㈠ 如何規劃高中學業
閑雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。每年開學之日，必是慌亂之時，對於假期的不舍和惋惜以及對於開學的激動和情怯瞬間湧上心頭，或許還有對於新學期挑戰的擔憂，新學期的挑戰應該如何應對呢？如何才能在新的起點佔領高度呢？
我們知道學習只是成長的一部分，我們主要要從學習、生活和人際關系三個方面來迎接新學期的挑戰：
學習
首先肯定是學習了，學習是成長最好的途徑，那學習究竟要做到什麼呢？其實學習的態度決定了成績的高度，保持一顆積極進取的心，再用合適自己的方法和勤奮，學習自然不在話下。
4.
接納別人的不足之處，且知道自己也並非完美，和同學們搞好關系，選擇一批志同道合的人做終生摯友。
更多囑咐
1.生活中還是會遇到不愉快和困難也很正常，因為高中生活本來就是有笑有淚；
2.高中社團、活動等是很精彩，但是學習才是最好的成長的途徑，學習的比重永遠該最大；
3.月考、期中期末考，把握住每一次鍛煉自己的機會，好好准備好好總結這些高考的「墊腳石」。
㈡ 給爸媽的歌有什麼
1、新寫的舊歌
《新寫的舊歌》是由李宗盛作詞作曲並演唱的歌曲，於2018年5月17日正式上線。李宗盛經常談及母親，他對母親的孝順也是一段佳話，幾年前他離開北京回台灣就是為了照顧年邁的母親。但父親他卻很少提及。這一次通過新歌，他聊了父親以及他們的父子關系。他說：「一首新寫的舊歌，它早該寫了。寫一個人子和逝去的父親講和。」
㈢ 開學典禮觀後感
認真品味一部作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！但是觀後感有什麼要求呢？下面是我精心整理的開學典禮觀後感（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
開學典禮觀後感 篇1
今日，我觀看了____年的開學典禮，看完之後，我又驕傲，但又很遺憾。因為我們班沒有被評上三號班級。盡管我又2項做得很好，學校也表揚我了。但我不能夠代替整體，大隊長說得對，我們是二小的一分子，就要以大局為主，一切行動要聽指揮。學校3600多學生，可表揚的就兩三百人。
如果人人都不聽指揮，一個國家如何建立起來，如何完善呢如今富饒的葫蘆島市傾注了黨的多少心血，然而就因為人們的不守規矩把它給毀了嗎作業不是大人在我們身邊提醒所作的，那時我們的職責，是我們的義務。
我們不能和大人一齊辛勤工作，不能做環衛工人，不能做此刻大人做的事，因為我們此刻還小，長大了必須會有一份在為國家奉獻的工作等著我們。但我們小學生此刻就不能為國作貢獻了嗎不，能夠的，此刻的我們只要好好學習，成為國家的棟梁，就是給祖國最好的禮物。
此時此刻，我明白了聽話，聽指揮會有多麼重要，它關繫到一個家庭的和睦，一個社會的治安，一個國漏絕家的強大與否。一個富饒的城市，離不開好的規章制度，還有大家的服從本事和自覺性。千萬不要覺得打架，罵人，不寫作也沒什麼，是小事。搏陸也許你此刻的成績名列前茅，但你能明白嗎以後的生活有千千萬萬中可能，請在選擇之前，好好用腦子想一想。
我記得一個名人說過：「成功=艱苦的努力+正確方法+少說空話。」我認為艱苦的努力使自覺性，正確的方法是一切行動聽指揮，少說空話，則是勤奮學習，這三者關系緊密相連，要想成功更是缺一不可。
同學們，在未來的世界裡，也許你是一棵參天大樹，你是一顆無名小草，一朵鮮花，一片綠葉……無論你再做什麼，只要你是一個正直，善良，堅強，自信，樂觀，向上，拼搏，進取，上進的人，你就是你父母永遠的驕傲。
這次的開學典禮，讓我學會了許多。
開學典禮觀後感 篇2
寒假已經離我們而去，迎來的又是一個美好的春天，在這丹桂飄香，秋風送爽的季節里，新學期又開始了，我們又將踏上新學期的路途。
