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微電影劇本環境描寫 2025-01-07 21:08:26
俺要去看電影 2025-01-07 20:59:37

微電影劇本環境描寫

發布時間: 2025-01-07 21:08:26

㈠ 怎麼寫劇本

關於劇本怎麼寫.想寫一個劇本,用於動畫製作方面,是關於生活的.我
故事梗概——分集提綱——劇情細化到每個場景——人物對話(動作、表情、心理活動、人物之間的關系等提示) 文學劇本(偏重於鏡頭的劇本)的寫作格式:第一,編劇把提供導演拍攝作為自己的唯一責任和目的,不準備將其成為一種文字讀物,多採用對動作和畫面直接白描,不追求文采.第二,以場景(有時甚至細致到鏡頭)來劃分文字的自然段落,在每段之首專用一行文字標明場號或鏡號,場面發生的時間、地點等等.第三,明確從技術上規定拍攝的方法(比如註明特寫、推、淡出之類),甚至詳細的對攝制組其他成員(導、演、攝、美、錄、服、化、道)也做出許多較為具體的指示.格式可以如下:第一場 地點 日或夜 內或外 A:(台詞) B:(台詞)。
劇本怎麼寫 要正確格式
給你一個現成的,格式自己看吧時間:某節自習課 地點:初一年級班級 人物:班長甲 班干乙 班干丙 班干丁 學生ABCDE (幕啟:五六個同學在教室里吵吵鬧鬧,追追打打,上課鈴響了,他們也沒有停下來的意思。)

(A與B兩人擊手掌,口中念念有詞。) (C聽耳機,嘴裡唱《我的地盤》。)

(D與E追追打打。) 班干丁:(跑進去,見他們吵,對觀眾說)上課鈴響了,他們還這樣鬧,我是班干,是管還是不管啊?(猶豫不決)我們老班到外地開會去了,班長和幾位班干在後面過來了,我不管了,讓他們管吧。

(跑回座位,和幾位同學一起吵鬧。) 班長甲:(從教室外面進來,見到這個情況,上前制止) (生氣地):上課啦,你們怎麼還那麼吵哇? (四、五個同學還吵鬧,不理睬。)

班長甲:(大聲地):已經上課了,你們聽見沒有? (稍停下來,但隨時又說說笑笑) 班長甲:(實在很氣憤,走過去用力把書本拍在桌子上)你們再吵,我就告訴老師去! 學生A:(安靜一下,A反唇相譏):那你就告去吧,馬屁精。 學生B:就是,也不看看自己的模樣,剛當上班長沒有幾天,就那麼橫! 學生D:哼,昨天,她都還吵吵的,今天一翻臉就不認人了。

學生A:那不是,這種人也配當班長,沒搞錯吧! 學生B:以後我們不選她不就得了…… 學生C:……這個地盤是我的。…… 學生E:(起鬨哄)呵呵…… 班長甲:(怔怔地看著他們,感到心裡一陣悲哀,發向內心的委屈全湧出來,突然爆發,伏在桌子上大聲哭了起來。)

班干丁:天下大亂了。(焦急又無奈) (乙、丙從教室外進入。)

班干乙:(扶甲)怎麼啦,班長。誰欺負你啦?(甲甩開乙的手,哭。)

班干丙:(指ABCDE)哦,肯定是你們搞的鬼,你們說,到底是怎麼一回事? 學生A:沒有什麼啊? 學生B:誰知道呢? 學生C:(搖頭脫腦聽歌,裝聾作啞。) 班干丙:(走過去,把丁扯到前台):你比我們都先回來,你肯定知道是怎麼回事?你告訴我們。

班干丁:(裝)我……我剛才回來……就睡著了(睡覺的動作),我不知道哇…… (ABCD發出鬨笑聲) 班干丙:你撒謊!你平時和他們不是頂好的嗎?你去做這個工作,把這個事情解決好,走!(走到甲旁 邊,安慰甲) 班干丁:(作無奈樣子)這下難辦咯!哎呀!(把ABCDE帶到前台)(硬著頭皮說)你們,你們,也太不象話了,怎麼能這樣呢? 班干丁:(湊近ABCDE)(小聲地)咳,哥們,我是例行辦事啊,我不認真,絕不認真。 (AB:怒:)哼! (拉開距離):(大聲)看看,很不象話,太不象話…… (走到CDE)(小聲)說說玩的,不生氣啊!(CDE轉頭一邊去) 班干乙:(走到丁旁邊)你在說什麼? 班干丁:(嚇一跳)嚇死我了,沒說什麼,沒說什麼。

班干乙:丁陽陽,你平時不是會逗人笑嗎?你去勸勸班長,好嗎? 班干丁:哦,這點小事,包在我身上,我是我們班最有辦法的人啦,看我的。 班干丁:(對甲)我說你班長啊,你心靈是美到家了,在班裡任勞任怨,不計個人得與失。

大小事情,你都做得十分出色,我們應該向你學習啊。但是,現在,你反而被這些人罵得丟了自尊,丟了面子,你講,你幹得冤不冤,累不累啊啊? 班長甲:(哭得更傷心了) 班干丙:你都說了些什麼東西呀? 班干乙:真是的,越幫越忙了。

