A. 高分跪求！觀看電影《脊樑》有感
觀看《脊樑》有感《脊樑》是一部紀錄片，片中的會寧，一個名副其實的「高考狀元縣」。又是一個乾旱少雨，地脊民貧，因窮而出名的地方，境內山大溝深，地表起伏。缺水，使這里的大地少了綠色，顯得蒼涼孤寂。缺水，使這里的群山少了生機，赤裸著本色。「面朝黃土，背朝天」的人們，在貧窮面前，他們沒有望而卻步， 「再窮不能窮教育」這句話常在我耳邊縈繞，當我看著會寧的教舍，看著我那淳樸，堅韌的同行們，看著學生那雙凍得通紅的小手，看著那雙求知的眼神，我感慨「不經歷苦難的人就不會懂得珍惜，不會理解生活所賦予我們的真諦」。在歷史記憶中，困苦總是壓在這方蒼生身上，一個苦甲天下的「苦」字，這足以涵蓋這里的一切。 會寧人，祖祖輩輩與大自然的頑強抗爭，世世代代不畏窮苦的辛勤勞作，鑄就了他們堅韌朴實的獨特性格。很難設想，和文化一點都不搭邊的這方水土，竟能改良出如此肥沃的文化土壤。然而，就在這個自然條件十分艱苦的地方，從古至今，卻總是奉行著「養不教，父之過」的先祖遺訓，秉承崇文修德的優良傳統，一直把讀書看得很神聖。在許多農家的正堂上，高懸著「春風夏雨秋夜月，唐詩晉字漢文章」的字幅。在和當地百姓中，流傳著這樣的格言：「一等人忠臣孝子，兩件事讀書耕田」。 特別是在改革開放以後，自恢復高考制度的22年間，該縣共向全國輸送各類大中專學生17000多名，其中碩士、博士、博士後500多名，更重要的是，該縣近年來成功地實現了從應試教育向素質教育的轉變，為當地培養了12萬人次初級實用人才，大大加快了當地經濟建設步伐。 當我們置身於這座交融著歷史、貫注著文明、享有盛譽的文化大縣時，我不由得為他們而驕傲。 從這一幅幅記錄著歷史、鞭策著後人的圖片上，我們看到了會寧人為自己所定的一條法則，那就是「再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育」。 看到這里的三位老師依舊住在一孔窯洞里。而且有一位柴老師30年未能轉正，從他的身上我深切地感受到會寧人重教尚學的風氣。教育工作者身為築建人類靈魂的工程，雖家貧如洗，捉襟見肘，卻也心靜如水，無怨無悔……」。身許教育，心系講壇。這剛強的漢子，感情的防線一旦決堤，傾訴起來就滔滔不絕。他泣不成聲的敘說，令我們不忍心去聽，又不忍心不聽。他擁有一個多麼豐富的內心世界啊！這苦澀，就像祖厲河的苦水一樣，雖然並不甘甜可口，但卻永不涸竭地滋潤著一代又一代學子渴望求知的心田。一切為了孩子，一切為了明天。這就是我們的老師，他們平凡得像路邊的石子，普通得像地上的小草。正是因為有他們，才有了百年樹人的人梯。他們在為共和國的山村教育默默奉獻著，默默奠基著。這種對教育近乎傾其瓦缶的投入，是何等的慷慨、何等的有氣魂啊！從內心深處，我最想捧出人梯的桂冠，給他們加冕。 這就是會寧人，他們始終閃現著我們民族堅韌不拔、渴望進步、發展壯大的光芒，他們使我們努力繼承民族寶貴的精神財富，共同擔負起振興中華的歷史使命。他們讓我感到身為教育工作者的責任。這是一個民族的底氣，這是一脈讓子孫後代受用不盡的源泉。 常言說：山清水秀的江南是人傑地靈的地方，誰曾想到，這貧窮苦焦的偏僻山坳，卻也鍾靈毓秀、人才輩出呢？知情人都說：「學生苦學」。是人才輩出的重要因素。 本想著「狀元村」的學校一定有她獨具魅力的地方，不想，映入眼簾的卻是土坯塔搭建的校舍，殘缺不全的桌凳，這副外貌活像是一貧如洗的朝聖者，在黃土高原上迎著風雪、冒著嚴寒，艱難地前行。 