近年來，IP改編的手游受熱捧，而一款IP改編的手游能否將IP中的人物、情節、場景、世界觀進行還原，是IP粉絲們所關注的。《夢幻誅仙手游》改編自今年大熱的誅仙IP，不僅在游戲中實現對誅仙IP的經典還原，在營銷推廣中，更是通過「微縮景觀」的創新手法，趣味性的將IP故事和游戲玩法進行融合，為廣大「誅仙粉絲」帶來一系列精彩的微電影作品。
虛實結合：微縮景觀打造唯美仙俠世界
微縮景觀是將真實的場景按比例縮小，並盡可能還原細節的一種模型搭建方式。《夢幻誅仙手游》巧妙地將IP中的場景游戲化，並用微縮景觀這一手法去搭建玩家心中的「誅仙」世界。
據悉，六部微電影共還原了至少10個游戲場景，包括有緣坊、青雲門、鬼王宗、京城婚禮、花車巡禮、大竹峰、聚義廳等等。零部件達到300件，瓦片2000片以上。所有微縮建築的橫梁、柱子、瓦片皆為手工磨製，人工上色，精細程度可想而知。即使是一個指甲蓋大小的酒壇，都可以打開蓋子裝水。
相較於真人拍攝或純CG動畫演繹，微縮景觀所呈現的畫面更顯精緻並富有「仙」味，通過拍攝手法的不同，微縮景觀可以展現更多不同的角度，提升了場景的真實感，同時也增加了劇情的豐富程度。
有緣坊微縮景觀
有緣坊微縮景觀
有緣坊局部細節
有緣坊局部細節
青雲門微縮景觀
青雲門微縮景觀
昏迷的碧瑤
昏迷的碧瑤
身臨其境：主角第一人稱講故事
除了用微縮景觀這一特別手法進行拍攝外，夢幻誅仙手游六部微電影都以「我是張小凡」開篇，全篇用張小凡的第一視角、第一人稱作為旁白進行故事的講述，並無過多角色與角色之間的對白。
這樣以「我」為主線串聯起整個故事的表現形式，最大的優點就是能帶給觀眾更為強烈的代入感。觀看微電影時更容易將自己的情緒和思想代入其中，與「張小凡」這一IP主角產生共鳴。
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3. 大學校園情感微電影劇本《背影》
大學校園情感微電影劇本《背影》
劇本梗概：A迷上了游戲，躲在宿舍不想去上課，一次宿舍電源壞了，大元師傅前來修理，A見到大元師傅來高興不已。我的小小幫助能換來你們的感謝，我心裡真的很高興。你們的父母辛苦了那麼多，你們還有說不完的謝謝了。A似乎在大元師傅的身上看到了什麼。
拍攝演員：大元師傅 （大學校園內的維修工人） A 學生 B學生 【AB是室友又是同班同學】 群眾演員
場景：寢室 宿舍走廊 校園各處
時間：正常日
第一幕
場景：寢室 寢室走廊
人物：A B 大元師傅 群眾演員若干
時間：下午
內容
第一場：寢室 寢室走廊
大元師傅在寢室走廊正修理著某寢室外的電源總開關，B穿梭而過笑了笑向大元師傅打了下招呼。
師傅：今天這么早下課呀
B:還早了，手機在宿舍充電，回來拿一下。
師傅：對了，你宿舍電源壞了，我這邊修理完了，就馬上修理你們宿舍，稍等一下。
B:不急師傅。
A推開寢室的門，寢室里的E正無聊玩著手機坐在床上，床前是開著的電腦。
男生B對著A:默默，你又不去上課了。
A點了點頭
A:哎，玩著玩著排位，電源突然斷了，這次恐怕又要掉段了。
B喝了下桌上的水：我剛回來的時候看到師傅在xx寢室修理電源了，等一下就過來了。
A:太好了。
B拔下電源：電才充了半K,滿湊合吧。默默，那我先走嘍。
B推開門出去
A:喂，記得幫我點名呀。
B:OK
第二場：寢室
突然的敲門聲，A打開了門
師傅滿頭大汗的樣子：同學，哪個電源壞了
A:宿舍每個插座都不行了。
師傅：我看看。
A搬了條椅子：今天忙嗎大元師傅
大元師傅：今天挺忙的，每棟的宿舍都跑過了。
A:謝謝師傅為我們在學校的生活提供了便利。