(安慰甲) 班干丁:好好好,我不說了,我不說了。 班干乙:你們這些同學,再這樣鬧下去,我們班可怎麼得了啊?天啊! 班干丙:不怕,讓我來。

(舉起手)我看你們這群無賴,我收拾不了你們,我不姓蒙。 班干丁:(看到這種情況,忙了)哎哎,我說副班長啊,是不是大事化小,小事化了,了了就了了。

班干丙:這事不能這么了,他們不承認錯誤,我非揍了他們不可! 班干丁:哎喲,還是這個脾氣沒改。 班干丙:(抓住D,連四人一起)你們說,今天你們是怎麼回事?不說清楚,我跟你們沒完! (ABCD)(沉默) 班干丁:哎哎,是這么回事。

剛才他們是一時糊塗,本來不想這樣,後來就那樣了,以後絕不那樣了。啊(對ABCD)OK?(ABCD仰頭、不答) 班干丁:(對丙)(笑臉)他們說,是、是,他們絕不那樣了。
怎麼寫劇本了?
1、寫法(1)劇本開頭列出了幕數或集數、地點、時間、環境、劇本簡要說明、人物;(2)整個劇本以對話的形式;(3)劇本的中間用中括弧的形式提示當時的情景,用括弧的形式提示當時人物的動作、神態等。

格式每個場景都以這樣的格式:第 N 集場景1, 地點:( ……)時間:(…… )天氣(環境):(……)該場景內的情節簡要說明(200字以內):(……)角色名字:(可以用粗體也可以用斜體,但要統一): 如下文: -奔翔-[動作說明] (動作說明需加大括弧),如果可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭,在動作說明前如果是角色的動作,則需要在動作說明前將該動作內的主要角色動作置於動作說明之上。如:-奔翔-[鏡頭里出現一雙大大的腳。

鏡頭向上仰視,顯出主人公大大的形體,身著西服裝束,手提著小小的公文包。保持鏡頭平行後移,以主人公的動作表示他在行走。

]對話:對話格式為:奔翔:對話內容如需特殊說明,可在對話後用「[ ]」加動作。其他說明:每一頁代表動畫片的1分鍾,不管這頁長與短,到下一分鍾全部換頁。

注意事項:對話不能書面語言,需要富有幽默,對於劇本,若沒有對白也要讓觀眾看明白說什麼。2、劇本分類按照 應用范圍,可分為:話劇劇本,電影劇本,電視劇劇本,動畫劇本,微電影劇本,微動漫劇本等,小說劇本 ,相聲、小品。

按劇本題材,又可分為喜劇、悲劇、歷史劇、家庭倫理劇、驚悚劇等等。
劇本怎麼寫 要正確格式
正確格式(1)劇本開頭列出了劇本名、時間、地點、人物。

(2)整個劇本以對話的形式 (3)劇本的中間用中括弧的形式提示當時的情景,用括弧的形式提示當時人物的動作、神態等。 寫作要素劇本的三要素是:矛盾沖突、人物語言、舞台說明。

創作過程中各個方面都要一一考慮周全。簡單來說,要寫好一個故事,首先要構思好你的故事走向,人物關系,情節 *** ,主題思想等…… 美國好萊塢有一套編劇規律:即開端、設置矛盾、解決矛盾、再設置矛盾,直至結局。

中國也有自己的編劇規律:起、承、轉、合。 拓展資料撰寫忌諱一、寫成小說劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事,要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面,所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯想到一幅圖畫,將他們帶到動畫的世界裡。

小說就不同,他除了寫出畫面外,更包括抒情句子,修辭手法和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。

二、對白增多劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要),否則整個故事會變得不連貫,缺乏動作,觀眾看起來就似聽讀劇本一樣。要知道你現在要寫的是電影語言,而不是文學語言。

所以,一部優秀的電影劇本,對白越少,畫面感就越強,沖擊力就越大。 三、故事太多枝節很多人寫劇本都寫得太多枝節,在枝節中有很多的角色,穿插了很多的場,使故事變得復雜化,觀眾可能會看得不明白,不清楚作者想表達什麼主題。

試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色,角色之間又有很多故事,你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。 參考資料:電影劇本格式— —網路。
怎麼寫劇本
劇本寫作基礎:劇本的格式 首先明確一點,劇本區別於任何一種文體形式,我經常看到有的朋友把劇本寫成了小說或人物傳記,這是不對的,至少是不專業的。

劇本有自己專署的格式,寫劇本從某種程度上說是個技術活。 寫劇本也不是什麼很崇高的藝術創作,這只是一個普通的工種,劇作家和清潔工人沒什麼區別,都是很普通的工作而已,所以每個人都可以寫劇本,每個人都可以當導演。

當然,既然是一個工種,就有自己的規范。這些規范也許不會讓你迅速變成一個專家,但至少能使你看上去像一個專家。

或者,不至於讓你糟糕的格式成為審稿人槍斃你稿子的理由。因為一個審稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的劇本格式看上去不怎麼專業的話,他完全有理由翻上幾頁就把你的劇本扔在角落裡涼快。

先來看看劇本寫作常犯的錯誤: 1:把劇本寫成了小說 剛剛上面提到有的朋友把劇本寫成了小說,不是不可以,但那個是文學劇本,根本不能用來指導拍攝和製作。舉個例子,你可以在小說里花幾頁的筆墨來寫一個人的身世,背景,家庭組成,或是用幾頁的筆墨來描寫主角的心理斗爭過程,但這些東西是無法表現在電影屏幕上的。