這些教室是在1994年後才陸續建成的，雖然比舊校舍寬敞了許多，但仍然容納不下全校學生。學校只好沿襲以往的復式教學，學生不分冬夏輪流在地上劃字是很尋常的。 我們怎麼也想不到，小岔村48位優秀兒女，竟是從這樣一所小學走出大山的。 我真想讓城裡的孩子知道，他們看似平常的學習和生活，曾招來過多少同齡人羨慕的眼神啊！同時也希望他們能增加一些儉朴的習慣，一種向上的精神，一個高遠的追求。 放學了，在城市校園門口，家長接送孩子司空見慣。而在這里，離家5、6里甚至上十里的孩子，中午干饃、涼開水，就是他們的午餐 在我國的很多地方，中學生到離家裡很遠的地方上學，寄宿學校是極為普遍的現象。看到這里的學生宿舍，除了那一床簡單的被褥外，撲鼻而來的一股股濃濃的煤油味，在會寧，有很多學生一上初中，就開始動手做飯。看到這里我想起了田漢在《畢業歌》中的兩句歌詞：「我們今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁」。以此作為勉勵贈言，他們理當受之無愧。 在會寧，小學生更多的是替家裡分擔力所能及的家務，幫父母收割打碾莊稼，初、高中的學生則紛紛外出打工，設法掙夠下學期的學費。 結合應試教育向素質教育的轉變，聯系會寧學生的學習生活，我們感到，他們其實已有意無意地把素質教育的灌輸到每個人的行動之中。 「艱辛知人生，實踐長才幹」。對於這句話的深刻理解，會寧學子最有資格發言。 滔天瀉地的知識洪波，使得這山坡、操場、教室、幻化成一座座雄奇的知識殿堂。學生們屏心靜氣地寫讀，專心致志地求知，不斷地演化著「狀元縣」教育前進的可喜歷程。 在人世間，有兩種愛最無私，那就是父母總希望兒女比自己強，教師總希望學生勝過自己。為了兒女，哪家父母不是畢其一生辛苦操勞？父母苦供，成為學生們苦學的最大動力和強有力的後盾。看了李淑巧，這位年僅32歲的年輕母親的辛酸故事，真是「含辛茹苦育兒女，不堪回首慈母淚」。中華民族正因為有了生活在這片熱土上的人們那種不畏艱辛、敢於向自然挑戰和勇於向命運抗爭的精神，才得以發展壯大；正是因為有了這種熱愛生活、奮發向上的精神，才構築起我們民族朝氣蓬勃、堅如磐石的脊樑。
B. 電影《小鞋子》觀後感
《小鞋子》令人感動，雖然這里貧困落後，但更多的感受還是溫暖和真誠、力量和希望。貧困會讓人陷入困境，但也是一種激勵，為生活打拚的激勵。而這種堅韌和倔強表現在一個純真樂觀的孩子身上，更讓人感慨和震撼。這部電影是感人的，但不是令人因同情憐憫而流淚的。他們不需這些，他們的精神飽滿富足的讓每一位觀眾汗顏。以前對伊朗知道它更多的是戰爭、石油、沙漠、宗教等，給人災難令人困苦的事情，覺得它是冰冷的灰暗的一角。看完《小鞋子》，對伊朗的印象大為改觀，它讓我感受到一個民族對美好生活的嚮往和樂觀向上的生活態度以及面臨貧困的堅韌和力量。希望，是的，它給人的是希望。看到一個民族不屈抗掙的現在和朝氣蓬勃的未來。
《小鞋子》的故事很簡單：小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。而此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給哈里和妹妹的新鞋子……
這部電影在講述窮人的故事，但決不是窮困的展覽。而是表現孩子們是怎樣用自己的智慧和毅力來走出困境，如何獨自度過難關而不願給操勞的父母增添一絲的負荷。阿里和莎拉的做法或許是幼稚的，但他們的純真和懂事不得不讓人心動。一雙鞋子，對大人來說或許很容易得到，但對於孩子，卻是要付出許多才能實現夢想。阿里與莎拉每天奔跑著換唯一的一雙球鞋。莎拉承諾哥哥