現在的我已經踏入了一個新的殿堂——職教。在職教的生活中不能像小學一樣，那麼輕輕鬆鬆，我要在各個方面都「更上一層樓」。在這時間里，我要合理、認真、仔細地規劃我的每一分鍾，不讓時間匆匆溜去，全心全意投入到學習中。態度決定一切，我要以最好的態度去面對學習。時間是不等人的，你看，小學六年的光陰就這樣過去了，從現在起，我一定要把握時間，抓住時間，不可以那麼隨隨便便對待學習，大人們有各式各樣的工作，而學習就是我的工作！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地學習，決不能囫圇吞棗。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」這句話我一直銘記在心。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，我應該好好珍惜這段寶貴的光陰，把更多知識裝入自己腦內。我要把自己的理想變為勢不可當的動返銀姿力！
我的理想就是要考上重點高中，進而考上重點大學。
以下是我制定的新學期的計劃
1、每天做預習，在課堂上能更好的跟上老師的節奏。多做深、精、難的題目，拓展自己的思維。
2、每天堅持朗讀一些英語文章，養成良好的語感。學習一門語言最重要的是活學活用，沒事的時候可以適當和同學們用英語聊聊天，看自己能說多少。
3、現在新增加了幾門課程，要合理安排時間，對自己的弱項要加緊學習鞏固。
4、按時完成作業，上課認真做筆記。
5、加強記憶力，因為現在有許多重點的地方要記住。
6、數學又進入了一個新的學習階段，雖說數學是靈活的，但是還是有些東西需要記在腦子里，這樣才能更好的活學活用。多做些題目，讓自己的思維活躍起來
7、每天堅持讀一些有益學習的課外書，豐富自己的課外知識
8、每天堅持鍛煉，這樣才能有健康的身體去學習。
開學典禮觀後感 篇3
今天，是個特殊的日子，雖然寒冷封住了大家對於太陽的記憶，凍結了手心殘存的熱度，但全校師生家長歡聚在一起，共同拉開了江科大附中開學典禮的帷幕。
我們一張張洋溢的小臉蛋心裡充滿了憧憬和希望，懷著一顆興奮又高興的心情，心情像是踩了一朵幸福雲直往小廣場奔去。來到廣場只見這里人山人海，所有的學生都不約而同地集合在這里，都像趕集似的聚攏來。
兩位同學宣讀了全校的「三好學生」和「優秀學生」的名單，聽著那些沒聽過的名字，心裡頓時充滿了激動。我想：這些被表揚的同學，她們的家長也一定非常開心吧！
活動已經接近尾聲，伴隨著校長的致辭，我抬頭望去，那一輪太陽從天邊高高升起，頓時驅趕走了寒冷。我在心裡想到：我們要像晨曦一樣充滿朝氣與活力。隨著冬天的離去，春天的到來。我們再一次相逢在這美麗的校園，新的學期，新的夢想，我們要在新的學期里勇往直前、永不言敗！
開學典禮觀後感 篇4
一陣陣涼風吹來，趕走了悶熱的暑假，迎來了讓人期盼的新學期。九月一日是開學的第一天，在微風習習、陽光明媚中，我懷著無比興奮的心情參加了學校的開學典禮。
開學典禮一開始，是陳書記令人懷念的醇厚、響亮的嗓音。陳書記向我們提出了新學期新希望——要以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態度，投入新學期的學習。陳書記的講話鼓勵我們要發奮努力、勤學多問，要有勇氣和信心，追趕先進同學。
致辭完畢後，在我們嶄新的多功能操場上，我們學校的王校長和網球王教練要進行一場別開生面的網球比賽。
我們大家的心理都非常激動，因為這場比賽可是我們敬愛的校長親自出場呢！
比賽開始了，由王教練發球，王教練把拍子用力一揮，球快速地飛了出去，王校長反應迅速，立馬擊中了網球，可惜力道太大，出界了。我們的心裡都很沮喪，心想王校長畢竟不比專業的王教練，也許比賽要輸了呢。我還沒想完，王校長一擊將秋壓底線打到了角落，王教練沒有趕上，王校長贏得一球！整個操場立刻沸騰起來！
比賽快結束的時候，王校長似乎有點累了，眼看失球越來越多，我們全校的學生不約而同自發組成了拉拉隊。只聽整個操場都是同學們的喊聲：「王校長，加油！王校長，加油！……」王校長似乎聽到了我們發自內心的吶喊，她用盡全力，終於打出漂亮的一球，贏得了陣陣歡呼，整個操場上頓時洋溢出歡樂的氣氛！