你的劇本就是一個屏幕,你所要表現的是電影屏幕上能被觀眾直接看到感受到的東西。像心理活動這類東西是無法很好的表現出來的。

加旁白?當然可以,除非你能忍受主角的畫外音在一動不動的鏡頭里讀幾頁小說。電影*畫面表達情緒,你的劇本就是電影畫面,要通過攝像機的角度來寫,這可能引起第二個問題。

2:不必要的攝象機標注 如果你這樣寫劇本:在5號升降台,用盤納為升70型相機,60mm鏡頭,由8.5m搖至2m對焦…………如果你這樣寫,就算過了審稿人這一關,你的劇本也會被導演扔掉。你不需要教他怎麼拍,這不是你的事。

你在寫劇本的時候完全不用擔心相機的事。但是不是劇本就不要考慮相機了呢?也不是,你需要考慮相機的關系而不是位置。

劇本里有自己的專用相機術語,多多使用這些術語,能讓你的劇本很專業,至少看上去很專業。 1.Angle on 角度對准:比如BILL走出便利店,相機對准BILL。

2.Favoring 主要表現:BILL在一個大廣場,人很多,但主要表現BILL。 3.Another angle 另一個角度:換個角度的相機表現BILL在大廣場玩的很開心。

4.Wilder angle 更寬的角度:先表現BILL在廣場的一角喝可樂,然後鏡頭拉遠,表現BILL所在的廣場。 5.New angle 新角度:換個角度表現BILL喝可樂,使鏡頭豐富。

6.POV 視點:從BILL的視點看東西。就是第一人稱視角。

7.Reverse angle 反拍角度:BILL和SALLY在一起跳舞,先拍BILL看到的SALLY,再拍SALLY看到的BILL,通常是兩人的POV互反。 8.Over shoulder angle 過肩鏡頭:相機越過BILL的肩頭看到SALLY,BILL的肩頭能把畫面自然的分割,很常用的類型。

9.Moving shot 運動鏡頭:包括跟拍,搖移,追隨等等,反正鏡頭是運動的,至於具體怎麼動,還不是現在考慮的問題。 10.Two shot 雙人鏡頭:BILL和SALLY在邊喝可樂邊交談,這種鏡頭的相機不要隨意移動,防止「越軸」。

把BILL和SALLY兩人連起來有一條軸線,相機只能在軸線一側運動,如果越過這條軸線,在畫面上BILL和SALLY的位置就會左右互換,引起觀眾視覺上的邏輯混淆。 11.Close shot 近景:強調SALLY美麗的眼睛,但一般少用為妙。

12.Insert 插入鏡頭:某物的近景,比如天色已晚,SALLY問BILL幾點了,BILL抬起手來,接下來可以接一個BILL手錶的特寫,當然你還可以用此種鏡頭來換景,比如BILL移開手錶時攝象機里看到的已經是夜晚的舞會了。 以上就是劇本里的鏡頭描寫格式,看個例子就明白了。

這是具體的寫作格式: 場景說明要黑體,時間地點要黑體,居左 場景中出現的音效要黑體標出 第一次出現的人物名要黑體居中 人物的對話要居中,兩邊留空,不同人物的對話要另起一行 標明攝象機的關系 標明場景的切換,「切至」就是硬切,「化至」就是加轉場的效果,全部居右 如有特效運用,也要用黑體標出 二劇本寫作入門 這是我在大學修讀劇本寫作課程時所得到的體會。記得當年導師和我們說:「要想寫好劇本,就必須懂得劇本的基本知識和理論,搞明白電影的規律!」 今天,身為其中的一員,有幸和大家分享一下我所懂得的劇本理論知識,如有錯漏,還望大家多多包容。

簡單來說,要寫好一個故事,首先要構思好你的故事走向,人物關系,情節 *** ,主題思想等…… 美國好萊塢有一套編劇規律:即開端、設置矛盾、解決矛盾、再設置矛盾,直至結局。中國也有自己的編劇規律:起、承、轉、合。

在下面的文字,本人會分類將寫作劇本的基本和重要的元素詳加論述,並會舉出實例加以說明。 劇本基本理論 :態度、主題 > 寫故事最重要的是對故事的態度,不同的態度會產生不同的效果。

舉一個簡單的例子,同樣是寫一個青樓女子的故事,如果作者是以一個淫穢、色情的態度去寫,故事自然集中於男女之間歡愛的部份。相反,如果作者是以一個同情、尊重的態度去寫,故事便會集中於描寫青樓女子被迫賣身,身不由己的可憐、無奈…… > 在下筆寫故事之前,你必須要問自己:你要講一個。
歷史劇本怎麼寫?
劇本是用來演的,除了必須尊重歷史事實等硬性條件,必須要同時考慮一些軟性條件,比如人物的心理、社會心理等,它們在各個時代都有相似點和不同點,也正是它們能真正吸引觀眾.具體方式舉例:1.,通過人物的每一個細微動作、天氣的變化等輔助背景等來表現特定場景,令觀眾能夠身臨其境,設身處地,此時作者在創作時應完全融入人物的思想.2,劇本講究結構,如同初看很一般的東西,經過重構會發生翻天覆地的變化,正所謂點石成金,筆者最佩服的是金庸《射鵰英雄傳》中郭靖黃蓉在牛家村的暗室里那場戲,觀眾不知不覺就被帶入角色,充當主角,去經歷暗室外發生的一幕幕.當然,還有倒敘,引敘等很多手法,如果能抓住觀眾獵奇等心理,相信你的劇本會很成功的.3,最後一點,就是要寫自己的東西,不要遵循老的套路(除了根本性原則),創新是永遠不會受批評的.。