C. 電影我要上學趙小蓮觀後感
當看完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是我整理的電影我要上學趙小蓮觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家！
電影我要上學趙小蓮觀後感 篇1
《我要上學》主要講了：山村五年級女生趙小蓮面臨因山洪暴發，父親不幸離世，家中債台高築的狀況，在母親的力勸下，只好輟學與債主三寶邊打工邊復習。在二喜叔和學校田老師的幫助下，她重新得到了自己的權利——回到了學校，開始了新的上學夢。故事情節朴實感人，充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。
這部電影中，最讓我敬佩的是趙小蓮。她的生活環境那麼艱苦，但她還是始終沒有放棄自己的目標——回到學校上學。然而在20世紀，也有一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。可是，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學！她靠的是什麼？全靠一顆不屈不撓的心啊！海倫·凱勒雖然有著殘疾的軀體，但是她通過不懈的努力，最終取得了傑出的成就。同樣，我們求學的道路也不是一帆風順的。就說這部電影的主人公趙小蓮，盡管自己的家庭不好，生活的環境也惡劣，但是她輟了學在外面工作也不肯把自己的學業落下，她還想繼續上學，繼續學習。趙小蓮的熱愛讀書，堅持讀書的精神是多麼值得我們學習啊！
再看看我們自己，哪一個不是衣來伸手，飯來張口的「皇帝」、「公主」？爸爸媽媽供我們上學，把辛辛苦苦賺來的錢都用在給我們買好衣服、好吃的上了，自己都不怎麼捨得用錢。而我們卻不好好努力學習，上課做小動作，回家作業不及時完成，導致學習升級下降。父母們是為我們不知操碎了多少心啊！反之，如果我們像電影中的趙小蓮和海倫·凱勒一樣，去勇敢地迎接挑戰，努力學習，在人生的道路上留下堅實的足跡，那父母就會感到十分欣慰。
看了《我要上學》這部電影，對我的啟發可真大啊！
電影我要上學趙小蓮觀後感 篇2
電影主角是一個名叫趙小蓮的女孩，講的是她怎樣利用假期賺學雜費的故事。趙小蓮有兩個弟弟，因此家裡三個孩子上學。放假了，老師對她們說，開學的學雜費是二十四塊八元（以前是二十元），趙小蓮的媽媽就不讓趙小蓮上學了，說家裡沒有錢替她交學費，趙小蓮就決定自己在假期里賺錢。
她先是把家裡的10個雞蛋賣了，賺了兩塊五。又花了一塊七元買了一支筆送給老師（其實是准備兩塊錢賣給老師的），老師給了她五塊錢，她又賺了三塊三元。後來，她通過買賣羊賺了五塊錢。除去路費和給弟弟買糖的錢，她正好賺了十塊錢。她用這十塊錢買了一張車票，和大人們一起去摘枸杞子。當時枸杞子的價錢是兩角錢一斤，她必須摘到一百多斤才夠（媽媽說要有小山那麼高）。開學那天，她滿臉灰塵回到學校，打開一直攥得緊緊的手，對老師說：「這是二十四塊八，我可以上學了！」
真的非常感人！我不知道世界上還有那麼窮、那麼臟的地方（到處都是黃土，一點綠色都看不見）！想一想自己平時那麼不珍惜錢，真是慚愧！我非常敬佩趙小蓮，我一定向她學習！珍惜今天的幸福生活！
電影我要上學趙小蓮觀後感 篇3