這場比賽給我留下深刻的印象。王校長在球場上的身姿是那麼年輕，那麼富有活力，她讓我感受到運動的快樂。勝負不是這場比賽的關鍵，王校長的舉動讓我明白，生命在於運動，我們每個人都必須運動！我真為我有這樣的校長感到自豪，我想我們都應向王校長學習，讓青春充滿活力！
開學典禮觀後感 篇5
一個輕鬆快樂的寒假過去了，又迎來了一個新的學期，這也代表我們又長大了一歲。我很高興開學了，但忙碌的一天又開始。
開學還有一個重要的活動那就是開學典禮。上午兩節課過後開始了開學典禮，開學典禮有兩個階段組成，分別是杜校長演講和放飛夢想。過了一會開學典禮開始了，先是杜校長演講，過了一會杜校長演講完後就想起了熱烈的掌聲，接著是放飛夢想環節，我們拿出自己做的紙飛機，右邊寫著自己對親人的祝福，左邊寫著自己的夢想，然後在飛機前面哈哈氣使勁向天空處一扔，自己的心願和祝福就飛了出去。
我覺得這一次的開學典禮最難忘的是放飛夢想。因為我們把夢想放飛了，還把祝福送了出去，同時也收到了別人的祝福。
開學典禮觀後感 篇6
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨，我又一次，也是最後一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所校園的最後一次開學典禮。
步入禮堂，最裡面的牆上修建了攀岩壁，曾今的我們，一向在攀岩壁上錘煉攀登精神，攀岩壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：「一身正氣，志存高遠，同學天下，共托神州」，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓。如今，我對著攀岩壁，默默的說了聲，再見。
進場後，名譽校長潘多上台講話致辭，這一次，我聽得格外認真，普普通通的話語，對我而言，卻是那麼珍貴；
「自信、合作、競技」是校長經常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心裡，永久不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了後面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經常吧這句話掛在嘴邊，風風雨雨算得了什麼，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿足於點滴的成績，你不會沾沾自喜於一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青雲，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場時，我又回過頭望瞭望攀岩石，著最後一次的開學典禮，既是我在這個校園的最後一次，還是我整個初中生涯的最後一次開學典禮，所以，這次的開學典禮，我永久不能忘記。
開學典禮觀後感 篇7
操場上，人如海，歌如朝。校長在台上宣布：「開學典禮正式開始，鳴炮！」「叭、叭、叭」炮聲響了，同學們不時的跳起來。輔導員老師說：「奏國歌。」全校老師行注目禮，同學們肅立行隊禮，之後，陳書記對新學期提新要求和期望。最激動人心的是表揚上學期的雙優生，每個同學十分緊張，會場靜了下來，大家豎起耳朵，注視著輔導員張老師，認真傾聽張老師宣布各班獲獎名單。當念到我班時，張汝天跑上獎台捧回一又疊厚厚的獎狀，全班不約而同地歡呼起來，我懷著急切的情緒問：「汝天，我是否有獎狀？」「我不明白」汝天說。我翻開獎狀仔細找，最後找到了，我眉頭舒展開了，開心地笑了。接下來，張老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎名單，「徐平，三等獎！」我高興地歡呼起來，「我得了兩張獎狀啦！」我沖向獎台，領回獎狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學們譏笑說：「你才得三等獎。」我仍自豪地回答：「在縣里參加寫字比賽得三等獎已經很不錯了。」我暗下決心：今後必須要加強練習，爭取第一。開學典禮結束了，大家高興地回到教室。
