A. 《幸福速遞》觀後感
《幸福速遞》觀後感(一)：平凡而真切的電影就是偉大的電影。
平凡而真切的電影就是偉大的電影。
電影名叫幸福速遞，可速遞給的每一個人都不幸福，所以無論從電影故事本身還是從小丑速遞這個行業都是一個偽命題。
小丑速遞是作為一個創業的隱喻，艱辛、冷落、嘲笑，但成功後會有成就感和喜悅；後面的幾個故事是作為工作的隱喻。只要被奴役就會有失去，當生活被工作所奴役，就會有更多的出差，更多的出軌，產生出更多脆弱的愛情，多變的婚姻。這是這個電影所想表達的當下的一個很嚴重的社會問題。
最後的突然死亡，是多麼的殘忍，當幸福就在眼前時，當很多事業通過大半生努力追求，當為了工作放棄了那麼多時，當鼓起勇氣做出了一生中最重要的決定時，突然因為一件和自己本就不相乾的事情就讓生命戛然而止，那前面的這所有的一切的一切還有什麼意義呢？！這便是這個電影的另一個主題：珍惜。珍惜當下，假如下一刻就死去。
《幸福速遞》觀後感(二)：速遞幸福
「七電影」之《幸福速遞》通過一個小丑快遞的經歷告訴人們要珍惜眼前的幸福的故事。導演李光潔首次觸電，把一個普通的人、普通的職業賦予了一個更深刻的意義。
能在短短的三十幾分鍾里折射出一套人生哲理，這非常需要導演的掌控力。通過快遞小丑一天之內的幾次工作任務，把影片的主題升華到了對幸福的理解和珍惜這個價值觀層面上，這是微電影的精髓所在。從拍攝手法看，李光潔運用了不少新奇特的手法，變形玻璃的運用，貓眼裡的視角，與主角小丑的人物性格不謀而合，對這個世界充滿了嚮往與憧憬的同時，又看不太懂這個世界。影片中強烈的色彩對比，比如說小丑的鮮艷衣著，靈堂上的漆黑一片，都預示著曾經的美好如同過眼雲煙，如果不珍惜，它便會消逝得更快。
《幸福速遞》不僅告訴人們要珍惜幸福，還告訴了人們如何表達愛。薛佳凝和杜淳扮演的一對小夫妻因為缺乏溝通而爭吵升級，小丑及時送來的一封信化解了馬上就要瀕臨破裂的關系。原來這是做丈夫的事先寫給妻子的，妻子一聽馬上淚流滿面投入了丈夫的懷抱，一分鍾前的火葯味煙消雲散，所有磨破嘴皮的針鋒相對，都不如這一封字字如磯的信來得有效，這時候短片中所折射出的就是人與人之間的真誠溝通，話不怕肉麻，但一定要誠懇表達。
一部微電影能夠承載下這么深刻的內容很不容易，尤其是片中演員的對白並不多，而且大部分是以朗讀信件的形式出現，這對演員的表演要求也很高。對於第一次拿起導筒的李光潔來說，短片充分體現出他對電影的態度，有一股認真執著勁兒貫穿始終，但那種對電影的懵懂又好奇的新鮮感讓短片看起來很萌。
《幸福速遞》觀後感(三)：《幸福快遞》一生只愛一個人
首先，「一生只愛一個人」真的是句毀人的話。盡管電影《幸福快遞》為時下對感情不堅貞的男女們帶來一絲最清新的真愛之風，盡管我們感性的觀念里無比贊同影片中溫柔浪漫奮不顧身的故事，但是，理性的思想還是會在我們眼角帶淚之餘冒出來感慨，嗯，絕不娶個病媳婦。早知道這么痛苦，還不如不開始。明知道要失去，還不如不擁有。電影就是現實為痛苦編織的一個美夢，噗的一聲夢醒了，更加痛苦。
我相當討厭做美夢。當然，做了惡夢也會嗷嗷大哭。人呢，不就是這樣，又脆弱又堅硬又任性又囂張。至少，理性的時候事不關己的時候，是堅硬的囂張的。可是曾經的歌手王菲也有唱過這樣的歌，「只是這一次，這次是自己而不是誰」。掌管情感線的大神肯定缺了理性這根弦，所以當你產生自己喜歡一個人的錯覺，就只能一錯再錯下去了。難道不能回頭？能，可是，回頭你不覺得可惜嘛。你很難確信這個人是不是你的命中註定，萬一是呢？
很不幸，《幸福快遞》中台灣主角進儒從小就遇到了他的命中註定，那位百分百的女孩孫以容。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。最初最純的'愛，時間永遠停留在明媚卻不刺眼的午後四點，空氣中散發著淡淡的青梅味，柔光打在她的肩膀上輕輕的唯恐驚擾她，恬靜的音樂蔓延開來。青春的愛永遠屬於生命中最美的那楨畫面，隔著羞澀的美好的薄窗紙，朦朧地看著一切。影片拍攝同樣幾近溫柔，生怕驚擾這一切。台系電影的小清新風吹盪，藍房子外的透明玻璃瓶、精緻的木頭信箱、耀眼的彩燈、最浪漫的秘密基地，夢幻般美好。
學生時代的青澀愛戀多年後再續，依舊純美如初。然而某天還是噗的一聲，不是窗戶紙碎了，而是好姑娘的整個星球被炸翻，碎片傷及整個宇宙。那些我們曾經以為還很遙遠的問題生硬地被拉到我們面前，死亡。唯有十七歲得永生？不是的，再美的句子也擋不住人們對死的恐懼以及生的無限渴望。姑娘一方面不想拖累小伙兒，一方面，如果沒有他自己根本就沒有繼續活下去的勇氣。每天所面臨的痛苦只有自己最清楚。也許，甚至自己已經沒有清醒的神志去思考自己多麼痛苦。
《幸福快遞》根據真實生活改編，講述了台灣上海兩地兩對青春男女的愛情、生活與命運，情節細膩不亞於郭敬明的小說。相較同類青春電影，主打病症的影片中對愛情與親情的展現也更顯濃烈。雖然白血病一直是備受詬病的老設定，但男女之間生離死別的愛戀，是永恆催淚的。影片中上海情侶向陽與於樂唯美決絕的婚禮更將這種情緒推向高潮。無論她將來是富有還是貧窮或無論她將來身體健康或不適，他都願意和她永遠在一起。明知道不會前路，還是要走到路的最盡頭。
《幸福速遞》觀後感(四)：有關幸福的「黑色幽默」
作為搜狐7電影系列的第二彈，知名演員李光潔並不象王學兵那樣大玩特玩鏡頭語言，而是在電影敘事和黑色幽默上大下功夫，故事簡潔明了，最後的結局非常出人意料，幸福的定義與突如其來的沖擊力結合一處，給人深刻的印象，同時也在體味我們當下平淡瑣碎的種種不如意時，突然地感受到了「幸福」！
嚴格來說，《幸福速遞》的敘事結構很棒，簡單，清晰，在必然中有不少令人哭笑不得的偶然，不過稍微可惜了點，李光潔導演似乎太過注重雕琢表演，尤其是包貝爾尷尬到令觀眾尷尬的細節表演，雖然包貝爾的表演確實有種天然呆的效果，但是過猶不及，看多了，真是有點膩人。不過好在幾段黑色幽默意味濃重的段子，以及故事結尾處那個意料之外的極具沖擊力的不圓滿結局，令人非常震驚，可見李光潔不走尋常路的個性，以及在藝術表現上的獨特構思。
所謂幸福，對於抱怨多多的現代人而言，或許真的已經成為一件奢侈品。在壓力巨大的城市生活，以及自己內心那點卑微卻又不斷貪婪地向外索取的小小心思，都阻礙了人們看到，找到自己真正想要的幸福。其實《幸福速遞》想要傳達的意念並不多麼高深，大家估計都很清楚，只是往往無法正視自己的內心世界。通過三次送快遞的過程，讓包貝爾飾演的小丑快遞員，一個來自社會最底層，因為卑微，懦弱而無法正視自己感情的小快遞員，終於獲得了強大的內心世界，這個發想雖然簡單，但是卻能有效地傳遞出導演李光潔質朴的世界觀，非常難得。
當然，最令人印象深刻的還是在短片中無處不在的黑色幽默橋段，並且這些充滿反諷意味，突然的黑色幽默段子，並沒有與短片簡單小幸福的主題相沖突，反而從另一個角度起到了烘托出短片主題的良好作用。而幾位客串明星的演出，更增添了表現力。尤其是幾乎可以算得上小宋佳獨挑大樑的荒誕「告別式」一出，寥寥數筆，就把一個對愛充滿渴求，多情卻又倔強的女人表現得非常完美。當然，李光潔導演還是沒忘記在這里給自己安排上一個超級大龍套，一個尷尬的表情，局促不安的一點小動作，就把他這個「偷情者」的形象給淋漓盡致地表現了出來，戲淡而有味，再加上那篇至死也不忘幽默的「遺書」，把整部短片的情緒頂到了最高潮，也給真正的主人公——小丑快遞員，找到了追求自己幸福的勇氣！
至於短片最後那個最為黑色幽默的結局，則更加提醒觀眾，要想追求屬於自己的幸福，除了勇氣之外，盡早下手也是很必須的，在當下這個社會中，任何的「突然」都很可能造成對於你，對於你所愛的那個人，終生遺憾的結局！
不過，假如能夠再稍微控制一點片長，尤其是結尾，那大段抒情閃回能夠簡單一點，或許那個突然的結局，留給觀眾內心的震撼和餘味或許會更強烈一點！
《幸福速遞》觀後感(五)：與幸福無關