㈡ 劇本的格式和寫法

一、基本格式如下:

1、首先要寫出時、景、人。

2、在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。

3、對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號),劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。

二、劇本寫法:

小說的對象是讀者,但劇本的對象並不是觀眾,劇本是寫給編導、導演及演員看的,所以編劇寫劇本時都會用上些術語,這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫,提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。

劇本分類

隨著微電影不斷的發展,微電影劇本的分類也越來越成熟,從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化,比較時尚的分類有愛情微電影劇本,勵志微電影劇本,感人微電影劇本,現實微電影劇本,廣告微視頻劇本,到越來越細化的單個分化,微電影劇本的不斷分化,也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化,正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」(30秒-300秒)放映、「微周期製作(1-7天或數周)」和「微規模投資(1萬到數萬元/部)」的視頻短片,內容可單獨成篇,也可系列成劇。

由於這類短片較之電影作品,門檻低、參與度高、傳播效率高,在京滬領一時風氣之先,得到市場廣泛認可。

以著名導演賈樟柯為例,其團隊沒有拍攝進入電影院線的大片,而拍攝了50多部微電影,但是此種藝術形式在京滬廣之外的城市尚屬少見,在人人都是導演、人人都是主角的網路互動的時代,微電影的特質導致其在網路時代勢必興盛,也成為文化市場新的業務增長點。

㈢ 微電影劇本的劇本格式

(1) 首先要寫出時、景、人。
(2) 在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。
(3) 對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號),劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。
小說的對象是讀者,但劇本的對象並不是觀眾,劇本是寫給編導、導演及演員看的,所以編劇寫劇本時都會用上些術語,這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫,提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。 遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。
特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物,並將周圍環境完全排擠出畫面。
跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間,接到另一個鏡頭。
溶(DISSOLVE)∶將淡入和淡出結合,使前一影像疊在後一影像上。
拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭,突然快速變焦距,變為大特寫或普通特寫。
接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫,突然變回中景或遠景。

㈣ 劇本應該怎麼寫微電影劇本怎麼寫 微電影劇本的劇本格式

1、首先要寫出時、景、人。

2、在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。

3、對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號),劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。小說的對象是讀者,但劇本的對象並不是觀眾,劇本是寫給編導、導演及演員看的,所以編劇寫劇本時都會用液茄遲上些術語,這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫,提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考鬧李。 遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物,並將周圍環境完全排擠出畫面。跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間,接到另一個鏡頭。溶(DISSOLVE)∶將淡入和淡出結合,使前一影像疊在後一影像上。拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭,突然快速變焦距,變為大特寫或普通特寫。接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫,納櫻突然變回中景或遠景。

㈤ 求微電影劇本範文

摘要: 地點:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。 李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲:男,六年級(1)的學生 ...

地點:教室、肖瑞家

人物:

肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。

李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。

高傲:男,六年級(1)的學生,高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。

隋波:

-

男,六年級(1)的學生,淘氣,愛起鬨,知錯就改。

賈南:女,六年級(1)的學生,大大咧咧,像個假小子。

趙凡:女,六年級(1)的學生,善良,不善言詞。

媽媽:很疼愛肖瑞,雖然有些嘮叨,但是很開通,能支持孩子的想法、做法。

場景:六(1)班教室,肖瑞家裡。

道具:課桌椅六套、課本、帽子、食物。

第一幕

燈光暗旁白:2010年5月,世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會,「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生,在一節科學課的啟發下,萌發了「設計一種綠色環保的發電方式,為世博會提供能源」的念頭。

音樂響起,下課鈴響,燈光漸亮。同學們從科學教室走出來,手裡拿著書,正在興高采烈地議論著,邊談邊走進教室

趙凡:今天這節科學課真有意思呀!

隋波:是呀是呀,原來機械能可以轉化為電能,真是神奇呢!

李友:(不屑地)切,這算什麼神奇呀?你沒聽過、見過的事多著呢,真是大驚小怪!

隋波:(滿不在乎地一笑,妥協地)得,得,我是井底之蛙還不行嗎?

賈南:(不耐煩地)好了好了,你們兩個,每次都是這樣,說不到兩句就拌嘴,真服了你們!(略帶得意)來吧,看看這是什麼?(拿出「海寶」)

李友:咦?這是什麼玩意兒?怎麼像個人呀!

隋波:嘿,嘿,這回可輪到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔細聽著:這可是明年上海世博會的吉祥物——海寶,就是從漢字「人」演化而來的。

賈南:隋波說得對,它就是海寶貼花紙,是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作,(自豪地)聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢!

李友:哦,(點頭,面對隋波,譏諷)你也只知道一個海寶呀!

賈南:瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊!(搖頭)

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隋波:(搞笑地)嘿嘿,這就叫做(搖頭晃腦)話不投機——

李友:(接著說)半句多!(說完後笑)

(其他同學聽完他們倆的對話,哈哈大笑,分別走向自己的座位,除了肖瑞沒有笑)

賈南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什麼呢?這么入神?

肖瑞:(猛然驚醒,一愣)啊?

李友:(來到肖瑞的身邊,坐在自己的桌角上,摟住肖瑞的肩膀)嗨,哥們,又在天馬行空了吧?