開學典禮觀後感 篇8
老子有雲：「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於壘土；千里之行，始於足下。」伴隨著電腦里傳出的纏綿悱惻的背景音樂與在夏日中焦灼的陽光中，我認真地看完了《上海紐約大學開學典禮》這一視頻。
也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的呢？在《上海紐約大學開學典禮》上，我們看到了許許多多普通人的夢想。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們為夢想所青睞，給我們帶來了許多現實中的奇跡。典禮的主題就是——「大學夢」使我在任何困境下都不放棄不灰心。
很多人都覺得追逐夢想的旅途是枯燥而毫無光彩的，因為還沒有達到成功，所以不能讓人看到我們成功後的光鮮。其實，夢想貴在追尋！一旦堅持，追尋的過程也能讓人肅然起敬。
在開學典禮中講話的有中方校長俞立中和美方校長傑弗里·雷蒙，俞校長用幽默而又趣味的話語致辭發言，俞校長說到了自己的過去，在談到自己的大學路時，讓我感觸頗深。文革期間，他去了黑龍江小興安嶺山麓的一個農場，在那裡一呆就是近十年。農場的工作和生活條件是非常艱苦的，對於一個年輕人來說，生活上的煎熬、體力上的勞累，都是可以堅持下來的，而最讓人難以忍受的是那無法看到的前途。但是，在最困難的十年裡，他的內心深處一直有個強烈的信念，「上大學，成為一個真正有知識的青年」就是他揮之不去的夢。
再反過頭來想想自己，生活在當今這種衣食無憂的生活中，沒有夢想，沒有追求，捫心自問一下：究竟對得住誰？
跟只用了不到一刻鍾致辭的俞立中相比，曾任密歇根大學法學院院長、康奈爾大學第11任校長的美方校長傑弗里·雷蒙則用了近半個小時致辭，其核心內容就是對來自五湖四海的學生將在上海紐約大學接受什麼樣的教育作了進一步詮釋。
「我們的目的不是要給你們我們的智慧，不是要給你們我們的知識，也不是要告訴你們某個正確答案。」雷蒙不由自主地揮著手臂，「創造者、發明者和領導者不可能靠背誦和記憶別人的答案來創造、發明和領導。
雷蒙告訴學生們，在上海紐約大學，要花非常非常多的時間來學習怎麼去運用「這取決於」這句話，比如「這取決於這樣的觀點」，「這取決於這樣的觀點，但我覺得另一種觀點更理想。」，他還指出，在全球化的今天，面臨的最大挑戰就是如何讓來自不同文化的觀點和諧共存，而很重要的就是要能抵擋得住兩種自然而然的情緒，一是「逃避」，二是急於得出結論——宣稱某種觀點是正確的，而其他的是錯誤的。
最後，俞立中校長作了最後的發言來結束了典禮：「每個人都有『夢』，當我們把個人的『夢』和社會的『夢』、世界的『夢』聯系在一起的時候，個人的『夢』也變得更有意義，更偉大了。」
看了《上海紐約大學開學典禮》之後，我明白了，成功是由一個個夢想組成的。堅持自己的夢想，不僅能夠實現從前不敢想像的願望，更能夠證明我們的價值，能夠讓我們找到自我、找到生活的意義。每個人都有夢想，每個夢想都要靠自己的'努力來實現的。
人生如登山，山腳下的我們總是會仰望山頂那個可望而不可及的地方，拋下所有永不放棄的誓言，淡漠的離開。殊不知，其實我們再努力一次，人生的頂峰就會被踩在我們的腳下。迎接我們的也會是一片光明燦爛。因此，讓我們把握夢想，把握人生，為自己架起一道靚麗的彩虹橋，而在橋的盡頭就是我們為之奮斗一生的太陽。
開學典禮觀後感 篇9
這天早上，我懷著喜悅的情緒在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學典禮。