因為生活越來越浮躁。已經不肯好好的靜下來看電視劇，連兩小時的電影也不肯好好看。
我隨意的點點點，點到這部微電影。李光潔給我的印象還不錯，能導片子讓人意外。其實我更想看黃渤那一部。
小丑速遞是個新興的職業。這個工種對臉皮厚度和心理素質的高要求讓傳統的循規蹈矩的人有些無法想像。不過好在有濃重的油彩遮擋。
討厭看和愛情有關的電影是因為那些所有的所有都是虛假。
賣包子的姑娘有多大的概率長得那麼清秀動人？
這時，會默念一遍：藝術來源於生活且高於生活。
因為不可能，所以才吸引。
小丑們開始送快遞了，挨家挨戶敲著客戶的門。表演不熟悉的舞步。
最喜歡的是送信給薛佳凝的那一段。從貓眼望出去，小丑的臉有些變形。滿臉的油彩下面，只有一雙眼珠給人以真實感。他在樓道里聽著那對情侶吵架，結結巴巴的念著男人寫給女人的真心話。念著念著，停了下來，似乎在醞釀情緒。接著在貓眼中看看他的嘴角一撇，帶著哭腔又繼續念了。
我就跟著哭了。
真委屈。
幸福這個詞被用的太濫。早就讓人麻木了。
一條溫暖的簡訊，一個理解的眼神就是幸福。真心的就是幸福的。
非要死在愛人面前才能領悟到珍惜眼前人。
也對，死亡是最具沖擊力的注腳。所謂悲劇就是把美好毀滅給人看。那就這樣毀給你們看吧。
生命就是最大的幸福。你所經受的一切都是上帝的饋贈。
《幸福速遞》觀後感(六)：《幸福速遞》荒誕告別式受贊 笑淚中體味悲歡
縱觀全片，葬禮告別式的這段是讓人「哭笑」不得的。在一個老舊的電影院里，正在舉行著一場特殊的追悼會，舞台中央的床上靜靜地躺著一個長眠的年輕男人Seven，小宋佳飾演的遺孀神情哀傷，正在這時小丑十分滑稽地走了進來，眾人皆詫異，原來這是小宋佳的丈夫Seven臨死前安排的特別「禮物」。小丑按照Seven的遺願先跳了一段舞蹈，在肅穆的葬禮現場顯得特別不合時宜，小宋佳皺著眉打斷了小丑的舞蹈，讓小丑直接念起了Seven的遺書，這也正是「哭笑」不得的開始。
哭，是因為Seven這遲來的別樣的愛情宣言——遺囑，他有心留著的那本電影票根紀念冊，他字里行間流露出來的「我愛你」，即使故去也為妻子李潔的著想；笑，是因為這個男人即使死了也不忘幽默一把，讓喜感的小丑來悲愴的喪禮念遺囑，跳舞活躍氣氛。可是這笑著笑著就慢慢地變了滋味兒，那一句句寬慰人心的話語卻壓得人喘不過氣，相看淚眼無語凝噎。來不及說我愛你，這是怎樣的遺憾啊！
《幸福速遞》觀後感(七)：速遞幸福
《幸福速遞》講述了關於珍惜幸福的故事，由新一代瓊瑤女郎張嘉倪和實力小生包貝爾領銜主演。劇中，包貝爾飾演一個小丑造型的快遞員。預告片中可見，小丑騎著電動自行車遊走在城市之中，在以黑白為主色調的背景下，小丑五彩斑斕的外衣和面孔愈發突出。
一幅幅的畫面閃過，多張面孔，不同故事。在短短50秒的預告片中呈現了太多，讓人有一探究竟的沖動：小丑為什麼被另一名小丑一腳踹在地上？婚禮上，小丑為什麼被掐住了脖子並扇耳光？杜淳飾演的男人為什麼聲色俱厲地罵小丑？小宋佳凝重地在跟小丑說什麼？李光潔為什麼令人心疼的一臉憂郁？張嘉倪一臉笑容地伸出一隻手，她在干什麼……無不令人好奇。
《幸福速遞》觀後感(八)：《幸福速遞》：微電影就要這么拍
看完《幸福速遞》，哭濕了一大坨紙巾。
微電影憑借新媒體的平台迅速升溫，以品牌、產品推廣為目的的作品多如牛毛，它們的長度通常在幾分鍾至十幾分鍾不等，同時，看過後給我留下深刻印象的並不多，相比之下，《幸福速遞》算是「微」電影里的「大」作品。
之所以說它「大」，首先是它有強大的創作背景，出品方分別為中影和搜狐，前者作為創作平台，充分的整合資源，保證影片拍攝水準；後者憑借強大的推廣平台，足以吸引更多的觀眾。另外率先問世的《幸福速遞》，也讓人對「7電影」這個品牌充滿了更多的期待。
其次，《幸福速遞》是一部「大」格局的微電影，35分鍾的時長在微電影中不算短，盡管它自始至終都是以601速遞員的第一視角來說事兒，但卻包羅萬象，將生活中的世間百態盡收眼底，它講述的是老百姓自己的故事，很接地氣，而一般的微電影，視角都非常狹窄，限於製作費和片長，它們通常只能由很簡單的事件構成，或圍繞著捆綁的產品說事兒，這是作為一部微電影，《幸福速遞》最與眾不同的地方。
從影片本身來看，《幸福速遞》也呈現出了微電影的種種特性。
第一個「微」，是它並非以1:1的比例來寫照生活，更像是微縮膠卷。35分鍾的長度，不可能像100分鍾的電影那樣拍攝，因此導演在故事脈絡、敘事形式上進行了壓縮，影片講述的是一個很簡單的故事，速遞員601愛著對麵包子鋪的女孩兒，他在一天的速遞工作中，碰到了幾件事兒，給了他勇氣，讓他在下班後向這個女孩表白。在敘事上則採用了較單一的平鋪直敘，且沒有讓人眼花繚亂的剪輯。這是一部大電影通常比較忌諱的兩點，但是在《幸福速遞》中無疑起到了正面作用，它讓觀眾能夠完整的、平穩的去解讀導演想要表達的東西，並且很好的吸收，說到這，我想到了筷子兄弟的《11度青春之老男孩》，相信很多觀眾看過之後，除了能記住那一瞬間被激發起來的情緒外，很多細節性的東西都已經模糊了，微電影不能亂。
第二個「微」，是它聚焦的是一些微不足道的草根階層。我們一直被教育，「只有社會分工不同，沒有高低貴賤之分」，讓這種論調見鬼去吧！這個社會就是被分出了三六九等，包貝爾飾演的角色，無疑是處在社會的最底層，他拿著微薄的收入，還要小心翼翼的保護著那即將被泯滅的自尊，在公司被同事欺負、嘲弄，在外面被顧客毆打、辱罵，他是生活最艱辛的人的代表。他生活的理想和追去就是包子鋪的女孩兒，可那個女孩也被導演狠心的設定為一個聽障者。
真正沒有貴賤之分的，是愛情、良知等發自內心的東西，同時，這些由以上卑微的人投射出來，反倒能夠給人極大的觸動，《幸福速遞》由黑色幽默到感人至深的急速轉換，造成的心理落差會讓再堅強的人也難以招架。影片對愛情的解讀也比較獨到，由婚前、婚後、第三者插足三個點，構成了三個小品，它們各有各的痛，在各種痛中折射出了愛情的本真。
第三個「微」，是眾多台前幕後放低身段、踏實的創作態度。《幸福速遞》歸根究底，只是一部微電影，它很優秀，服化美道都挑不出硬傷，這點足以讓很多觀眾買票才能看到的電影汗顏，但是它出眾並不出格，它講述平凡百姓簡單的故事，不追求高大全，沒有特效，作為初執導筒的李光潔，這是一顆平常心帶來的剋制；作為主演，包貝爾讓人驚喜，這個卑微的角色甚至連名字都沒有，只有一個601的代號，但是他所散發出的能量讓我數次眼淚決堤，這個角色，要比《畫壁》里的書童有意義得多。
《幸福速遞》相信會對整個微電影領域產生積極和模範作用，終有一天觀眾會回過味兒來，七八十塊錢一張票的大銀幕電影，反倒不如坐在電腦前、地鐵上握著手機看半個小時的微電影給力，反正，我真的是這么覺得。
《幸福速遞》觀後感(九)：幸福是速遞不來的
這是一部可以讓人安安靜靜看到底的電影，30分鍾，我坐在電腦前安靜地隨著小丑走過一個現代大都市的各種代表性建築——行人稀少的廣場、有玻璃幕牆的高樓大廈、寬闊的燈火通明少人行的大馬路、古城牆、有包子店的小街、立交橋和涵洞、教堂、小區、廢棄的工廠、城郊結合部、舊劇場。。。。。
鏡頭簡捷、干凈，沿途背景色調單調、冷峻，小丑瘦小孱弱、形單影支，衣著、車子、禮物色彩絢爛、明亮，孤獨地在現代又荒涼的城市場景間穿過。。。。。
速遞電動自行車是穿起全劇鏡頭的主線，隨著車輪曲直著前行，導演帶著觀眾來到三個主場景：結婚的教堂、小區夫婦家、劇場，鋪開了三個小單元劇情，結婚現場由於錯送禮物由溫馨突而沖突大起，吵架夫婦由於速遞來的愛情表白和好如初，去世丈夫充滿悔和愛的遺言掀起孀妻巨大的感情波瀾。
三個小段落講述平實，冷靜，幽默，戲劇感強，讓人時而會心一笑，時而揪心謔情，感情豐富的人在讀遺書的時候會流淚（那確是淚點）。
三個段落告訴我們和劇中小丑：1、人們的愛情是脆弱的，男人壓力巨大，哪怕在婚禮上，也經不起錯送一次禮物；2、愛情是需要表白的，速遞來的表白不失浪漫驚喜，但下半輩子的幸福還得靠自己營造，不然，下次速遞再來晚點可怎麼辦？3、愛情需要維護，幸福要珍惜，遺書上感人的表白如果早說早做，愛情和幸福就不會溜走了。
