保爾，這個名字深深地吸引著我，彷彿似曾相識。他生活在社會的最底層，受壓迫欺辱，處在飢餓和死亡線上；但是他卻干著震驚人心地事情。他敢於向不公平地屈辱的社會地位挑戰，敢於起來改善自己和勞苦大眾的命運，敢於對一切不公平地事物質疑。他在別人的幫助下，積極投身於且捍衛斗爭。可是一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那裡掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明後，他回到家鄉，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最後，他還要把自己的經歷經過升華之後變成精神財富獻給人類。保爾的精神深深感動著我，吸引著我學習他的精神，慢慢地他在我心中的形象高大起來成為我的榜樣。
陶淵明曾說：非寧靜無以致遠。他尋求到了屬於自己的寧靜而祥和的世外桃源，可修身養性，也可涵蓄品德。在喧囂的校園里，圖書館成了我們放鬆緊張的學習的一個好去處，在這里，我們可以自由地想著，念著。一頁頁地翻著，我依然坐在圖書館一角，細細的品味著，思考著。
讀書的徵文5
每當陶醉在書的海洋里時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽到自己的心底發出由衷的感嘆：「讀書真好！」
我與書有著不解之緣，在我很小的時候，我就結識了書，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中，我發現了一個又一個秘密。從那時起，我就真正地愛上了讀書。
隨著年齡的增長，我告別了娃娃書，步入了文學的殿堂。書變厚了，書中的哲理也變得深奧了。要我說，讀書也是有選擇性的，什麼書該讀，什麼書不該讀；什麼書讀了對我們有益，什麼書讀了對我們有害，我們都要做到心中清清楚楚，不要盲目地去追隨，那些對我們成長有害的書籍，讀過後就像心靈吸毒，會誤導我們的人生觀。我們中學生就應該讀一些積極向上的書籍，例如說名人傳記、科技方面、文學方面、哲理方面的書籍都是值得我們一看的。
同時，我們讀書也是要講究方法的，不能總是一目十行得為了讀書而讀書。我們在讀書的過程中，一定要筆不離手，當發現有好的寫作方法時一定要虛心學習，爭取可以把這種寫作手法運用到自己的當中，讀書要做筆記，積累素材。在讀完一篇文章後，也可以簡略地寫一寫自己的讀後感，這樣才能達到讀書的效果。
魯迅先生說得好：「時間是海綿里的水，只要願意擠，總是有的。」我們讀書也是一樣的，要在恰當的時間內讀書。如果有些同學在上課時間里讀課外書，那麼課聽不好，書也讀不好。我們應該在空閑的時間里讀書，例如課活動和放假時間我們都可以讀書來充實我們的生活。
讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的靈魂得到升華。正是由於我熱愛讀書，我在語文考試中的總是拿高分；我才不會在課上絞盡腦汁；我的思想一點一點地變得純潔。這都是讀書的結果，並不是這些榮譽使我陶醉，而是我要感謝書，感謝這無形的老師教會了我許多許多！
當我取得成功時，我想起了魯迅的「不滿足是向上的車輪」，在勝利面前保持清醒的頭腦，繼續努力……這些都是書給予我的，在人生漫長而又曲折的路上，是書指引了我的前進的方向。
盡管初中的生活非常緊張，我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊樑。沒有書，我的生活會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。
用心靈去讀書，用心靈領會書的美好色彩！我愛讀書！書將伴我一生，它永遠是我人生旅途中的良師益友。
書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯！
在這里，我號召全體同學一定要熱愛讀書，書是我們的良師益友，是我們的精神食糧。要想成為一個有內涵的人、成功的人，就要好讀書，讀好書。
讀書的徵文6
有一種東西能夠讓我學到常識，那就是書；有一種貨色可以使我的視家變得很遼闊，那也是書；有一種東西讓我翻開了幻想的翅膀，那仍是書。
巨大的文學野歌德曾經說功"讀一標賴書，就猶如和一個高貴的人在接聊"。我從小就愛讀書，在書海中學習，在書海中摸索，是書伴我成長了伏來。
記得很小的時候，我天天皆纏著爸爸媽媽給我道故事，就連睡覺也要聽了故事才幹進睡。《東紀行》、《狼去了》、《老鼠種地》、《小猴子學游泳》、《小狼該保姆》......就是這樣一些乏味的童話打扮了我的夢幻，讓我漫遊在童話的設想天地之中。我還愛看書，固然看的還僅是一些彩圖版的書但這些書未經給我的幼年生涯增加了無窮的樂趣，讓我從此不再孤獨。
讀小學識字後，我更愛看書了。《每天學網路》讓我清楚了蝙蝠是應用超聲波來逮食昆蟲和分辨方向；還讓我曉得了北極熊由於它的足掌上有稠密的毛，像防滑鞋頂一樣不會擊澀，所以它能在北極炭點上賓士而不必擔憂摔倒。
在《武器大全》中周遊讓我好像望見：一顆顆中邦"霹靂"導彈、以色列"響尾蛇"導彈、美國"愛國者"導彈、"麻雀"導彈......從我的頭頂咆哮著飛過來；一架架中國殲8戰斗機、法國"幻影"戰斗機、英法德"暴風"戰役機、美國"雄貓"戰斗機......在我頭底低空狂射；一輛輛中國"88式"坦克、美國"艾布拉姆斯"坦克、英國"挑釁者"坦克......從我身邊啟從前。我佳像疏眼瞅睹古代的高科技戰斗。
書隨同著我成長，書也寬闊了我的視線。《世界未結之迷》、《世界100位名我成長故事》讓我在書海中到齊世界旅行，超出時空惡似外星己的飛舟飛到了我面前取爾探討神奇的地外世界；雨果在離我不遙的書桌上寫著他的《哀慘世界》；列寧正在我身旁的此得堡大眾聚會會議上領表著他這出色的演說；貝多芬也似乎正在我眼前吹奏著他那神秘的樂曲-《夜光曲》......
我在書海中漫遊，像一塊海綿貪心地接收著書中的精髓。讀書令我沉醉，其樂無限。正如莎士比亞說的，"書籍是全世界的養分品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧面不書籍就美像鳥兒沒有翅膀"。
書，它陪著我成長；書，它給奪我快活！我愛讀書!
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