大元師傅笑了笑：我的小小幫助能換來你們的感謝，我心裡真的很高興。你們的父母辛苦了那麼多，你們還有說不完的謝謝了。
A沉默了一會兒：是的。
A望著大元師傅的工作的樣子聯想起自己父母的畫面
1. 華南女院校門口，母親把行禮箱遞給了A,又掏出口袋裡的錢放到A的口袋裡
2. 陽關下，擦了擦汗的父親，臟兮兮的手。
背景畫面停留大學校園內畫面
字幕顯示跳出手機信息：
兒子，在上課嗎，可以給你打電話嗎？
兒子，你媽讓我給你多打兩百，省著點。
兒子，你媽問你中秋回來嗎？
兒子，好好把東西學進去，不要擔心家裡
師傅：好了，去試試看。
A進了下宿舍看了看電腦上的充電狀態：可以了。
A簽了簽大元師傅手上的報告單：謝謝師傅
大元師傅笑了笑
A沉重的表情望著大元師傅轉身著背影離去，大元師傅擦了擦汗。
第二幕
場景：校園各處
人物：大元師傅 群眾演員
時間：白天
內容
大學校門口學生來來往往
獨白【在我的大學里】
幾個女生站在宿舍門外，宿舍門關著
鏡頭照著大元師傅的背影，女生見到大元師傅過來高興的樣子，大元師傅為他們打開了宿舍的鎖
【有著這樣的一個背影，十幾年來的每一天，幾乎做的.同樣的事情】
大元師傅在宿舍陽台上修理著電燈。他和學生高興的樣子
【溫暖，朴實，認真，熱情都在他身上】
大元師傅在校園內背著工作包來來往往，陽光照在他的身上。
【在他的背影里，我似乎也看到了我的父母為我奔波辛勞的樣子。】
第三幕
場景：校園路上
人物：A B 室友若干 群眾演員若干
時間：白天
內容
A B及室友若干走去上課的路上
B:默默，你今天怎麼去上課呢。
A:不值今天，以後有課都去。
B:明天我還准備不去上課找你開黑一天升磚石了。
A的手放在 B的肩膀：磚石又能怎樣了，大神永遠都藏在心裡。
鏡頭照著校園內去上學的來來往往的人群
字幕涌現：在你不想去上課的一天中，請默默的看著身邊辛勞的背影。
版權聲明：
本微電影劇本投稿人：天下微劇 天下微劇編劇組高翔 聯系方式：QQ375679969
天下微劇網淘寶店鋪：天下微劇劇本運營店 店鋪代碼1844788
天下微劇合作團隊入駐群：486613600（先通過淘寶店鋪旺旺聊天認證後才可入駐）天下微劇總編 聯系QQ:1215530145
天下微劇總公司（文化幫認證） 高翔
4. 拍一部關於網癮題材的微電影，幫忙想個劇情唄，感謝……
一個小年輕，年齡既定在高中生，學習優異有人緣，長得帥氣各種拽，是個山村孩子，在鄉鎮上學，那個地方挺落後的，他生活費不多，也是那種一周一回家，然後初中畢業，步入高中，考入城市學校，接觸一些新的同學，環境的不同讓他自卑，為了滿足自己的自尊心和同學一起嗨，接觸到了上網，然後，一步步的沉迷，開始墮落，跟別人學著勒索同學，欺騙父母，成績也不優異了，長期的上網熬夜讓他越發瘦弱，再一次次逃課後，老師帶著他爸在一個黑網吧里找到了他，他和父親大吵一架，然後……尼瑪，編不下去了，自己想吧，情節啥的都可以
5. 怎麼用游戲里的人物拍微電影
可以先下個fraps 那個是專門用來截取視頻或者圖像的軟體
到網路一查fraps就知道怎麼用了 很簡單的 現在很多nba游戲視頻都是那個截出來的
然後再下個繪聲繪影編輯截取下來的視頻段落 用繪聲繪影可以把幾個視頻段落串聯起來也有那種特效字幕 至於配音 就要自己下個簡單的錄音軟體 然後也可以用繪聲繪影往視頻里加
非常簡單的 網上都有怎麼用的教程
相對於專業軟體這種套路很好用了 您可以嘗試一下
6. 有一部微電影，是一個女的跟一個男的打游戲，男的故意裝傻輸給她，最後發現這個男的是欲情故縱，不僅是游
是分手大師吧