肖瑞:(沉思地)我剛才在想呀,上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎?今天我們所學的知識,也許可以派上用場呢。

高傲:(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著?我們的天才又有什麼偉大的構想了

李友:(敲了高傲的頭一記,不平地)嘿,我說你小子,說話別總這么損行不行?(轉頭向著肖瑞)你有什麼好的想法嗎?

肖瑞:(喜悅地)每次看電視,我發現,在大型活動的現場,總會有許多的照明燈。如果能把我們今天學到的知識運用到其中,使某項機械能轉化為電能,那豈不是既環保又節能?

隋波:(目瞪口呆狀)啊?你,你還真敢想呀?

高傲:(不屑一顧)切,我說天才,咱也靠點譜行嗎?那事是我們小學生解決得了的嗎?如果連這我們都能做,國家領導、世博會組委會官員不都要下崗了嗎?

(隋波聽完後竊笑)

李友:哎,哎,話可不能這么說。辦好世博會是每一個中國人的責任,「為世博會獻計獻策」就是愛國的表現嘛,怎麼能說不關咱們的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不過,肖瑞,這想法確實不錯, (思……)可也太難了點。咱還是……嗯,算了吧!

賈南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我們班的鬼點子王,現在,做夢時間結束,走,上體育課去了!(率先下台)

李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下響指,一甩頭)let's go!

肖瑞:(著急地站了起來,對著他們離開的方向伸出手,大聲地)喂,喂,別走……(無奈地放下手)

隋波:(走到肖瑞的旁邊,嬉皮笑臉地)嘿嘿,肖瑞,想點兒現實的吧!(活蹦亂跳地下台)

趙凡:(為難地,想勸解又不知道說什麼)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞:(由失落轉為堅強)不管怎麼說 ,我一定要試試!不成功……(堅定)便成仁!(堅定地下台)

燈光暗下

追光燈亮起,肖瑞在自己的房間里上網查資料,做筆記,媽媽在廚房裡忙碌

肖瑞:(離開電腦,在房間里走來走去)嗯……機械能……機械能……用什麼

-

好呢?……有啦,自行車!(激動地)我國是自行車的王國,用自行車提供能源,即環保又健康,還能體現中國特色(雙手擊拳)太棒了!(坐回電腦旁,自言自語)那麼該用哪種發電機呢?我應該到專業的網站上去好好查一查。(認真地在電腦上查閱資料。)

(媽媽上場,全場燈亮。)

媽媽:肖瑞——肖瑞——出來吃點水果吧!(沒有回答)……這孩子,又入迷了!(推開門,在門口喊)肖瑞——

肖瑞:(驚喜地)好,就是它了!

媽媽:(嚇一跳,捂著胸口出門,走到客廳,邊搖頭邊說)唉,這孩子呀,跟他爸一樣,做起事來,天塌下來都不知道!(嘆氣)

肖瑞:(站起身來)嗯,每輛健身自行車平均輸出電能功率202瓦特,那麼,只需要50名騎車人騎健身自行車發電,就能為1盞10千瓦的激光射燈提供電能……

(坐下繼續看電腦)

隋波:這肖瑞也真是的,好幾個禮拜都沒有找我們出去打球了。

李友:是呀,今天,我非把這小子揪出來不可!

高傲:說不定,人家現在正陶醉在自己的白日夢里,沒空理我們呢。

賈南:高傲,你就少說兩句好不好?再怎麼說,肖瑞也是我們的朋友啊。我這個拉拉隊的隊長,可不想看到你們起內訌!

隋波:是呀是呀。

趙凡:(拉了拉他的袖子)

高傲:哼(不語)

李友:哎,到了!(扯著嗓子喊)肖瑞!

(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!

媽媽:哎喲,這是怎麼了?(來到肖瑞的房間,從窗戶往下看)

(拍了拍兒子的肩膀)兒子,你同學在樓下喊你呢。

肖瑞:(猛一驚)噢?喊我?在哪裡?

(媽媽指了指窗外)

(肖瑞來到窗旁,往下看)

李友:(揮了揮手中的帽子,喊)肖瑞!快下來,打籃球去!

肖瑞:不行呀,我不能去!我還沒有解決掉上次那個問題呢。

李友:別想了,先去輕松一下吧!

賈南:是呀肖瑞,放鬆一下才能做得更好嘛!

肖瑞:對不起啊,等我完成了我才能去。你們去吧,我要去找資料了,拜拜!(回到電腦旁)

李友:哎,等等!

李友:(生氣地)這小子,我去把他揪下來!

賈南:(拽住李友)讓他去吧。肖瑞的脾氣你又不是不知道,別上去了。

高傲:(嘲諷地)是呀,他是不見棺材不落淚的主。都三個多星期了,真不知道他在堅持些什麼!

隋波:嘿嘿,肖瑞還真是有毅力呢。要是我,別說三個星期,三天我就放棄了。

趙凡:現在,我只想祝肖瑞早日成功。

李友:唉,是呀。要不,這些日子的付出不就白費了。

高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失敗而痛哭得樣子呢。

李友:(憤怒地)閉上你的烏鴉嘴!

高傲:哼。

賈南:走吧走吧,我們去打球吧。

隋波:(歡快地)噢,打球去嘍!

(眾人下)(配樂,音樂漸小。)

媽媽:(進來,來到肖瑞的身旁)孩子,來吃點東西再寫吧!