電影《我要上學》反映的是一個來源於真實生活的故事，講述了山村小學女生趙小蓮遭遇因山洪暴發父親不幸離世，奶奶又患上重病的家庭變故，面臨輟學後被迫外出打工的艱難處境，仍不放棄求學的感人故事。故事情節朴實感人，起伏迭宕，真實感人，催人淚下，且充滿正能量，富有濃郁的鄉土氣息，是一部當代青少年催人淚下的勵志電影。電影《我要上學》自5月13日在撫州市開機以來，劇組近百人日夜兼程，風雨無阻，精心演繹，細致拍攝，終於順利封鏡。在電影《我要上學》拍攝期間，「求學之路不管一路如何艱難，都雙手緊握」——女主人公趙小蓮不屈不撓的求學精神深深地打動了劇組人員與廣大參演群眾的心。為了圓滿完成拍攝任務，劇組人員在天氣炎熱，雨水不斷的.情況下，克服了高溫等許多不利因素，按照導演台本要求完成了拍攝任務。
與此同時，在拍攝過程中，他們做到了精益求精，不達要求決不罷休。有時，為完成一個鏡頭的拍攝任務，為力求演員表情到位，導演要求劇組接連拍攝了十多次。這部電影不僅展示了趙小蓮求學的精神，而且展示了撫州城市和黎川農村的美麗自然風景，是一部難得的勵志電影。
電影我要上學趙小蓮觀後感 篇4
今天，我就看了這樣一部關於山村貧困人家孩子上不了學的電影——《我想上學》。
影片講述了一個女孩因為家裡貧困，支付不起學費，靠自己的努力，一步一步的掙夠24元錢的故事。小女孩渴望上學的精神和她堅強不屈的信念，是現在很多孩子少有的。在場的觀眾都被感動，潸然淚下。
我們經常講，人的一生有36000天，時間是有限的，我們在有限的時間里，把自己想做的事情做精彩，讓自己的生命更加有意義。影片中的小女孩為了自己上學的夢想，不惜一切代價，難道不是在踐行這一點嗎？
人的一生，每個人都有發展的目標，目標總是目標，沒有把目標當成前進路上的起點，動力，並腳踏實地去踐行，那就永遠只是個目標。學習小女孩，有樂觀心態，肯定目標，堅強不屈，堅持不懈，完成自己的夢想。
回過頭來，看看身邊的很多孩子，遇到一點點挫折，就退縮。生長在蜜罐中，衣來伸手飯來張口，把自己當成了寄生蟲，沒有理想，沒有抱負，碌碌無為。還輕浮煩躁，遇事沒有擔當，光是學課本的知識，認為考個高分就很了不起。特錯大錯！
人生難免有挫折，遇到挫折有毅力，有擔當，學習小女孩勇敢、不放棄、不退縮，直達實現自己的夢想。
D. 一個老電影關於上學的好像
《背起爸爸上學》
很早之前看的，最近看的時候才發現他們老師是張嘉譯飾演的
劇情簡介：農村孩子石娃自小喪母，與父親和姐姐相依為命。轉眼間，石娃七歲，姐姐十二歲，石娃該上小學，而成績優異的姐姐升入初中。但因家境清貧，家裡只能供一個孩子上學，父親便用一把銅勺決定了弟弟石娃去上學，姐姐則不得不中途輟學。石娃刻苦讀書，在全國奧林匹克化學競賽中奪得一等獎第三名的好成績，並考取省城師范學校。但此時，父親卻在幹活時不幸摔傷，導致癱瘓在床。重病纏身的父親為了讓兒子能去省里安心求學，不想成為孩子的拖累而要結束自己的生命。石娃為了既照顧好父親，又不耽誤學業，決定背起爸爸上學。清晨，當其他人還在睡夢中，石娃背起父親，帶著簡單的行李，告別了他生活了16年的家鄉，走上了去省城讀書的路。迎著朝陽，向前走去。一個山區的苦孩子，以他瘦弱的身軀背起的不僅僅是一個生病的父親，他背負的是一個沉重而又充滿希望的未來。
下面就是那個銅勺
E. 怎麼解析小偷家族的劇情
《小偷家族》劇情解析：做短工的治與妻子信代、兒子祥太、信代的妹妹亞紀以及老母親初枝依靠初枝的養老保險，在破爛的平房中艱難度日。治與兒子祥太做扒手，亞紀打工補貼家用。
2、柴田初枝演員： 樹木希林