電影到這里，由於色調、節奏、三個小橋段的先抑後揚再抑，已經掀起了人們心底的感情波濤，但導演講述依然是克制的，薛佳凝的啼哭、小宋佳的慟哭都是克制的，小宋佳和李光潔的擁抱也刻意壓住了觀眾感情的博發。
是不是有點太壓抑了？好吧。導演在這時給感情的迸發找到了一個點。路人一句「再不去就來不及了」點醒了一天經歷後若有所悟的小丑包貝爾，他應該馬上向心儀的女孩表白愛意，不然，就來不及了。到此，音樂大起，「大聲說愛你。。。毫不猶豫。。。用盡全力」的歌聲直接煽情，訴說著勇敢追愛的真諦，將電影帶到高潮，小丑勇敢歡快地蹬著車回去求愛，觀眾心裡的那口氣那點情緒得到宣洩，心裡舒服多了並期待一段美好溫馨感人的感情隨之呈現。
可是，導演是李光潔，以冷靜、成熟著稱的80後老演員。不少人已經預料到了，他不會就這樣「有情人終成一對、王子公主幸福地生活在一起」地給大家一個大團圓的結局，果然，包貝爾把電影票送到張嘉倪手裡後滿心幸福地回去洗臉時被車碰死了，貨車來得太突然，人們的心情再一次凝結，悲劇了。
結尾了嗎？雖然這樣地戲劇化能虐觀眾的心，但是還是不出好多人的意料的，好像還差了點什麼。於是，在落幕音樂聲中，導演讓包貝爾繼續開心地將臉上的油污洗掉，讓他默默地幫著啞女寫好新一天的菜單，讓他由一個卑微的受人欺侮、被人輕踐、耍寶也不招待見的小人物，幻化成一個陽光健康笑容燦爛的帥小伙，於是，他幸福地安詳地如SEVEN一樣地守護著他的愛情，因為說出了愛意而不遺憾地保佑著心愛的人，如人鬼情未了中的男女主人公那樣讓愛和寧靜充溢時空。。。
然後，我們看到，一對對情侶安詳幸福地散步，我們聽到，一個個真實生動的生活中平常人在感謝字幕緩緩推出的同時，說著自己對於幸福的理解，那麼簡單，美好，這時，我們發現，彷彿點睛之筆，剛才呈現在觀眾眼裡的冷漠灰色調的城市變得明亮鮮活起來，我們安靜地看完最後一個字幕出來，心裡充滿了感動、難過、感悟。
有沒有生出一種對於愛情和幸福要珍惜和抓緊的感受？其實不重要。只要你能安靜地看完這部短電影，心有觸動，電影就是成功的。
綜觀李光潔這部電影，敘事方式、鏡頭運用、色調、節奏的把握，橋段的設計，中規中矩又別具匠心，不喧嘩不騷動，平實地表達著他對於幸福的理解，對愛情的理解，對城市的理解，對小人物的關懷和尊重，稱得起是一部有誠意的作品。
在30分鍾片長、七天拍攝期、經費有限、初次執導的條件下，李光潔能用他的方式給我們講述這樣一個有意味和有意義的故事，是令人驚喜的，做有誠意的人，做有意義的事，相信李光潔將帶給我們更多的驚喜。
加油。
B. 微電影《有一天》觀後感，不少於600字
《有一天》觀後感（1）
「有一天」代表希望，夢想，未來。今天，我和同學門懷著沉重又復雜的心情看完了「有一天」這部電影。這部電影有九個單元故事組成。故事各不相同，但都蘊含著努力，汗水，夢想，希望……
《小小電影院》中的小鵬，通過自己的努力發明創造，就是為了幫爸爸彌補欠下小朋友們的承諾，他不怕困難，樂觀生活的態度值得我們學習。《回家的路》中，看到被人販子拐賣，打的渾身是傷的孩子們，我哭了，他們可能只需要一點關心，一次關注，就能重回父母的懷抱。《讀唱樂團》講的是一群先天聾啞的孩子非常喜歡唱歌，他們希望在無聲的世界裡能唱出最美妙的聲音，通過老師的幫助，他們終於完成了自己人生中樂章的書寫。《秋扎》中，年僅8歲，體重達120斤的小男孩，秋扎。在醫生的診斷下的了肥胖症，他通過自己的努力付出：跑步上學，跳繩，打籃球，體重在慢慢下降，他希望自己有一天能和正常人一樣……。
是啊！他們是多麼可愛呀!他們的生活和經歷是我們無法想像的，我希望自己有一天可以考上大學，我希望有一天我可以實現理想。但我知道，要通過自己的努力才能成功。讓我們的理想勇敢前進吧！
電影《有一天》觀後感（2）
星期五，學校組織我們四年級和六年級學生去華誼兄弟影院觀看電影。我邊走邊想：看的會是什麼電影呢?伴著歡聲笑語。我們來到了電影院。電影開始了，原來它的名字叫（有一天).它們講的是許多小故事，都是貧困山區孩子的。有很多小孩，其中有一個小孩，有一個壞人把他的腿打斷了一條，他只能架著拐杖，來到一個店旁要錢，後來那個壞人看見了，把盒子里的錢全都倒在了自己的手上，還要打他。有一個好心人路過了這，便連忙阻止了壞人，沒讓他繼續打下去。還有一個小孩叫夏扎。他才8歲，體重都100多斤了，幾乎也是個啞巴，他媽媽也搬到異鄉去了。清華大學教授虎子老師知道了，趕往了山區，找到了夏扎。便教他講話，虎子老師為了讓夏扎再多會一點，又當上了旁邊一所學校的老師教啞巴學生講話。經過虎子老師的耐心教導，夏扎終於會說好多話了!
這些在我們身邊的故事，我們要關心他們，他們得到關心才不會自卑。讓我們行動起來吧！
《有一天》觀後感（3）
有一天?是那一天呢？是一個關愛家裡條件不好的人。什麼樣才是家裡條件不好的呢？爸爸媽媽離開自己的孩子，那孩子又怎麼辦呢？孩子只能去要飯了。可有些人就是不同情小孩。我真恨不得把他們打死。
有一個人就是要飯的，我以為是個大人，可是是一個，看上去比我大一點的小孩兒。我非常同情他，可有個大人把小孩推倒在地，然後又開口罵他。我想：「把小孩推倒，如果不是故意的，扶起來也就算了，還罵他，這個人的嘴可真臭啊！」
我也希望大人能不老說自己的孩子笨，如果說了孩子會很傷心，我有這樣的經驗，是我爸爸不小心說出來的，我非常的失望與傷心。可那天以後爸爸就不講了。請大人也尊重一下小孩，小孩是需要愛的。讓我們一起幫助一些有困難的小朋友吧!
有一天觀後感（4）
昨天的電影我真是感動極了。但是我也很氣憤。是因為有一集一個小男孩和其他的小朋友一起在玩捉迷藏。那個小男孩真倒霉，好像被兩個年輕人抓住了。
那個小男孩被抓住被打的鮮血淋淋。小男孩好不容易要了幾個錢。那個時候他看到了一名男子。便向他要錢，那個男子可真是狠毒把那個小男孩一推還踢了幾下抱怨了幾句。小男孩只好傷心的走了。
這個時候，在樓上的侍衛阿姨和叔叔。這個時候經理來了，這個經理可好了。給他吃的喝的。我一點也不喜歡那個大胖子，他可壞了，就想讓他死掉。
哎，我想我長大了也想當那位經理叔叔。因為當我是個小男孩的時候經理就了我的救我一定想報答經理。感覺很溫暖，很有人關心，照顧我。
我還在想，當時的情景呢。我還想，要是我在場一定給那個壞胖叔叔狠狠的揍一頓。打的不是鮮血淋淋就是全身骨折讓他一年十年都不會好起來。
《有一天》有感(5)
今天，我們學校組織我們四年級的同學去華誼電影院看電影。
這部電影很感人。其中最令我感觸的是一個小男孩被綁架之後的故事。一群可愛的孩子們在偏僻的橋洞里玩游戲，一個小男孩在數數，突然，壞人把他的眼睛用布帶蒙住，然後把他裝進布袋裡，把他帶回了家。還長期的虐待他，讓他去乞討。有一次，小男孩在電影院里乞討，被電影院里經理和員工看見了就給了他很多吃的。這時來了一個男人他拿起小男孩乞討的杯子，看了看生氣的說：「才這點錢」說著就要打他。這時正好被經理看到了便報了警，這個男人害怕極了就逃了。後來經理帶著小男孩找到了他的父母。
看完這一段我有很大的感觸，，電影院里的經理和員工是那麼善良，而虐待小男孩的那個壞人是那麼惡毒。同時，我還要告誡大家一個人在偏僻的地方玩，以防壞人有可乘之機。
這部電影還講述了其他幾個小故事。總之，給了我很多的啟發。以後，我們不光要好好學習多為國家做貢獻，還要學會生活和做人。只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好！我決定，從我做起！
C. 學校心理健康活動方案7篇
學校心理健康活動方案(7篇)
良好的心理素質在青少年的成長中起著舉足輕重的作用，具有良好的身體素質和心理素質，我們才可以成長。下面是我為大家整理的關於學校心理健康活動方案，希望對您有所幫助!
