A. 電影紅指甲觀後感
電影紅指甲觀後感，從電影的內容，積極的號召等多個方面寫：
10分鍾的公益微電影《紅指甲》，講述了一段留守兒童和留守老師相互陪伴的感人故事。發布會上，中國西部人才開發基金會副秘書長陳志朝發起倡議：「11月20日是世界兒童日，這一天，讓我們所有人把左手大拇指指甲塗成紅色，或貼上紅色標志，以表達對全國留守兒童的關愛。」
《紅指甲》是中國西部人才開發基金會「相守計劃」公益項目的形象片。微電影《紅指甲》的導演楊立仁是河北省大名縣教育體育局的一名職員，演員都是大名縣土生土長的老師、學生、群眾。大名縣位於冀魯豫三省交界處，是國家級重點扶貧開發縣。縣里大部分年輕人外出務工，許多孩子留守在家。因此，主創們也格外能夠體會片中角色的情感。
在留守兒童集中的地方，還伴生著一個特殊的群體，就是留守老師。他們來自外鄉、外縣甚至外省，懷著滿腔的熱情投入到邊遠農村教育的第一線。他希望通過這部微電影，讓公眾了解有這樣兩個群體在相伴相守，留守老師是離留守兒童最近的、可以彌補父母關愛的群體。
紅指甲寓意著愛、思念、期盼、團圓。11月20日，世界兒童日，我們倡導全社會，一起把左手大拇指指甲塗成紅色，或貼上紅色標志，表達全社會對留守兒童的關注和關愛。
B. 2024年上映紅色教育片有哪些
2024年上映的紅色教育片有多部，其中包括《心中的國旗》、《靖遠兵暴》、《永不消逝的電波》等。
《心中的國旗》是一部愛國主義教育微電影，於2024年3月1日在焦裕祿故鄉河南蘭考紅色基地舉行了首映式。這部微電影是在中華人民共和國愛國主義教育法正式實施之際，由多家影視機構聯合拍攝，旨在通過生動的故事情節，激發觀眾的愛國情懷和民族自豪感。
《靖遠兵暴》則是一部紅色公益電影，計劃於2024年在全國院線上映。該片講述了受到“兩當兵變”影響而發生的“靖遠起義”的故事，通過再現歷史事件，展現革命先烈的英勇事跡和崇高精神，對觀眾進行深刻的紅色教育。
此外，舞劇電影《永不消逝的電波》也是2024年上映的一部重要紅色教育片。該片作為“賡續紅色血脈 共築光榮之城——2024我的電影黨課”的開幕影片，不僅藝術地再現了革命歷史，還通過專題黨課等形式，深入解讀影片中的紅色基因，引導觀眾深刻領會革命精神的時代價值。
除了上述影片外，2024年還上映了多部紅色教育片，如《出發》、《掃黑·決不放棄》、《喚醒者》、《江海兒女》、《長征一家人》、《堡壘》等。這些影片通過不同的故事背景和人物塑造，展現了革命先輩們的英勇事跡和崇高精神，對觀眾進行愛國主義教育，激發民族自豪感和責任感。
總的來說，2024年上映的紅色教育片題材廣泛、內容豐富，既有微電影、公益電影，也有舞劇電影和專題黨課等多種形式。這些影片通過生動的故事情節和深刻的思想內涵，引導觀眾銘記歷史、緬懷先烈、珍惜當下、開創未來，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
C. 號聲嘹亮微電影如何寫心得體會
1、首先《號聲嘹亮》，是致敬「最可愛的人」的一部微電影。
2、其次看完電影，寫出電影的主旋律和內容。
3、最後寫出年幼的少先隊員與年長的革命軍人之間泛起了「紅色的漣漪」，心得體會即可寫完。
D. 適合小學生演的革命傳統微電影
愛國主義影片《雞毛信》
紅色電影《小兵張嘎》
《少年雷鋒》
E. 紅色主題微電影有哪些
紅色主題微電影有《初心》、《建國大業》、《建黨偉業》。
1、初心
當我看著一雙雙眼睛裡贊許的目光，從容地回答完最後一個問題，我終於順利通過了畢業論文答辯，回想這一路探訪家鄉拍下的一幀幀照片，定格下我的美麗鄉愁，終成一個個篤定的文字，我為自己出生、成長在西江邊上的這座紅色小城而倍感驕傲。
花開半夏，畢業在即，我設計的論述鄉土歷史文化的畢業論文膠著難前。正當我在圖書館里尋覓靈感，悄然，一本關於雲安革命史跡的書籍闖入眼簾，翻開數頁，兒時爺爺講過的故事依稀重現。
愛一方水，戀一處山。走在雲霧山下的村道，石板如鏡，是時光，更是當年粵中挺進三羅小分隊奔走剿敵的留痕。
問路而至，站在寧靜的院落中間，那年月，院落四處應是紅帶飄然，粵中獨一團和粵中四支隊的戰士們整齊列隊，英氣颯爽，等待著宣布三羅人民武裝正式編入解放軍序列的歷史時刻。
門前寬闊的曬場，彷彿回盪著部隊雄糾糾、氣昂昂向羅定進軍的腳步聲。推門跨進這座雕梁畫棟的大屋，站在天井前，當年十里八鄉的老百姓和戰士們齊聚此處歡慶雲浮縣人民政府成立的情景，瞬間入眼成畫。
2、《建國大業》
由韓三平、黃建新擔任總製片人並執導，唐國強、張國立、許晴、劉勁、陳坤、王伍福等主演的劇情片。該片於2009年9月16日在中國大陸上映。
3、《建黨偉業》
該片由韓三平、黃建新執導（海外部分由李少紅執導，五四運動時期部分由陸川執導，戰爭場面由沈東執導），由劉燁、陳坤、張嘉益、馮遠征等108位明星出演。