首先進行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學生·智慧星·讀書明星將新學期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領整得整整齊齊，坐得端端正正，彷彿比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是硃砂啟智，也叫「開天眼」，是由啟蒙老師在同學們的額頭上點上硃砂，同學們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點上硃砂，象徵著眼明心明，好讀書，讀好書。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長和學生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和期望。
第四項是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領下用大筆寫下了三個大大的「人」字，我仔細觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫「人」字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。
第七項是珍藏心願，是同學們在開學的前一天就准備了自己的心願，並把它疊成自己喜歡的手工，等六年後再打開看一看自己的願望實現了沒有。
今年的開學典禮讓我久久難忘。
開學典禮觀後感 篇10
今天是9月1日，是開學的日子，對於我來說更是意義非凡，因為就在今天我正式成為一名高中生。這次的開學典禮開的很隆重，主要流程是升國旗；教師、學生代表講話；校長講話；高三學長朗誦「中國人不跪的人」；最後進行集體拍照。
典禮開始之前，首先播放了一段微電影。這個微電影講述的一位父親從小到大接孩子放學，我印象最深的是孩子上高中的時候，看到父親來接自己，也許是因為青春期的叛逆，對父親說：「不是不讓你來嗎？怎麼又來了？「父親臉上的笑容在聽到這句話時凝固了，取而代之的是隱隱的失落。看到這一幕，我心中十分苦澀：因為我們不能經常陪伴在父母身邊，所以我們一定要記住：常回家看看。
在開學典禮的過程中，我印象最深的是三位軍人的升旗儀式。他們邁著整齊的步伐緩緩走到旗桿下，神情庄嚴而肅穆，他們將國旗向空中一拋，鮮紅的國旗在藍天下隨風飄揚，這時我明白了國旗對軍人意味著什麼：這意味著他們身上肩負著十三億人民對他們的信任。這時我想到我們剛剛結束的軍訓，那些教官不也是這樣嗎？他們站如松，坐如鍾，他們疊的被子方方正正，這是需要多少次訓練才能達到的效果啊！我心中不禁對中國人民解放軍產生了濃濃的敬佩之情，同時也因為我們有這樣的軍人而感到自豪。
開學典禮觀後感 篇11
新學期開學了，這一學期的開學典禮格外熱鬧，操場上到處都是涌動的人群，處處洋溢著大家的歡聲笑語。
也和他們一樣在各個展台前欣賞、觀看。真是各有各的風采，各有各的美！我最喜歡「墨香迎春」，你瞧，各班的書法高手今天全部匯集在這里在競技呢！我站在我們班派出的小小書法家——宴茁皓後面為他助陣加油，只見他坐姿端正，像挺拔的的翠竹，表情嚴肅，揮毫潑墨寫起來。再看看其他選手，也都不甘落後，各個一絲不苟，非常認真。過了一會兒，大家寫完了，老師把他們寫好的春聯夾在一根繩上讓大家欣賞評判，哇，每一個字都讓大家拍案叫絕，有楷體的，有宋體的，女生寫的大多柔美俊秀，男生寫的則蒼勁有力，真是各具風采。我們班宴茁皓的上聯是：春歸大地千山秀，下聯是：日照神州萬木春。真是大氣！
這次活動讓我對他們好生羨慕，媽媽說，寫好字是做人的根本，毛筆字是中國的國粹，我以後不但要練好硬筆字，爭取也要寫好一手毛筆字。
開學典禮觀後感 篇12
新學期開學的第一天，我很榮幸的參加了好書推薦活動，取得了年級第二的成績，比上一次降了一個檔次。失敗的原因僅僅因為我聲音小，氣勢不足，輸給了（三）一班的李沐陽。