柴田家的「老奶奶」，因為擔心一個人孤獨地離世，所以「收養」了阿治等人。雖然與家中諸人並無血緣關系，但相處融洽。為了養活一家人，她不僅騙養老金，還去自己前夫的兒女家定期拜訪，好騙點錢回家。
(5)家裡窮上不起學的老電影擴展閱讀：
影片評價
該片呈現了是枝裕和在導演和編劇方面的最好水平，其中這一家人凝聚在一起的情節微妙而帶有迷惑性，同時又具有發人深省的感動力量。影片的前半部分像《海街日記》一樣緩慢舒適，而後半段卻給人帶來了巨大的心靈震盪，足夠讓觀眾回想起《如父如子》的結尾。
是枝也是解構沖突和套路的大師，他在講述《小偷家族》的時候，從沒有喪失影片最具共鳴的真實之處。如果說，影片花了90分鍾讓觀眾沉浸在對角色的擔心，以及對他們每日生活的關註上的話，那麼剩下的30分鍾，又讓這群人緊密聯系在一起後。
再將他們拆散，並且在這個家庭中榨取了最後一滴人性。該雖然缺乏是枝裕和在《幻之光》中具有的先鋒性野心，或者他《下一站天國》中發自靈魂的想像力。但是這部電影在創新上所缺乏的部分，被它粗糲原始的人性光輝所彌補了。
F. 《我要上學——趙小蓮》觀後感400字
我去電影院看了一部感動人心的電影，叫《我要上學》。
這部電影主要講的是：一個名叫王燕的山區小姑娘，她一心想要上學，可她的媽媽認為學費太貴，不讓她上學，要她自己掙學費。於是，她先賣了她家辛辛苦苦攢的十個雞蛋，然後，又讓一位老爺爺幫她買了一隻小羊羔，在她的精心照料下，小羊羔慢慢長大了，她把羊拉到城裡去賣，結果錢還差一元二角，她又想起那位幫她買羊的好心爺爺，在那位老爺爺和好心人的幫助下，她掙到了二元錢，她又用八角錢買了一隻筆。最後王燕興沖沖地到學校去參加開學典禮，終於上了學。
影片沒有華麗的表演，但它真實地反映了一個山區姑娘要上學的迫切希望，雖然經過了重重困難，但她還是掙到了學費。影片中的王燕是多麼想上學、愛學習，她想用知識來改變自己的命運。它深深地感染了我。與她相比我們過得是多麼幸福啊，爸爸媽媽為了讓我們能學習好，他們想方設法地為我們提供一切機會和金錢的支柱，有的甚至犧牲掉自己的工作來陪伴我們，我們過上的是皇帝般的生活，而我們回報父母的是什麼呢?
和影片中的王燕相比，我覺得我們應該要用自己的實際行動來回報父母，平時多幫父母幹家務活，用自己優異的成績來報答爸爸媽媽。
趙小蓮我要上學觀後感二
昨天晚上，我和媽媽一起去看了一場電影《我要上學》。
電影主角是一個名叫王燕的女孩，講的是她怎樣利用假期賺學雜費的故事。王燕有兩個弟弟，因此家裡三個孩子上學。放假了，老師對她們說，開學的學雜費是二十四塊八元(以前是二十元)，王燕的媽媽就不讓王燕上學了，說家裡沒有錢替她交學費，王燕就決定自己在假期里賺錢。《我要上學》觀後感
她先是把家裡的10個雞蛋賣了，賺了兩塊五。又花了一塊七元買了一支筆送給老師(其實是准備兩塊錢賣給老師的)，老師給了她五塊錢，她又賺了三塊三元。後來，她通過買賣羊賺了五塊錢。除去路費和給弟弟買糖的錢，她正好賺了十塊錢。她用這十塊錢買了一張車票，和大人們一起去摘枸杞子。當時枸杞子的價錢是兩角錢一斤，她必須摘到一百多斤才夠(媽媽說要有小山那麼高)。開學那天，她滿臉灰塵回到學校，打開一直攥得緊緊的手，對老師說：「這是二十四塊八，我可以上學了!」
真的非常感人!《我要上學》觀後感我不知道世界上還有那麼窮、那麼臟的地方(到處都是黃土，一點綠色都看不見)!想一想自己平時那麼不珍惜錢，真是慚愧!我非常敬佩王燕，我一定向她學習!珍惜今天的幸福生活!