肖瑞:(聽而不聞,雙手撳鍵盤)五百人可提供一百千瓦特的電能,完全可以滿足世博會燈光所需要的電力能源。耶!完成了!(猛地跳起來)

肖瑞:(發現媽媽在身旁,便親熱地雙手抓住媽媽的胳膊)媽媽,媽媽,我的研究設想終於完成了!

媽媽:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的頭)傻孩子!看把你高興的,累了吧,快休息吧。)

燈光暗下,退場

第三幕

暗場

畫外音:轉眼間,一個月過去了。肖瑞大膽的設想得到了上海世博會組委會專家、領導的肯定,被授予科技創新獎。(燈光亮起。)

肖瑞:(跳起來,高舉雙手沖進客廳,手裡拿著獎狀,又叫又笑)我成功了,媽媽,媽媽,我成功了!(媽媽上場,肖瑞打開獎狀),您看到了嗎?我的方案,我的方案終於獲得大獎了!噢耶。

媽媽:(高興地接過獎狀)這孩子!

(此時,門鈴響起)

肖瑞:(興奮地)我去開門。

(同學們蜂擁而入)

李友:(第一個進入,狠狠地摟住肖瑞)好小子,真有你的!我們聽老師說你獲得大獎了。給我們看看(拿過獎狀,讀到)《健身自行車發電為世博會提供能源》獲「中國少年兒童科技」創新獎,全國少工委頒發!(肖瑞傻笑)

賈南:沒想到,真讓你研究出名堂來了! 恭喜你啊!

肖瑞:(調皮地)呵呵,人小鬼大嘛!

隋波:(搞笑地敬軍禮)對不起,長官!上次說你不現實是我不對,還請長官原諒!

肖瑞:(笑)

李友:(拍了一下隋波的頭)就你搞笑!

高傲:(慢慢走上前來,不好意思地)肖瑞,以前,我說的話很難聽,還請你別在意!

肖瑞:咦,你說什麼了嗎?我怎麼都不知道?

(眾人鬨堂大笑,高傲也不好意思地笑了)

隋波:嘿,這回,你總有時間和我們一起打球去了吧?

肖瑞:(撓了撓頭)當然,明天我們一起去打球!哎,同學們,我有一個建議,我們組成一個創新團隊,共同研究發明創造,為社會、為祖國貢獻我們的智慧和力量,怎麼樣?

眾:好,遵命,我們的大科學家!(笑)

媽媽:(走上前)孩子們,快去廚房吃西瓜嘍!

肖瑞:走,吃西瓜去!

眾齊:噢——,吃西瓜去嘍!(向台下觀眾揮手)拜拜!

(歡蹦亂跳地下場。)

㈥ 微電影腳本怎麼寫

問題一:微電影劇本怎麼寫 微電影的話如果是五分鍾以內,就不用寫劇本了,列個大綱就可以了。
如果是五分鍾以上的話。劇本分給演員看的,還有所有的效果都在上面的。
給演員看的就一句一句的對白還有動作就好了,記住要分幕。
給整個劇組看的就要把拍攝的鏡頭,鏡位,場次等等都要註明。

問題二:求微電影劇本範文 摘要: 地點:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。 李友:男,桐顫游六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲:男,六年級(1)的學生 ...
地點:教室、肖瑞家
人物:
肖瑞:男,六年級(1)的學生,聰明、愛看書,思維活躍,有創新精神。
李友:男,六年級(1)的學生,肖瑞的好朋友,但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲:男,六年級(1)的學生,高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波:
-
男,六年級(1)的學生,淘氣,愛起鬨,知錯就改。
賈南:女,六年級(1)的學生,大大咧咧,像個假小子。
趙凡:女,六年級(1)的學生,善良,不善言詞。
媽媽:很局銷疼愛肖瑞,雖然有些嘮叨,但是很開通,能支持孩子的想法、做法。
場景:六(1)班教室,肖瑞家裡。
道具:課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白洞基:2010年5月,世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會,「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生,在一節科學課的啟發下,萌發了「設計一種綠色環保的發電方式,為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起,下課鈴響,燈光漸亮。同學們從科學教室走出來,手裡拿著書,正在興高采烈地議論著,邊談邊走進教室
趙凡:今天這節科學課真有意思呀!
隋波:是呀是呀,原來機械能可以轉化為電能,真是神奇呢!
李友:(不屑地)切,這算什麼神奇呀?你沒聽過、見過的事多著呢,真是大驚小怪!
隋波:(滿不在乎地一笑,妥協地)得,得,我是井底之蛙還不行嗎?
賈南:(不耐煩地)好了好了,你們兩個,每次都是這樣,說不到兩句就拌嘴,真服了你們!(略帶得意)來吧,看看這是什麼?(拿出「海寶」)
李友:咦?這是什麼玩意兒?怎麼像個人呀!
隋波:嘿,嘿,這回可輪到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔細聽著:這可是明年上海世博會的吉祥物――海寶,就是從漢字「人」演化而來的。
賈南:隋波說得對,它就是海寶貼花紙,是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作,(自豪地)聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢!
李友:哦,(點頭,面對隋波,譏諷)你也只知道一個海寶呀!
賈南:瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊!(搖頭)
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隋波:(搞笑地)嘿嘿,這就叫做(搖頭晃腦)話不投機――
李友:(接著說)半句多!(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話,哈哈大笑,分別走向自己的座位,除了肖瑞沒有笑)
賈南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什麼呢?這么入神?
肖瑞:(場然驚醒,一愣)啊?
李友:(來到肖瑞的身邊,坐在自己的桌角上,摟住肖瑞的肩膀)嗨,哥們,又在天馬行空了吧?
肖瑞:(沉思地)我剛才在想呀,上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎?今天我們所學的知識,也許可以派上用場呢。
高傲:(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著?我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友:(敲了高傲的頭一記......>>