學校心理健康活動方案篇1
一、活動背景：
「5·25是取自「我愛我」的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。長久以來，5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。「心理健康行動日」活動就是要提倡學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。因為心理健康的第一條標准就是認識自我、接納自我，能體驗到自己的存在價值，樂觀自信。因此，有必要以全國大中學生心理健康行動日作為契機，加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心握枝理教育活動。我們選擇5·25，就是要倡導每一位教育者、家長和學生都一起來關注心理健康；倡導這樣一種生活理念「只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你」。讓我們每一個人用心去感受生命的活力、去體會真情的溫暖、去享受健康的快樂！
二、活動目的：
為促進中學生心理健康，配合學校心理健康教育開展，同時也作為學校心理健康教育宣傳的重要內容，特開展本次心理健康活動日。本次活動以宣傳心理學知識來擴大學生視野，使學生走近心理，親段掘敏近心理。通過讓學生了解心理學基本知識與掌握心理調節方法來達到心理健康教育的目的，促進學生心理素質的提高，讓學生心身和諧健康成長。
三、活動主題：
快樂成長，從心開始
四、活動時間：
5月25日（星期二）
五、活動內容：
1、國旗下的講話—————關於「5.25心理健康活動日」
2、「5·25」活動系列宣傳板報
3、心理測驗（七年級學生）
4、開設櫥窗「祈願牆」（分發彩色便簽紙，各年級段學生自由表達美好心願——自己的心願或是對九年級學生的美好祝願）
5、搜集並張貼勵志、提示、警示等方面的心理宣傳標語
6、「快樂成長，從心開始」全校師生現場簽名活動
7、欣賞心理影片
8、心理健康活動日總結反饋課
學校心理健康活動方案篇2
1、活動好處：
長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。並且，鑒於此刻的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏對自己心理問題的認識，大學生的心理健康問題越來越受到社會的廣泛關注，所以「心理健康日」活動就是要提倡大學生珍愛自己，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。作為一名大學生，我們就應要有自強自信，永不放下的精神去迎接我們的未來。
心理健康日首先是由北京師范大學於20__年倡議的，後經北京市團委，學聯批准，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。到了20__年，教育部和團中央才正式確立每年的5月25日為「全國大學生心理健康日」。「5·25」即「我愛我」，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。
2、活動主題：
和諧校園，健散察康心靈
3、活動目的：
宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我系大學生的心理健康教育。
5、活動對象：
工商管理學院全體師生
6、活動時間：
20__年5月
7、活動地點：
F樓東門各班自習室
具體活動資料及時間安排：
活動一：心靈寄語
活動時間：20__年5月卡片製作5月25—29號好展出
活動主題：打開心扉，暢游愛的海洋
活動形式：以卡片的形式展覽
活動地點：F樓東門
活動資料：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面（100字以內）；屆時將挑選出製作精緻和寫得優秀的作品進行展覽，讓全校同學共同分享。
活動二：心理圖片展和心理知識展
活動形式：展板或者海報
活動主題：關愛生命，快樂生活
活動時間：20__年5月22號做成，23號（周末）展出
活動資料：
1、心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板
2、紀念5.12兩周年和情系玉樹展板
活動流程：由心理咨詢部搜集材料；由宣傳部設計並製作海報或者展板
活動三：心理電影展播（心隨影動）
活動目的：培養同學們的職責感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神，引導他們樹立正確的價值觀，營造良好的學習和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學們的大學生活。
活動主題：勵志樂觀拼搏努力
活動時間：20__年5月25—29號
活動過程：
1、由團總支申請多媒體教室
2、由心理咨詢部搜集好與此相關的資料，由宣傳部做一期主題為「大學生心之路程」電影節的宣傳，宣傳此次電影節。
3、向各班下發通知。
4、看電影過程中由自律部維持好秩序，保證現場的安靜，保證活動順利舉行
活動要求：
1、活動期間，請大家持續安靜，認真做好記錄。
2、要求觀後感感情真摯，思想深刻。
3、電影節結束後，要求每位同學根據所看電影寫觀後感。（對於優秀作品將有機會被刊登到系刊《心靈驛站》上）
播放電影：《當幸福來敲門》《2分20秒》
活動四：心智拓展運動會策劃方案
一活動目的：培養同學們勇於去展現自我，實現自我，挑戰自我的意識；使同學們有一個明確的人生目標。
二活動主題：我愛我，放飛理想，規劃人生
三活動對象：工商管理學院團總支學生會所有成員
四活動時間：20__年5月22—23日（周六、周末）或25號（周二）
五活動地點：塑膠操場
六活動過程：
學校心理健康活動方案篇3
為進一步宣傳普及心理健康知識，強化學生個人關注心理健康、提高心理素質、開發心理潛能的意識，促進學生身心健康發展，大石中心小學計劃開展為期一學期的心理健康教育活動。
一、活動宗旨
通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動為載體，大力宣傳心理健康知識，營造一種關注心理健康、重視心理健康的良好氛圍，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平台，全方位的加強心理健康教育，增強學生的心理保健意識，提高學生的心理健康水平，促進學生全面發展和健康成長。
二、活動主題
沐浴心育陽光健康快樂成長
三、活動時間
貫穿20__學年第二學期
四、活動內容
活動一：心理健康活動啟動儀式（3月份）
1、宣布心理健康活動啟動
2、學校領導講話——心理健康教育活動的目的、意義和基本要求
3、學生代表發言
活動二：「懂得感恩勇敢表達」（4月份）
結合「三八節」「母親節」為教育契機，圍繞「感恩」主題，為了讓學生懂得感恩，並勇於表達自己的感恩之情，面向全體學生收集繪畫、製作賀卡、手抄報等優秀作品。
一到三年級可以是以「給媽媽畫一張畫（做一張賀卡）」的方式進行；四到六年級則可以做感恩主題的手抄報。
要求先在本班內展示評比，每班再上送5份學校參評。（評比時間：第十周前）
活動三：心理主題黑板報比賽（5月份）
各班還有樓梯的黑板報以「沐浴心育陽光健康快樂成長」為主題出一期黑板報。
一二年段以學生的學習為內容，比如：如何養成良好的行為、學習習慣，怎樣讓孩子們快樂學習；
三四年段以如何調節情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內容；
五六年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。
學校統一組織評比。
活動四：播放心理教育主題電影（六一節當天）
電影藝術的獨特魅力受到了廣大青少年的喜愛，並對學生心理發展起到潛移默化的作用。利用歡度六一節的時間，播放心理電影，通過寓教於樂的方式，對學生進行積極健康的引導。
推薦電影目錄如下：
1）缺乏學習動力：《決戰冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的勞倫斯》
2）缺乏信心：《穆里爾的婚禮》、《心雨花露》
3）自卑失落：《阿甘正傳》、《少林足球》、《肖申克的救贖》
4）交流障礙：《對她說》、《墮落的天使》、《雨人》
5）失敗或絕望：《遠大前程》、《功夫熊貓》、《小鞋子》
6）厭倦生活：《天生愛情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戲》
7）自私、人際關系淡漠：《愛在黎明破曉前》、《愛在日落余輝時》、《愛，回家》、《走路上學》
8）緊張：《虎口脫險》、《小孩不笨》
活動五：主題徵文比賽。（6月份）
面向三到六年級學生開展心理徵文比賽。
徵文要求：文章符合本次心理教育活動主題「陽光成長快樂生活」，涉及的故事、體驗、感悟、思考必須是真實的，內容積極、健康、向上。
文體形式：文體不限，要求新穎活潑，恰當地表現文章內容。
文字組織：主題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。
評比：每班上交兩份進行全校評比，第十八周前完成。
活動六：心理知識廣播站（整個學期內每月一次）
校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如「心靈之聲」），於午間等固定時間播放關於心理方面的小知識、小測試、歌曲等。
獎勵方案：
學生：獎狀和獎品班級：獎狀並全校表彰。
五、活動要求
（一）高度重視，認真落實
全校務必高度重視該活動的開展，對各班級的活動參與度及參與質量要及時給予總結評價。
（二）緊扣主題，調整拓展
為提高活動的實效性，力避搞形式，走過場。學校可在緊扣主題的前提下，根據自己的客觀實際，對方案設計的「活動內容」適當予以調整和拓展。
（三）常抓不懈，注重內涵
心理健康教育是一項長期的系統工程，學校要在常規推進的基礎上，特別注重活動的總結與反思，努力提升活動的內涵。
學校心理健康活動方案篇4
為迎接第17個「5·25」大學生心理健康日，培養我校學生良好心理素質，促進他們身心和諧、素質全面發展，現就組織開展「5·25」心理健康教育活動月有關事項安排如下：
一、活動主題
助人自助快樂成長
二、活動時間
5月9 - 31日
三、組織領導
顧問：左澤文
組長：汪石果
副組長：
成員：
四、活動內容
(一)啟動儀式
1、時間地點：5月9日中午校本部一教樓前坪
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3、活動內容：宣讀活動方案、學生倡議書、領導講話。
(二)主題宣傳
1、活動時間：5月10日下午
2、活動地點：校本部樟樹林河西校區教學樓前
3、承辦單位：校心理健康教育中心
4、活動內容：開展心理健康知識現場宣傳和咨詢服務。
(三)專題培訓
1、時間地點：5月16 - 19日晚團體輔導室、機房
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3、活動內容：全校心理幹部危機干預知識和技能培訓。
(四)專題講座
1、時間地點：時間待定校本部、河西校區
2、主講人：湘潭市社科聯常務副主席劉曉霞、校學生工作處副處長張揚傳
3、活動主題：心理素質與成長、快樂學習與生活。
(五)心靈電影
1、時間地點：5月13、20、27日晚校本部、河西校區
2、承辦單位：校心理委員聯合會、校心理健康協會
3、活動內容：組織心靈電影賞析和有獎知識問答。
(六)心理自助
1、時間地點：活動期間每周二校本部樟樹林
2、承辦單位：校心理委員聯合會
3、活動主題：5月10日我知我心;5月17日排除煩惱我有方、破鏡重圓;5月24日心理糖果party、緣來於此;5月31日美麗心情。
(七)微笑心靈
1、活動時間：5月9-31日
2、承辦單位：校心理健康協會
3、活動內容：以班為單位申報作品，要求拍攝微笑照片配簡短美文，設置一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。
(八)觸動心弦
1、活動時間：5月9 - 31日
2、承辦單位：校心理委員聯合會、校心理健康協會
3、活動內容：以班為單位申報作品，要求5分鍾左右心靈美文的音頻，設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名等。
(九)團體輔導
1、時間地點：5月20 -27日各班級自定
2、承辦單位：校心理健康教育中心
3、活動內容：組織心理委員集訓，分班開展團體輔導。
五、有關要求
各二級學院要高度重視、營造氛圍，積極配合學校5.25心理健康教育系列活動開展;同時，要根據本單位學生特點，精心組織針對性強的心理健康教育活動，並於5月31日前報送總結材料。
學校心理健康活動方案篇5
一、活動主題
遇見愛，遇見成長——大學生戀愛心理
二、活動目標
1、廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學生樹立正確的戀愛價值觀；
2、分析常見戀愛心理現象，幫助學生理解並學會愛的藝術；
3、完善校院兩級心理健康課外教育活動平台，營造「健康心理陽光人生」良好氛圍；
三、活動時間
4月25日——6月15日
四、校級層面活動
1、心理健康知識宣傳專刊
活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質，提升自助與互助能力。
出刊時間：5月15日
承 辦: 校學生會朋輩心理互助部
2、心理健康主題微電影大賽
活動目的：
通過開展微電影大賽，幫助學生更好地了解心理健康、了解自己，學習心理自助與互助的方法，提升心理素質，擴展生命廣度，提升生命質量。
活動要求：
各學院自行組織初賽，推薦優秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。
活動時間：
5月5日至6月10日
承 辦：經濟與管理學院、土木學院（大賽具體方案見附件一）
3、心理健康主題班會方案設計、班會展示（視頻）大賽
活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設計和班會展示（視頻）大賽，幫助朋輩掌握設計班會方案和組織召開班會的能力。
參賽形式：方案設計、班會視頻
活動要求：各學院自主召開班會、組織初賽，並推薦初賽優秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。
活動時間：4月30日至6月15日
承 辦：能源與動力工程學院、材料學院 （大賽具體方案見附件二）
4、陽光評選（優秀集體、先進個人評選）
活動目的：通過對心理健康教育工作優秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量。
活動時間：4月30日至5月25日
承 辦：心理健康教育中心（評選具體方案見附件三）
五、院級層面活動
1、各學院圍繞主題，結合本學院特點，充分利用和創新心理健康課外教育活動平台、校園媒體開展特色活動。
2、各學院要認真總結往屆心理健康主題教育活動成果，突出學院心理健康課外教育理念、特色與亮點。
六、活動要求
1、各學院要充分發揮「525」大學生心理健康主題教育活動在學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，並於5月9日前將方案報心理健康教育中心（方案電子檔發送至郵箱：__，紙質檔送至__）。
2、各學院要充分發揮朋輩心理互助員的作用，並加強院際之間的資源共享，調動廣大學生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3、學院要根據不同年級、不同學生群體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。
4、各學院要充分利用各類媒體包括網站、微信公眾號等平台加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
5、各學院要進一步完善院級心理健康課外教育平台，同時發揮成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發展。
6、請各學院於6月20日前將本屆活動總結報學生心理健康教育中心（總結電子檔發送至郵箱：，紙質檔送至 ）。總結材料包括：紙質版總結1份、第十六屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表（附件四）、活動照片（電子版）。
學校心理健康活動方案篇6
背景：
小學生缺少愛心，需要進行教育。
活動目的：
通過本次《小學生心理健康教育主題班會》，使學生懂得同學之間如何相處，班集體里處處有關心、有溫暖，培養學生的愛心。
活動准備：
通過電子白板展示心理健康教育。
活動過程：
一、班主任介紹班會內容。
同學們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨練而是靜閉的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們每個人的愛心灑向班集體，擁抱健康對於我們每個人來說至關重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學之間如何相處，同學之間應互相有關愛。
老師現在給同學們介紹一個同學，她平時不愛完成作業，書寫也不工整，上課、寫作業還愛睡覺。你們猜她是誰?同學們齊聲說：「溫宇馨」。
下面就拿我們班溫宇馨同學為例，說說平時你是怎樣與他相處的。
二、說說心裡話。
生1：她學習成績不好，我不想與她玩。
生2：她上課愛迷糊，我不想與她坐同桌。
生3：她不愛完成作業，我不想與她做朋友。
生4：她下課總吃小食品，不愛學習，我不喜歡她。
生5：她做事總是慢騰騰，和她交流太讓人著急，我不喜歡她。
師小結：剛才，這幾個同學說得都是事實。但是，同學之間不應該這樣。溫宇馨同學的家庭情況，大家還不知道。她父親忙於打工顧不上管她，她母親不識字又不能輔導她，她又不善於和同學交流，每天都靠她自己想、自己做，想一想，你們自己的家庭有人關愛，而她呢?我們與她相比，一定不能再歧視她，應該互相關心，互相幫助，讓她克服掉毛病，成為我們班集體里人人關愛的同學。
三、小組討論：
1、今後同學之間應該怎麼做?