趙小蓮我要上學觀後感三
劇中說的是我國西部農村，有位12歲的小學生王燕的媽媽想讓王燕退學，還對女兒說女孩子上學也是白上，而王燕卻很願意上學，不同意媽媽的做法。媽媽就對王燕說：「想上學自己去掙學費。」於是王燕就利用放假的時間為自己掙了二十四元八角錢的學費。王燕掙錢好辛苦，賣雞蛋雞蛋被踩破;賣圓珠筆，圓珠筆丟了;賣小羊，又沒賺到錢。最後王燕到很遠的地方幫人家摘枸杞，摘一千克枸杞可以掙到四角錢，掙夠二十四元八角的工錢就要摘六十二千克枸杞。它要摘多少粒?要留多少汗?吃多少苦?
看完這部電影，王燕的身影圍繞在我的腦海里，使我知道在偏遠的山村裡還有沒錢上學的孩子 。今年我上三年級還從沒有為學雜費而擔心。也不知道爸爸媽媽為我操了多少心。現在我才明白我把飯剩在碗里時為什麼爸爸媽媽總說：「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」我和王燕比起來我的生活是多麼好的呀，我和王燕比起來我有什麼里有不好好上學呢?我要象王燕那樣自強自立吃苦耐勞。好好學習王燕那永不服輸的精神。不管自己遇到什麼困難，我都要克服，還有那麼多為了學費而上不起學的學生，我要珍惜父母給的幸福生活。好好學習，報答父母的養育之恩，我想對爸爸媽媽說：「你們辛苦了，我會好好努力學習的。」
G. 急求一部電影，國內老片
黑樓孤魂.
某製片廠的錄音師霍峰和女演員於紅在一座即將拆除的舊樓里錄動作效果。可是於紅老是走神，霍峰也似乎聽到一種奇怪地響聲，好奇心驅使他獨自闖入了陰森恐怖的地下室，但是他什麼也沒有發現。霍峰迴到房間，習慣地打開錄音機檢查剛才錄的效果。不料他聽到立體聲的兩個聲位中發出不同的聲音效果。一聲道錄的是於紅的腳步聲，另一聲道卻是非常奇怪地哭泣聲及撞門聲。於紅的"特異功能"使她可以看到過去。她發現"文革"中這里發生了一件謀殺案，被害者是個14歲的小女孩。為了弄清真相，霍峰和於紅開始調查。霍峰走訪了當年的老公安和抄家的紅衛兵，了解到了一些情況。就在此時，於紅又在拍戲的過程中感覺到了導演鄭磊的過去，他正在把一個小女孩吊在房樑上。於紅不敢相信自己的特異功能，她天真地認為導演不可能做那種事，但她還是把她所看到的情景告訴了霍峰。談話被導演鄭磊聽到了。霍峰和於紅再度來到地下室，想證實一下真假，可於紅看到的卻是一個人偷金佛的情況，事情更加復雜了。霍峰迴到自己的房間時，錄音機自動開啟，他聽到了導演的慘叫聲和救命聲。於是一切都明白了。正當霍峰想找到證據以法律制裁兇手的時候，含冤了十幾年的孤魂也以她獨特的方式向至今逍遙法外的道貌岸然的仇人進行了報復。霍峰庄嚴地走進地下室，用充滿正義的語言，勸說冤魂不要以這種方式來報復，人類有自己的方式會讓法律制裁兇犯的。冤魂因受到霍峰和於紅的妨礙，報復不成而被激怒。整座樓房都在震顫。霍峰被擊倒在地，雙耳流血，於紅也被嚇昏了過去。導演的影片獲獎了，汽車里，鄭磊依然沉浸在贊揚聲中，猛然，他發現，他坐的汽車沒有司機，在自行飛馳。轎車徑直來到舊樓前，鄭磊被摔進破樓，最終被弔死在樓中。隨著護士的一聲"吃葯了"的招呼，這個病房中病人講的故事結束了。
老頭後來死了.小伙是主角之一,是錄音師,還有女主角是演員.非常經典好看的國產恐怖片~
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