問題三:請問大家!微電影怎麼寫劇本啊?謝謝回答! 由於是微電影,人物不多,你可以只寫幾個人物,不過需要重點描寫,劇情就圍繞這幾個人寫。別寫太多其他的。

問題四:微電影腳本怎麼寫?萬分感謝! 寫個大綱,再加上些自己的想法,加起來15分鍾的長度就夠了

問題五:微電影腳本是什麼意思 不是劇本,腳本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。腳本是使用一種特定的描述性語言,依據一定的格式編寫的可執行文件,又稱作宏或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用並執行。電影腳本一般會列出鏡頭的長度、景別、構圖、配樂等等很詳細的信息。腳本一般是用在正式拍攝時導演和攝像,後期編輯時編輯師看的。

問題六:怎麼寫好微電影 微電影劇本怎麼寫,有人就知道要寫個故事,可是不知道那是娛樂片范圍的劇本,連這個起碼的知識都沒有,就不可能寫個象樣的劇本,有人還把好萊塢影片說成是前衛,把整個事情顛倒了。你要寫故事片的劇本,首先要考慮的是這個故事是否適合於銀幕表現,或者說這個故事該從什麼角度來講,才最適合於銀幕的表現,另外,你在寫一個故事片劇本的時候,你還得分清楚,你是要講一個故事,還是寫一個人物性格,這兩個差別是很大。我們總是把它搞混了,其實在我們的電影劇本里和影片里,只有講故事的影片,沒有表現人物性格的影片,這兩種影片是完全不同。

問題七:公司拍攝微電影劇本怎麼寫? 公司拍微電影還要你們寫劇本,太扯淡了吧。我們公司做的微電影 都是傳媒公司全部包括的,比如創意啊,劇本啊什麼的。根本不用我們問事,公司好像叫上海 秦智軒。

問題八:公司微電影劇本怎麼寫? 微電影的劇本怎麼寫 微電影的劇本,可是以前沒寫過,不知道從何下手。 「就體量來說,微電影就像小小說,情節緊湊,人物關系比較簡單。」 1、不妨多看看網路上別人的作品。 很多微電影之所以會被轉發、流傳,一定有它的理由,有些是情感很動人,有些講了 人性,有些傳達了一種美好。《田埂上的夢》、《讓我留下》、《老男孩》都很棒,可以看看人家是怎麼講故事的。 2、有懸念會很吸引人。 上次麥家也提到一個作品《調音師》,它就很有懸念。有一個調音師,很多人願意找他去調音,因為是盲人,人們在他面前可以無所顧忌,甚至半裸著跳舞。但其實,他是假裝盲人。有一天,在一個客戶家裡,他目睹了一樁兇殺案。再舉一個例子,比如說,一個女孩要把自己賣出去,2000塊,為了給爺爺治病,她找到了一個拐賣人口的。那個拐賣人口的出了錢,卻沒帶走她。他想幫她――這個錢是干凈的??你看,這就有懸念,有曲折了。 3、用影像來表現情節。 電視劇的對白非常多,但微電影的對白就不好太多,更多要用影像來表現。比如你要表現一個80後的城市白領壓力很大,渴望釋放,那就讓他爬上一輛運車的火車。他穿的白襯衣與黑色的煤車相映成趣,火車駛過油菜花地、水溝、村莊,穿過隧道,他在車頂上歡呼、尖叫。這就很有表現力。 4、把水燒到100度。 很多人會把一個故事講完整,能把水燒到80度,但總是到不了100度。這很可能只是差了最後十秒鍾的鏡頭。在《田埂上的夢》這個作品裡,一個愛跳舞的鄉下男孩,別人嘲笑他、打他,說了一句「你還是去種田吧」。如果沒有這場戲,那就只是一個平淡的故事了,作品的力量就會削弱很多。

問題九:如何寫微電影劇本 基本格式
(1) 首先要寫出時、景、人
(2) 在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。
(3) 對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。
小說的對象是讀者,但劇本的對象並不是觀眾。劇本是寫給編導、導演及演員看的,所以編劇寫劇本時都會用上些術語。這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫,提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。
一般術語∶
遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。
特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物,並將周圍環境完全排擠出畫面。
跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間,接到另一個鏡頭。
溶(DISSOLUE)∶將淡入和淡出結合,使前一影像疊在後一影像上。
拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭,突然快速變焦距,變為大特寫或普通特寫。
接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫,突然變回中景或遠景。

問題十:微電影劇本怎麼寫 按正常劇本那麼寫。劇本的寫作方法有很多種,建議可以按場景來寫。劇本是給演員看的,所以要弱化它的文學性,以對話和動作為主。微電影主要還是寫分鏡,如果導演和編劇是同一個的話,我覺得都可以弱化劇本,直接寫分鏡。當然劇本還是必要的,因為演員表演是按劇本來的。分鏡則主要是供導演和攝像來看。