2、找代表發言。(歸納)
(1)同學之間，要學會友好。
(2)同學之間，要學會尊重。
(3)同學之間，要學會寬容，不斤斤計較。
(4)同學之間，要學會理解人，要學會換位思考。
(5)同學之間，要學會體貼。
四、播放小學生心理健康教育片。
讓學生觀看。
五、總結：
同學們，多一份寬容，就多一份理解；多一份理解，就多一份尊重；多一份尊重，就多一份自信；多一份自信，就多一份健康；讓我們都擁有健康的心裡，學會相處，學會交往，讓每個同學都能感覺到班集體里處處有關愛。
學校心理健康活動方案篇7
一、宣傳季主題
陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春
二、活動時間和宗旨
(一)活動時間：
(二)活動宗旨：幫助學生了解心理健康常識，樹立求助和助人意識，掌握心理調適方法，塑造積極平和的健康心態，學會合理規劃生活、學習和職業。
三、活動內容架構
(一)學校心理健康宣傳季教育活動(具體安排見附件1)，由學生處、校團委和基礎課部組織開展，二級學院配合落實「八個一活動」：參與一次啟動儀式、了解一份倡議書，誦讀一次誓詞，參加一次知識競賽，舉行一次主題班會，推薦一個心理劇，舉辦一次心理健康講座(聯系專兼職教師)，開展一次心理委員培訓，多途徑的澄清學生認知，鼓勵學生積極參與，學會自我心理保健與調節，促進其心理健康成長。
(二)宣傳季本著「發揮學院主體地位，彰顯學院工作特色」的原則，開展「一院一品」特色心理健康教育宣傳活動，二級學院要結合自身優勢和特點，精心策劃和開展至少1項特色心理健康教育活動。項目活動可以選用主題辯論、徵文比賽、影視賞析、趣味運動、游戲拓展、展板宣傳、心理手抄報、心理漫畫、心靈詩篇等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。
四、表彰獎勵
20__年6月，學校根據活動開展的形式、內容、效果、創新性進行評比，評選出宣傳季先進集體和先進個人、心理劇和知識競賽一、二、三等獎，予以表彰獎勵。
五、活動要求
(一)輔導站要高度重視，充分考慮學生實際需要，在各班落實「八個一」教育活動，達到心理健康常識宣傳，心理素質培養的目的。
(二)輔導站按照學校活動和學院特色項目設計，指導心裡委員履行職責，充分利用QQ、微博、微信等新媒體，組織發動同學積極參與。
(三)輔導站要通過學校網站和其他媒體平台，及時宣傳報道活動和特色項目開展情況，營造良好的活動氛圍。
(四)輔導站要認真梳理總結，積累活動項目開展的圖片視頻、網路微文、師生反應、效果評估、新聞報道等資料和經驗，不斷提升活動水平和效果。
D. 《媽媽再愛我一次》觀後感
【熱】《媽媽再愛我一次》觀後感7篇
當品味完一部影視作品後，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認真地寫觀後感。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是我精心整理的《媽媽再愛我一次》觀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《媽媽再愛我一次》觀後感1
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……」母愛是偉大的，媽媽是偉大的……
電影中的小強，生活非常的困苦，從小沒有父親的關心，因為他的奶奶不同意小強的媽媽黃秋霞與兒子結婚，所以黃秋霞便帶著還未出世的孩子回到家鄉與阿姨生活在一起。堅強的媽媽不顧左鄰右舍的嘲笑與生活的艱辛，堅持生下了孩子——小強。
當有一次小強高燒41°，醫生說可能會留下後遺症的時候，媽媽為了讓小強快點好起來，一路邊走邊下拜一直到王爺廟里，當時媽媽的額頭全是鮮血，我看著感動極了，努力不讓眼淚流下來，但是眼淚還是如泉水般奪眶而出。最讓人不能忍受的是；當有一天小強的奶奶發現了她現在的兒媳婦生不了小孩時，便要把小強硬接回來，此刻我真的生氣極了！在黃秋霞一個人在外邊帶著孩子受苦時他們在哪裡？那孩子高燒不退時，他們又在干什麼？現在黃秋霞辛辛苦苦把孩子養大了，而他們卻為了自己林家所謂的「香火」狠心來拆散這對母子。我真的很想罵一頓這個所謂的小強的「奶奶"(雖然我知道要尊重長輩，但是她怎麼看也沒有一位長輩應有的人品）小強的媽媽雖有千萬般的不忍，可是想想兒子從小跟著自己受盡了苦，又看了看自己目前的處境，為了小強的前途不得不忍痛割愛把小強送了過去，但可憐的小強總會逃回家。一次小強又來找媽媽時，下起了暴雨，孩子病了，媽媽知道了著急的一不小心失足滾下了高高的台階，失去了記憶，患上了精神病，從此與兒子失去了聯系……直到18年後，小強在醫院找到了自己失散多年的母親，並以《世上只有媽媽好》這首歌喚醒了媽媽。
電影看完了，我內心感到十分的愧疚，自己生活在那麼幸福的家庭里，有爸爸媽媽在身邊，可是卻不如小強那麼懂事，還經常惹媽媽生氣。昔日自己不聽話的畫面，一幕幕在我的大腦里放映。
記得就在不久前，我因為不聽媽媽的話，不多喝水，又不及時增添衣服，結果發燒了，生病的我非常的難受，剛從醫院回來就躺在床上睡著了，中途我醒了一次，發現媽媽正拿著毛巾擦我的臉，我朝外看看，天哪！外面的天已經很黑了，媽媽見我醒了焦急的問：「怎麼樣好點沒有？」「好多了，媽媽現在幾點了？」我看著媽媽那疲憊的臉問。「哦，現在十點多。」媽媽笑眯眯的說。原來自從我發燒後媽媽便一直照顧我，本來上班就夠累的了，回來還得照顧我，我看了看媽媽疲憊的臉，真的好愧疚。
……
媽媽的愛總是那麼的無微不至，為了讓我們生活的快樂，放棄了自己的愛好，放棄了自己的追求，每一位母親都深深的愛著自己的孩子，她們永遠會把最好的留給我們，而自己卻不捨得用。這部電視更是詮釋了一位母親對孩子那份濃厚的愛，真是《世上只有媽媽好》。以後我也會更加愛我的媽媽，媽媽我愛你！
《媽媽再愛我一次》觀後感2
「可憐天下父母心」。說實話，到現在我才真正領悟到其中的真諦!在父母的心中，兒女始終是個寶，父母是多麼地愛他們，什麼事都為自己的兒女先著想。父母的愛是偉大的，是無私的。父母對我們兒女恩重如山，我們一定要學會感恩，永遠都記著父母對我們的付出!
片中小強的媽媽，阿霞，由於種種原因，雖然有了未婚夫的骨肉，但還是要離開她的愛人。阿霞想到，大人分開跟小孩是無關的，小孩是無辜的，所以她一人頂著大肚子，受著別人的閑言閑語，勇敢地生存下來了。
說到這里，不由得想起現在社會上的一些少齡少女，不珍惜自己的身體，隨隨便便就說去墮胎。小孩子是無辜的，他也是一條生命啊，怎麼就可以這么輕便地剝奪了別人生存的權利呢?這些行為是多麼的可恥啊!
阿霞更讓人佩服的是，她頂著大肚子回到了家鄉，一個人自力更生。在快要分娩的時候，她沒讓人幫忙，也沒上醫院，竟然一個人在家裡把孩子生了下來，自己親手剪斷臍帶!多麼堅強、勇敢的一個媽媽啊!孩子生下來後，阿霞希望兒子以後也能堅強地生活，就取名叫『小強』。小強也很懂事，很疼愛媽媽，經常幫媽媽捶背，還唱《世上只有媽媽好》給媽媽聽，媽媽都感動到哭了。
而另外一邊廂，小強的奶奶，當初竟然為了自家的聲譽，不讓門戶不當對的阿霞嫁進門，還用錢來威脅阿霞去打下胎兒，並且離開她的兒子。天啊，又是金錢在作怪。有錢真的可以為所欲為嗎?錢是萬能的嗎?生命怎麼可以用錢來交換的呢?!她也是當媽的，難道她又忍心把自己的骨肉斷送黃泉嗎?真沒想到她的心是那麼黑的，完全被利慾沖昏了頭腦!還好，阿霞沒被她動搖，還是把兒子生了下來，堅強地把他養大。
可是後來，小強的奶奶受封建的傳宗接代的觀念影響，覺得家族後繼無人，無法繼後香燈很對不起祖宗，又跑去跟阿霞要回那個孫子，可是阿霞又怎麼忍心呢!經過深思熟慮，考慮到兒子以後的生活，阿霞橫下心把兒子送走了。可是她有沒有想過小強?!小強是多麼地不願意離開與自己生活在一起那麼多年的母親啊!所以幾次的母子分離場面，都催人淚下，讓人感觸良多!!!
可憐天下父母心，阿霞無時無刻不在想念她的孩子，不小心摔壞了腦袋，整天抱著兒子喜歡的小熊，唱著兒子送給自己的《世上只有媽媽好》長大後的小強也十分想念他媽媽，並且說一定要找回媽媽，好好地報答母親!上天總是眷戀著好人的!上天終於讓小強遇見他媽媽了，母子相隔幾十年後終於相聚了!
做為兒女的我們，一定要學會報恩，學會感恩。並不是說要你做出轟轟烈烈的大事情來，只要你在有空的時候多打電話回家，哪怕只是一兩分鍾，那也足夠了，父母都會懂的!
《媽媽再愛我一次》觀後感3
「可憐天下父母心」。說實話，到此刻我才真正領悟到其中的真諦!在父母的心中，兒女始終是個寶，父母是多麼地愛他們，什麼事都為自己的兒女先著想。父母的愛是偉大的，是無私的。父母對我們兒女恩重如山，我們必須要學會感恩，永遠都記著父母對我們的付出!
片中小強的媽媽，阿霞，由於種種原因，雖然有了未婚夫的骨肉，但還是要離開她的愛人。阿霞想到，大人分開跟小孩是無關的，小孩是無辜的，所以她一人頂著大肚子，受著別人的閑言閑語，勇敢地生存下來了。
說到那裡，不由得想起此刻社會上的一些少齡少女，不珍惜自己的身體，隨隨便便就說去墮胎。小孩子是無辜的，他也是一條生命啊，怎樣就能夠這么輕便地剝奪了別人生存的權利呢這些行為是多麼的可恥啊!
阿霞更讓人佩服的是，她頂著大肚子回到了家鄉，一個人自力更生。在快要分娩的時候，她沒讓人幫忙，也沒上醫院，竟然一個人在家裡把孩子生了下來，自己親手剪斷臍帶!多麼堅強、勇敢的一個媽媽啊!孩子生下來後，阿霞期望兒子以後也能堅強地生活，就取名叫『小強』。小強也很懂事，很疼愛媽媽，經常幫媽媽捶背，還唱《世上只有媽媽好》給媽媽聽，媽媽都感動到哭了……
而另外一邊廂，小強的奶奶，當初竟然為了自家的聲譽，不讓門戶不當對的阿霞嫁進門，還用錢來威脅阿霞去打下胎兒，並且離開她的兒子。天啊，又是金錢在作怪。有錢真的能夠為所欲為嗎錢是萬能的嗎生命怎樣能夠用錢來交換的呢!她也是當媽的，難道她又忍心把自己的骨肉斷送黃泉嗎真沒想到她的心是那麼黑的，完全被利慾沖昏了頭腦!還好，阿霞沒被她動搖，還是把兒子生了下來，堅強地把他養大。
但是之後，小強的奶奶受封建的傳宗接代的觀念影響，覺得家族後繼無人，無法繼後香燈很對不起祖宗，又跑去跟阿霞要回那個孫子，但是阿霞又怎樣忍心呢!經過深思熟慮，思考到兒子以後的生活，阿霞橫下心把兒子送走了。但是她有沒有想過小強!小強是多麼地不願意離開與自己生活在一齊那麼多年的母親啊!所以幾次的母子分離場面，都催人淚下，讓人感觸良多!!!
可憐天下父母心，阿霞無時無刻不在想念她的孩子，不留意摔壞了腦袋，整天抱著兒子喜歡的小熊，唱著兒子送給自己的《世上只有媽媽好》。 長大後的小強也十分想念他媽媽，並且說必須要找回媽媽，好好地報答母親!上天總是眷戀著好人的!上天最後讓小強遇見他媽媽了，母子相隔幾十年後最後相聚了!
做為兒女的我們，必須要學會報恩，學會感恩。並不是說要你做出轟轟烈烈的大事情來，只要你在有空的時候多打電話回家，哪怕只是一兩分鍾，那也足夠了，父母都會懂的!
《媽媽再愛我一次》觀後感4
是誰，經常拖著疲憊的身體回到家，還要關注你的學習和成長？是誰，每天夜裡還要爬起來為你蓋上踢掉的被子？是誰，每天早晨都為你准備好美味的早餐？她默默奉獻著，把我們一把屎一把尿地拉扯大。這個偉大的人就是媽媽，雖然看似這只是一些普通的小事，但卻飽含了媽媽對你點點滴滴的愛，也許你覺得她有些嘮叨，經常反反復復地重復著一些話，我們聽得耳朵都快長老繭了，可是她的嘮叨和平日的哼哼教誨才有了今天的我。
昨天我們看了一部電影叫做「媽媽，再愛我一次」，這個電影的名字讓人看著就覺得有一種莫名的傷感，什麼是媽媽，再愛我一次？媽媽一直都是愛著自己孩子的呀？我們以沉重的心情開始了觀看，只見大屏幕中出現了一個穿著白色羽絨服的女孩，看似與其他同齡的孩子一樣，臉上卻有說不出的悲傷。她正在上美術課，同學們都大聲念著課題「我的媽媽」，並開始用自己的雙手畫出媽媽和藹可親的模樣，她卻想起了往事，她捂著臉，失聲痛哭起來。兩行淚水順著他的臉龐慢慢滑下，然後滴到了腳上……
原來，她的媽媽是一名加油站的員工，有一天她步行去上班，一個司機一邊抽煙一邊打著電話闖黃燈，橫沖直撞的向她媽媽奔來，還沒等她媽媽反應過來，車已經撞在了她媽媽的身上……「那個可惡的司機，他應該受到懲罰！」我喃喃自語。不知怎麼回事我一肚子的氣，氣憤的是這司機抽煙就抽煙，還拿著一部手機打電話，注意力根本不在開車上，都黃燈了，還把車開得那麼快。
要知道，他破壞的並不是自己的家庭而是別人的家庭，賠了點錢是沒有用的，司機他們一家幾天就忘了，他們並不知道被撞的人家裡還有一個年幼、不懂事的女兒啊，他拆散了別人的家，讓他們都無法從悲痛中醒過來，讓這個幼小的女孩很早就失去了媽媽，品嘗到了人間的悲痛，她再也無法看到自己的媽媽了……
不知怎麼回事我鼻子酸酸的，一摸臉，自己竟然流下了淚水，這淚一定是替那個女孩悲傷的眼淚，也是痛恨那司機的淚。再看大屏幕，同學們都已經把自己畫的媽媽爭先恐後地交給老師了，而那個可憐的小女孩卻坐在那一聲不吭，面前的紙還是空白的，是那個可惡的司機永遠永遠地讓她失去了自己最親愛的媽媽，她慢慢走出教室，撫摸著走廊中同學們畫的媽媽的肖像……
放學了，同學的媽媽們都張開溫暖的雙臂，親熱地把自己的孩子摟在了懷里，而年僅幼小的她卻只能自己走在回家的路上，陪伴她的只有是無盡的寂寞和孤獨。傍晚了，她突發奇想，走回教室拿起老師用的粉筆，在地上畫了一個「媽媽」把「媽媽」的懷抱畫的很大很大，然後自己躺在了裡面……
電影最後以一個悲傷的結局結束了，我還沉浸在那個悲痛的故事裡沒有醒來，它告訴我們：注意行車安全，為了自己的安全和他人的安全，過馬路時左右前後看，寧願等三分，也不搶三秒，因為生命只有一次！
《媽媽再愛我一次》觀後感5
那是一個女人，一個苦命的女人，在人生最得歡的時候，蠢蠢欲動的心理再也抑制不住對知音的渴望。她有了身孕，然而卻遭到親家的種種反對、嚴厲的話語，刻薄的嘲諷，犀利的眼神。自尊心激起了返程的心理。背負著「無嫁有孕」的「罪名」，遭受著眾人的唾棄與反感，她頂過了每一天。孩子出生了，偉大的生命降臨了，女人是多麼高興，她盤算著今後母子的生活。兒子小強逐漸懂事長大，他意識到沒有爸爸使得他缺失另一種愛。無知的表情傻傻地看著女人，好象要從她的眼眸里得到什麼似的。女人不知所措，眼淚不自覺地流出。懂事的孩子是那樣的體貼人：「我不要爸爸，爸爸我不要，我只要你不哭。」
女人，那是你的福氣，有這么一個優秀的孩子，那便是德，那是一個女人得到上天的眷顧，誰叫孩子是女人的全部呢?——《媽媽再愛我一次》觀後感
「三步一跪」的做法，感動了天，感動了地，只求孩子能活下去，孩子是她唯一的希望，即使頭破血流，即使肝腸寸斷，也要…… 孩子是未來的棟梁，在親家母的逼迫下，但多的是孩子的前途問題。為了給孩子一個良好的學習環境，女人寧願割斷自己不願捨去的親情，也要培養出一個有出息，有志氣的人;寧願自己痛苦著，也要讓孩子笑著過完以後的生活;寧願…… 她的每一個舉動，都是一個母親做的，都是一個偉大的母親做的，都是一個善良的母親做的。然而思母之情怎能阻擋一個兒子回家的信念，怕母親看到他不高興，看到他更痛苦，獨自一人跑到王爺廟，而就在王爺廟，悲劇發生了，一根該死的竹棒不僅使孩子失去母親，而且母親從此便麻木，無知覺了。可喜的是，神靈總眷顧著善良的人們，一首「世上只有媽媽好」化解了兩代人的情感糾紛，緊緊地擁抱了在一起，心靈的默契拉進了兩代的距離，淚成了他們的專利品，因為只有淚才能表達內心的情感。
我們又何以把「母親」視為「母經」呢?在現代叛逆少年的心裡，「母親」便是輕的，「輕」以至於他們親手殺害了自己可敬的母親》我想對他們說：「即使母親再壞，那也是愛你的表現，你應該感謝你母親的無視，感謝她的.打罵，因為他教你學會獨立，它教你愛與狠。沒有一個不愛孩子的母親，也沒有一個不打罵孩子的母親，只是她們的教育方法不同罷了。」想想自己，母親節快到了，要做到「孝道」，做到一個做兒女的責任，其實我們根本就沒什麼財產，所謂給媽媽的禮物，充其量是告訴她，兒女並沒有忘記她。
這個女人就是咱的媽，是她給了咱生命，是她給了咱一個家，為了我們
她的腰身不再挺拔;
她的眼眸失去光華;
她的臉上寫滿牽掛。
《媽媽再愛我一次》觀後感6
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投入媽媽的懷抱，幸福享不
了……」當這首在我心中漸漸淡忘的兒時歌曲再度響起時，我已熱淚盈眶。
今天，老師給我們觀看了一場微電影《媽媽再愛我一次》，原先抱著好奇心態，最後卻已哭的淅瀝嘩啦的。那孤獨弱小的背影，那本應天真如今卻空洞呆滯的眼神，毫無疑問，它已深深刺痛了我們的內心。這個只有五六歲的女孩，本應可以安心地躺媽媽那溫暖而又舒適的懷里，但一場車禍，卻無情地帶走了給她溫暖、一直保護著她的媽媽。