㈦ 微電影中如何塑造人物

人物是微電影劇本描寫的主要對象,是構成微電影藝術造型形象的主題。創作者通過對人物和人物的活動及其相互關系的描寫來反映生活,寄託相傳達他對生活的感受和評價。塑造鮮明生動的人物形象,是微電影劇本的根本任務。人物形象塑造的關鍵在於性格描寫。微電影劇本的典型性,其核心就是人物性格的典型件。優秀的微電影劇本都是成功地塑造了典型人物,從而反映了一定歷史時期的社會生活和復雜的社會關系。 微電影劇本所描繪的藝術形象,主要由人物和環境兩部分組成。所謂環境,主要是指人與人之間錯綜復雜的社會關系,及人情關系所造成的特定的社會環境。所謂人物,則是指被這一社會環境中諸多現實矛盾,以及種種特殊生活形式所制約的性格。就藝術對生活的把握而言,劇作者的膽識與才幹,集中體現於對人物性格的發現和創造。 微電影劇本要想起脫庸而獲得新鮮的認識價值和審美價值,必須把人物的刻畫放在藝術描繪的核心位置。人物性格的刻畫,在透過時代、社會、人生脈搏的跳動,給人以某種思想的啟迪。微電影劇本所不同於其他敘事性文學藝術之處在於,它是用微電影的特殊藝術手段來刻畫性格。 人物還是什麼呢?人物還是一種態度。態度是展現人物觀點的一種感情和行動方式。你的人物的態度是高傲的還是卑下的?對工作和生活充滿熱情還是意志消沉? 人物還是什麼呢?人物還是個性。生活中的每個人都顯示出一種個性。你的人物是歡快的還是機智的或外向的?是嚴肅的還是內向的?是舉止可愛還是難以接近?是死心眼還是缺乏幽默感?為人冷淡還是對人熱情?

㈧ 微電影劇本劇本簡介

微電影劇本,這種獨特的藝術形式,主要通過文字來構建電影的整體情節和元素。它包含了四個核心組成部分:

首先,場景描寫(Scene)是劇本的視覺呈現,是觀眾理解和感受故事發生環境的關鍵。它包括地點、時間、氣氛等元素,為故事的發生提供了豐富的背景。

其次,人物(Character)是劇本的靈魂,是故事中的主要驅動者。每個角色都有自己獨特的性格特點、動機和成長軌跡,通過他們的言行,觀眾能深入理解和共鳴。

接著,對話(Dialogue)是連接人物、推動劇情發展的重要手段。精煉而富有張力的對話,能揭示角色內心世界,推動情節發展,增強故事的戲劇性。

最後,動作描寫(Action)包括角色的動作、表情和行為,它們描繪出角色的動態,強化了故事的緊張感和情感表達。動作描寫與對話相輔相成,共同構建出生動的視覺畫面。

總的來說,一部優秀的微電影劇本是創造精彩電影不可或缺的基石。它通過細致入微的文字描繪,將觀眾帶入到電影的世界中,感受每一個情節的起伏和人物的喜怒哀樂。

㈨ 什麼是微視頻腳本

問題一:微電影腳本是什麼意思 不是劇本,腳本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。腳本是使用一種特定的描述性語言,依據一定的格式編寫的可執行文件,又稱作宏或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用並執行。電影腳本一般會列出鏡頭的長度、景別、構圖、配樂等等很詳細的信息。腳本一般是用在正式拍攝時導演和攝像,後期編輯時編輯師看的。

問題二:什麼是微電影的腳本 沒聽說過

問題三:微電影腳本正確格式。。。高人點撥。謝謝 (1) 首先要寫出時、景、人 (2) 在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。 (3) 對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。 網上查的、希望有幫助、呵呵!
記得採納啊

問題四:什麼是電影腳本 劇本是劇本、閥本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。沒聽說哪個導演手裡拿著劇本在現場的 哈哈
分鏡頭的概念不用多說了,圖文並茂

問題五:微電影腳本有幾種格式? 5分 基本格式
(1) 首先要寫出時、景、人

(2) 在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。

(3) 對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。

問題六:五分鍾微電影腳本大概要多少個鏡頭 黑色的

問題七:要拍一個交上去的微視頻。要求內容積極向上。有沒有什麼好一點,有創新點的主題,或是腳本? 10分 主題可否概括成:熱鬧的寂寞?這樣的話, 你可以先拍拍熱鬧的大街,購物商場,游樂園。熱鬧的外界環境。 然後鏡頭轉向自己,繁忙的工作,諸多應酬,比如你在上班路上,在辦公室,在陪客戶的飯桌旁,和朋友郊遊的鄉村。 最後的鏡頭給自己的家裡,晚上回到家,空空如也,夜深人靜,舉杯邀月,形影相弔。

問題八:微電影腳本怎麼寫?萬分感謝! 寫個大綱,再加上些自己的想法,加起來15分鍾的長度就夠了

問題九:預防職務犯罪微電影《什麼才是多》腳本 不是劇本,腳本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。腳本是使用一種特定的描述性語言,依據一定的格式編寫的可執行文件,又稱作宏或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用並執行。電影腳本一般會列出鏡頭的長度、景別、構圖、配樂等等很詳細的信息。腳本一般是用在正式拍攝時導演和攝像,後期編輯時編輯師看的

問題十:微電影分鏡頭腳本 動畫分鏡 幾百到幾千一分鍾。
電影分鏡你覺得要多少錢?

不管什麼問題不懂可以多看看資料,不要不尊重這個行業,一上來就以為很簡單很便宜,給點分數就可以得到。重點是分還沒有。