回憶再現，媽媽那雙溫暖的大手親昵地撫摸著她，甜美的聲音為她講述著夢幻中的童話世界。聽著媽媽的聲音，小女孩很快美美地入睡了。或許她正夢到自己與媽媽在美好的童話世界裡幸福快樂地生活著。殊不知，一場突如其來的車禍，卻打碎了一個女孩渺小得可憐的願望。
望著女孩在睡夢中露出的甜甜的微笑，我的心早已揪成一團，如果她醒來，發現媽媽已經不在了，一定會難過得哭吧……，有時我們真的很弱小，弱小到悲劇發生，而我們什麼也做不了，只能傻傻地站在那兒，無能為力。
假如，時間能夠倒流；假如，一切還能重來，我一定會告誡那酒駕的人們，每一條生命都是珍貴的，每一條生命的背後都牽連著兒女老少。當這些無辜的生命被死神奪走時，那些充滿罪惡感的「兇手」們是否想一想，他們的家人該怎麼辦？失去親人的痛苦，不妨你也嘗一嘗？除非無血無肉的傀儡，才能這般的十惡不赦，這般的冷血無情。
但，現在說這些已經毫無意義了。悲劇已經發生，你還能挽回么？再多的懺悔又有什麼用呢，你唯一對不起的是她可憐的家人……
幼兒園里，老師讓同學們談論自己的媽媽，每一位小朋友都嘰嘰喳喳說個不停，只有小女孩一人默默地坐在那兒，一言不發；老師讓大家拿出畫筆繪出自己美麗的媽媽，小女孩依舊坐在那裡發呆。良久她望著大家專注的神情，與「沙沙」的畫畫聲，小女孩終於也拿出了自己的畫筆，但面對著這張空白的畫紙時，她的眼睛模糊了，她早已記不清媽媽的模樣，媽媽的臉忽然在腦海中變得如此模糊……，眼淚啪嗒啪嗒掉在了純白的畫紙上，然而，卻再也換不回她親愛的媽媽。
一放學，小朋友們紛紛投入媽媽的懷里，她似乎也看到了媽媽的身影，她興奮地跑去，卻發現媽媽在一點一點地消失，她看到媽媽在朝自己微笑，她拚命地跑啊跑，多希望媽媽可以再抱她一次，再親親她，哪怕觸碰到媽媽指尖傳來的溫度也好啊……不顧眼角劃過的淚，當她抱住媽媽的瞬間，才發現，那是一團不屬於自己的空氣……
《媽媽再愛我一次》觀後感7
「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……」 當這首歌在我耳邊再次響起的時候，我的眼淚再也忍不住流了下來。我不僅是因為劇情感人而流淚，我想更重要的是我此刻想起了我自己的媽媽，想到她的孤獨和辛勞，想到她對我的好，我想我這一輩子也還不了她對我的恩情。
媽媽是非常典型的農村婦女：身體虛弱卻承擔家庭重擔，沒有什麼文化卻為人忠厚老實、待人熱情大方，在家裡任勞任怨，對孩子體貼周到。每一次，當我想起媽媽或者在夢中見到她時，我都有一種鼻子酸酸的感覺，我真的很愛自己的媽媽，很感謝她、很想念她。所以我一有機會就給家裡打電話，每次回去都帶回一些好吃的。
我也想到了，今年我嬸嬸要出門工作一個月，我十二歲的堂弟生氣了，躺在床上哭著喊著不讓走。我想他也是不想離開媽媽，哪怕就只是一個月。
母愛是偉大的，母親與孩子的感情是天然的，誰也割捨不開、誰也離間不了。母親從孩子誕生那刻起就與孩子緊密聯系在一起，從十月懷胎到孩子出世，從哺育幼子到孩子進托兒所、上學前班、上小學，從孩子上中學到孩子上高中、上大學、讀研究生，再到孩子結婚生子，沒有那一件事不牽動媽媽的心。孩子長大了，學業有成了、事業起步了，媽媽卻衰老了。雖然這是人生必經的規律，但是不免讓人傷感。在我們年輕的時候，我們一直在上學，根本沒有能力去為父母分憂，回報父母。在我們剛剛有能力回報他們，讓他們享一下我們的清福的時候，他們卻衰老了，走不動了。我想這就是古人所說的「子欲養而親不待」吧！
其實父愛也很偉大，爸爸也很辛苦啊！我的爸爸就是一個很辛苦的人。他很小的時候甚至差點餓死，後來也沒有讀多少書，很早就參加家裡的所有勞動。爸爸很好學，干過各種工作，最後終於選中做生意這一行當，一干就是幾十年。這幾十年裡，爸爸靠著不多的本錢，辛苦經營，供我和弟弟上學。雖然家裡沒有多少錢，但是爸爸總是按時給我們學費，從來都不拖欠。他說他以前沒有條件，不能讀很多書，現在要盡量讓我和弟弟多讀。爸爸的年齡不算很大，但卻比我的那些叔叔伯伯顯得蒼老。叔叔伯伯們說，我爸是累的，操心太多了，我聽了內心一陣酸楚。
還好我和弟弟都比較爭氣，都考上了大學，而且我現在一邊上研究生一邊拿著部隊的工資，不僅可以擔負自己的學費、生活費，而且還可以拿出一些錢來給弟弟上學，這顯然給爸爸媽媽減輕了很多負擔，這是我感到比較欣慰和自豪的。
每次我回家，我都會給爸爸媽媽帶點吃的或者穿的，我每個學期都會給爸爸媽媽寫信、寄照片，雖然我經常打電話回家。我現在雖然不能把家裡所有的擔子都接過來，但是我在努力進步，一邊通過不斷地學習提高自己地能力和素質，一邊為家裡做著我的努力。
我想愛父母不一定要那麼轟轟烈烈、大張旗鼓，其實父母對我們要求很少，只要我們自己很好，再為父母做一些力所能及的小事，父母就很開心了。
E. 《鷸》觀後感
【薦】《鷸》觀後感
看完一部作品以後，相信大家一定領會了不少東西，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。你想知道觀後感怎麼寫嗎？以下是我幫大家整理的《鷸》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《鷸》觀後感1
海邊，小鷸呆在灌木叢里，看到鷸媽媽叼著食物，它習慣性地張開了嘴巴，以為媽媽會像往常一樣把食物送到嘴裡，可媽媽讓小鷸自己在沙灘上尋找食物。它被浪打的渾身濕透，一直不敢再接近海灘，它看到寄居蟹面臨海浪時鑽進了沙灘里，小鷸也學著它，發現水下有漂亮的水草，有許多的貝殼，它不再害怕，欣然面對每一次襲來的海浪，戰勝了自己。
在面對第一次的失敗後，小鷸不敢再接近沙灘，因為它害怕再一次經歷失敗，再一次被海水打濕，可成長就是這樣，永遠要去面對那些你不想面對的事。成長是會永遠跟隨著我們的，每長大一歲，你又成長了一年，在成長過程中，面對困難和挫折，一句「我不行」，往往是最安全，最輕松的解決方式。我們雖然知道這一點，但又有誰真的想風平浪靜的過完這一生呢，我們當然也想取得優異的成績和輝煌的成就。
於是我們只好在生活里摸爬滾打，在與自己做搏鬥的過程中反復跌倒，爬起，看清自己，也看清這個起初模糊的世界。對自我的戰勝，意味著勝利帶給自己加倍的勇氣，面對未來困難阻險的力量。
這個故事想告訴我們的很簡單，但我們還是會被感動，或許因為生命的道理很簡單，自我克服與成長相隨，普通的小鳥，普通的人，也可以靠著勇氣和反復嘗試的執著，獲得自我對抗中的偉大勝利。
《鷸》觀後感2
最近，我看了一個名為《鷸》的視頻。看完之後心裡久久不能平靜，想了很多很多……
視頻的主要內容是一群鷸鳥在海邊尋找食物，一旦大浪來了，就趕緊逃跑，不可耽擱一刻。有一隻小鷸，坐在沙灘上等著媽媽喂，但媽媽偏不喂，還帶它去覓食。它什麼都沒找到，還被突然來的大浪淋成了落湯雞。
被淋的小鷸自己出來覓食，見了大浪就趕緊躲起來。就是這一躲讓它發現並學會了寄居蟹創洞躲避大浪的方法。成長了的鷸雁不再膽怯，也不再懶散，反而勤快地去覓食，還幫鷸群找到了不少吃的。
小鷸多麼頑強啊！它在母親不管，大浪又隨時會來的情況下，能仔細觀察寄居蟹並且自己對抗大浪，它值得我們每個人學習。再看看我們，成天被泡在蜜罐里，通常是飯來張，衣來仲手，根本不知道自理自立，可一旦到了應該自立的時候，卻一事無成。只有自己去發現，去鍛煉，才能真正地進步。一隻小鷸都能經受大浪的考驗，我們為什麼就不可以呢？做人要看得開，不能破罐子破摔啊！
這段視頻……不，這個引人深思的故事讓我明白了許多道理：人生不如意的事十常八九，遇到「大浪"時要堅強，要保持清醒的頭腦，要從失敗戶吸取教訓。另外，我們要多交像「寄居蟹"這樣的朋友，不能貪圖享受，要學會自強自立，才能真正地與「大浪"對抗，才能經得起挫折和失敗。
《鷸》觀後感3
視頻開頭，一隻白色羽毛、看起來憨憨的小鷸正好奇地看著從沙子中冒出頭的寄居蟹。看起來尤為溫馨。看著視頻開頭中的兩個小東西，我的心也從世俗的僵硬慢慢軟化。
小鷸張了張嘴，希望能從媽媽嘴中得到食物，但它必須掌握生活的技巧。在浪潮湧來之際，小鷸沒能來得及躲過，它像寄居蟹那樣把身子龜縮在沙里來抵制浪潮的阻力。小鷸在水中看到了許多貝類，它們在潮水涌來時把身體伸出來，當浪潮退去時就繼續埋在沙子里。這一幕被小鷸看在眼裡，它在潮水退去後找到了它所看到貝類，幫助同伴獲取食物。當下次浪潮來臨，它把自己埋在沙里·······
這個視頻還獲得了奧斯卡提名，被評為奧斯卡治癒短片。我覺得這個視頻不止溫馨，還教會了人們許多道理。我們學生就像那隻小鷸，在家人製造「溫室」中生存，但我沒終究沒有學到真正的生存技巧。我們也想視頻中的小鷸需要歷練，需要一次嘗試，讓我們得到成長。同樣，我們也要像小鷸那樣與同伴分享，共同進步，攜手未來。
視頻雖短，佔用的只是我們生命中微不足道的幾分鍾。但反應了許多孩子的現狀，從視頻中我們學到的，是可以讓生命得到升華的一種方法。
《鷸》觀後感4
在生活中，我們總是遇到種種困難，容易退縮，影片中的這只小鷸也同樣遇到了難題，快來看看它是怎麼攻克難題的吧！
《鷸》是一部微電影。一隻小鷸的.媽媽去海邊找食，小鷸張開嘴等媽媽把鮮美的貝殼肉放它的嘴裡，但媽媽為了鍛煉它自己的覓食本領，並沒有這樣做。一次，小鷸走出家門，面對大海激動地跑了過去，玩起了「點泡泡」。海水沖了過來，其它鷸都跑了，它卻依然在那裡。
結果可想而知，小鷸最終淹沒在水中，被擊打的羽毛，直直地豎立起來，也是從那時起，它得了「恐水症」。
這下無論媽媽怎麼讓它出去覓食，它也不敢去了。後來它忍不住的飢餓，只好再去拼一把了，可海水還離它幾百米時，它就又跑回來了。後來它意外地遇到了幾只寄居蟹，最終它學著它們挖洞躲水的方法，不僅躲過了海浪，還看到了海水裡美麗的世界。
從此它再也不怕水了，還抓了一隻大蚌，當它驕傲地把美食拖回家時，媽媽開心地笑了……影片永遠地停在這美好的畫面上，耐人尋味。
從這部微電影中，我們要向這只小鷸多多學習，勇敢克服困難，並「吸收」別人的優點。是，也許會有意想不到的驚喜。
《鷸》觀後感5
一提到鷸鳥吃蚌，大家都會想到漁翁得利，可是在外國的一個沙灘，卻呈現出不同的故事。
故事的主人公是一隻剛剛出世的小鷸鳥，按照大鳥的傳統方式，卻捉不到蚌吃，後來，在它勇敢地面對海洋後，卻找到了更多的食物。
在現實生活中，我們有時候也會像這只小鷸鳥一樣，遇到的困難是無法用現在的方法來解決，這時，我們就要有足夠的智慧，試著從另一個角度，來解決問題，看待問題，說不定就能解決這個問題。如果你永遠只從一個角度看待問題，南轅北轍，那麼等待你的只有失敗。
記得在前不久，一道奧數題就讓我體會到這個道理。當時，題目告訴我大客車、麵包車和小轎車之間的比例，大客車的總路費和小轎車相差270元，每種車的路費，問各種車的數量和路費。我剛把比例轉化一致，就不會怎麼求車數，我絞盡腦汁，卻還是沒有想出方法。沒辦法，我只好抱著最後的希望試著算了一下路費，結果居然也推算出了車數。
生活就是這樣，有時候小小的變通，可能會帶給我們一個大大的驚喜。
《鷸》觀後感6
今天，我們看了一部動畫短片名叫《鷸》。
這個故事講的是從前海邊生活著一大群鷸（一種海鳥），在鷸群中，有一隻頭頂和後背都是黑灰色，圓圓小肚皮和小下巴都是潔白潔白的小鷸，也非常萌萌噠。
一開始它只會張嘴要食物，但是媽媽卻把小小鷸推向大海，小小鷸再怎麼掙扎也無法拒絕。來到海邊，海水淹沒了小小鷸的頭頂。從此，小小鷸再也不出自己的家門了！但是媽媽還是把它推向海邊，這回，小小鷸跟小小的寄居蟹學會了海水來時就把自己埋在沙里，海水淹過它的頭頂時，它就睜開眼睛，看出了美味的食物和美麗的風景。從那以後，小小鷸就成了鷸群中的「捕食小能手」！
我也有跟小小鷸差不多的故事。在我四歲的時候，我第一次到海邊游泳，我不敢游，自然就認為我一個人在海里怎麼都游不起來。於是，我每次想游泳就叫上爸爸一起游。有一次，爸爸游累了，他對我說：「你自己游不起來嗎？」我點了點頭，爸爸又說：「你只要套上游泳圈，嘴巴里含著氣，不能用嘴呼氣，也不要用嘴吸氣，只能用鼻子呼吸，海水沖過來時要把頭埋在手臂下面，雙手蒙住眼睛，雙腿彎曲，這樣就可以了。」我試了一次就成功了，之後我就次次成功。
看了《鷸》這部短片，我覺得「失敗就是成功之母」不經過失敗，就不會長大，成功！
《鷸》觀後感7
一個3分鍾左右的小短片，雖然短小，但是卻蘊含了深刻的道理。
海邊生活著一群鷸，他們每天都會在海邊覓食。幼小的小鷸一直都呆在巢穴里，吃鷸媽媽叼來的食物。可是有一次鷸媽媽並沒有將食物帶回來，小鷸滿懷期望的張嘴想要食物，鷸媽媽卻自己吃掉食物，然後讓小鷸自己去尋找食物，接著小鷸就跑到海邊，想要覓食，可是突然一個大浪打來，小鷸淋得全身透濕，便躲在草叢裡面，再也不敢出來，看見浪花便躲起來，這就像是我們在遇到困難和挫折的時候，沒有勇氣面對它，不斷地迴避。
可是我們卻必須要面對他，小鷸肚子餓了也必須再次出去覓食，出去的時候碰到了一隻寄居蟹，在大浪再次來臨的時候，小鷸學著寄居蟹的樣子把身體潛在沙子中，在水下，小鷸看見了不一樣的世界——它看見了非常多的食物。等大浪退去的時候，小鷸用了非常快的速度找到了非常多的食物。大浪再次來臨，小鷸這次沒有退縮，而是勇敢地面對了這個大浪，又發現了更多的食物，小鷸覓到的食物越來越多，夕陽伴隨著小鷸歡樂的身影結束了短片。
短片雖短，但是卻蘊含了十分多的道理。我們在生活中必定會經歷困難與挫折，我們遇到困難於挫折的時候的第一反應大多都是像小鷸一樣退縮，但是只有你去勇敢地面對了它，就會取得成功，這個成功也是令人無比欣慰的。
《鷸》觀後感8
悠閑的一個下午，我坐在沙發上懶洋洋地享受著午後時光，我的手指在手機屏上劃來劃去。忽然。有一部叫鷸的電影吸引了我的目光。
鷸？我聽受過，他們主要棲息於海邊，沼澤等開闊的地方，分布於北半球。
這部電影講述了一隻小磯鷸在長輩的教導和鼓勵下，獨自面對心中的恐懼，最後克服了重重困難。看了這部電影我覺得這只小磯鷸覓食的過程，克服困難的過程就像我們成長的過程中對於未知事物的好奇，試探和征服，總之成長就是一場冒險這只小磯鷸本身很懶，只懂得在窩里等著媽媽的貝殼。後來因為自己實在太餓了，所以它鼓足了勇氣去海邊試著覓食。過了一會兒，海浪呼嘯著「沖」了過來，而這只小磯鷸不知道該採取什麼措施，結果被海浪狠狠教訓了一頓。因為第一次的失敗，小磯鷸不敢再去了，但它看到了小寄居蟹的勇氣，於是它再一次地面對來勢洶洶的海浪，才發現了一個神奇而有趣的世界，並且從此以後愛上了大海。
成長總歸如此，我們有時候總是對某些事物好奇，因此而受到挫折和失敗，但只要克服重重困難，不會因一次的失敗而永遠放棄，而是像小磯鷸一樣鼓足勇氣，再拼一把！風雨後的世界很美！只要你有勇氣去到達這個世界！
《鷸》觀後感9
短短六分鍾詮釋了成長路程中會遇到的事，有鷸的成長，有親情，有寄居蟹二者的友情，有堅持，有學習，有成功的喜悅…六分鍾的細節，值得深思。
當我們慢慢長大的時候，一定要去學會自力更生而不要再去依靠自己的父母。作為父母，隨著孩子的漸漸長大，要讓孩子自己去學會很多東西，而不是一味的縱容，一味去給予孩子，孩子永遠都不會長大。
我們要在自己成長的過程當中克服恐懼。我們會遇到各種各樣的困難，或大或小。當我遇到困難的時候，需要做的是勇敢的面對，而不是去躲避，躲避永遠都解決不了問題，鷸媽媽知道海浪很危險，她更知道作為一隻海鳥，如果不能獨自面對海浪，將會很難生存，所以她沒有阻止鷸去嘗試，製造機會讓他自己在困境中學會生存。成人的世界裡，替孩子包辦的太多，致使孩子學習的機會少了。
成長的過程中，起初我們會有很多不會，不了解。起初鷸不知道怎樣躲避海浪的襲擊，不知道怎麼尋找蚌，當他看到寄居蟹在海浪來的時候把頭扎進沙子里，成功的躲過海浪的襲，他也跟著學會了這項本領。我們在成長旅程中也要勇於去向別人學習，發現自己的不足，同時那也要去努力補足，讓自己不斷成長。
成長伴隨著各種酸甜苦辣，這段路程漫長而且堅信，但是這又是痛並快樂的一個過程，我們能感受到自己變得越來越強大，我們能夠體驗到這種快樂，這種幸福。
《鷸》觀後感10
我最近看了《鷸》這部動畫短片，是皮克斯公司用了三年的時間，才拍成的。它講的是：
一天早晨，一群磯鷸出來覓食。明媚的陽光照耀著，天空中散發出淡淡的紅色，顯得沙灘上格外溫馨。
一隻磯鷸媽媽和小磯鷸在溫暖的草窩里睡覺。早餐時間到了，其它磯鷸都去吃扇貝去了，磯鷸媽媽好像在說：「寶貝，一起去吃飯吧！」
「不嘛，不嘛，您給我喂嘴裡吧！」小磯鷸說。
磯鷸媽媽去找吃的了，小磯鷸看到媽媽找到食物了，就大叫道：「媽媽，媽媽，這里！啊……」說完，他便把嘴張開了。
過了一會兒，他看到媽媽把扇貝吃了，還叫他：「寶貝，這里有好吃的！」小磯鷸去了，終於找到扇貝了，可同伴們都走了……
浪來了，但小磯鷸仍在玩小泡泡，「嘩」——，小磯鷸被海浪打濕了。媽媽把它帶回了家，真可以算是「落湯鷸」了。
以後，它再也不去找好吃的了。就算媽媽叫，也不去了。
它肚子餓得不行了，終於，他又去找吃的了。找到了一個小扇貝，但一陣浪非常小的浪過來了，小磯鷸嚇得跑到了爛漁網里。
小寄居蟹也去找食兒，它們遇到海浪便挖洞躲藏。就這樣，小磯鷸學會了遇到海浪便挖洞躲藏的方法自己找食，而它也再也不怕海水了。
它終於長大了。