接到任務，還沒有上台的時候，我稍微有些緊張。後來老師說要從三一至三五班巡迴講，我心中一下有了百般壓力，開始忐忑不安，尤其令我擔心的是三四班有我非常熟悉的朋友王林博，我如果比不過別人，他一定會哈哈大笑，輕視我的。這時，我想起了天才高斯說過的一句話：「只要你能克服自己的不自信，就可以克服你的對手。」這句話讓我有了力量，我暗暗下定決心，一定要平靜面對，不慌亂，只要克服自己的不自信，就可以戰勝對手！
開始推薦了，我先深呼吸，緩了一口氣，大大方方地走上講台，微笑著面對同學們開始講《好朋友壞朋友》，我自認還不錯，同學們開始評判，但是，因為我聲音不夠宏亮，氣勢不足，輸給了三一班李沐陽，所以，只能屈居第二。
這個活動讓我知道了嗓音也很重要，以後我要多加強這方面的練習，爭取下一次拿第一名，為三五班爭光，給自己爭光！
開學典禮觀後感 篇13
今天的開學典禮讓我意識到如何去讀書，如何去享受讀書帶給我們的快樂，如何讓讀書豐富我們的生活。高爾基說的好「書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師」，讀書應該是我們從小到大的習慣，從幼兒園、小學到初高中甚至是我們以後成年。
今天校長講到一位印度人說了中國人在機場、飛機上到處都在玩手機，中國的年輕人幾乎是每十分鍾就刷一次微博或微信，卻很少有人看書，中國人人均每年讀書只有0.7本，而韓國人人均每年讀書6本，日本人人均每年讀書7本，以色列和匈牙利是世界上最愛讀書的兩個國家，以色列人人均每年讀書64本，這就是差異呀！
所以看書要從我做起，從今天做起，就算每天看20頁也是好的，要養成良好的學習習慣。大家一起去證明給外國人看，中國人不是不閱讀。再次希望大家在以後的學習、生活中多讀書，多看報。
開學典禮觀後感 篇14
這天是開學的第一天。早晨，我穿上干凈的校服。繫上紅領巾高高興興來到校園。
同學們見了面就像久別的朋友。互相問好有說不完的話，真熱鬧呀！這時，老師走進來告訴我們去參加開學典禮。我們排著整齊的隊伍來到了東校操場，主席台上方寫著橫幅標語，兩旁還布滿了五顏六色的彩旗。各個年級的學生都挺胸抬頭，排著整齊的隊伍站在操場上。整個會場即熱烈又庄嚴。當老師宣布；升國旗奏國歌的時候，全體師生都莊重地向國旗敬禮。嘹亮的國歌聲音也從校園上空傳遍了大街小巷。應對鮮艷的五星紅旗我暗暗下決心；新學期新起點，我必須好好學習爭取這一學期取得好成績。
典禮結束的時候，每個學生還得到了一個小禮物，一張紙條，在我的那張紙條上寫著：忘掉失敗，但失敗中的教訓要記牢。我此刻把這句話寫在日記本上，當學習遇到困難的時候我就會想起它。
㈣ 主題活動策劃
主題活動策劃 篇1
一、 活動背景
在十周年院慶來臨之際，為寄託我院學子對學校的深深情意，
彰顯師范生文化素養、職業能力、特長發展等方面的風采。經決定，學院將在六月開展「我和教師夢」師范生風采展示月系列活動。
二、活動目的
讓廣大同學銘記自己最初的教師夢想，秉承不忘初心，方得始終的信念，不斷提高我院師范生教師職業能力，營造濃郁的教師教育文化，強化師范生教學基本技能訓練，能夠使同學們在活動中增強對教師職業的認識，鞏固自己的專業知識，提高自身的綜合素質，為以後能夠更好的適應教師工作打下堅實的基礎。
三、組織機構
主辦單位：共青團南京師范大學泰州學院委員會
承辦單位：教科院團總支
四、 參與對象
全院在籍學生
五、活動主題
我和教師夢
六、活動內容（分為3個篇章）
第一篇章：夢，開始的地方
第二篇章：四年一夢
第三篇章：且行且珍惜
七、活動時間
20xx年6月
八、活動安排
第一篇章：夢，開始的地方
（1） 活動形式：演講
（2） 演講主題：夢開始的地方（泰院）
（3） 活動期望：以語言這樣一種直觀的形式，使師范生想起剛進
泰院時懷揣的教師夢，從而再次明確自己的夢想，並為之不斷努力。
（4） 活動對象：全院在籍師范生
（5） 活動地點：文科樓報告廳
（6） 活動過程：
前期宣傳：
向各個院系發放倡議書，張貼海報。
活動中期 ：
① 匯總各院參賽選手名單
② 文科樓報告廳舉行比賽 活動後期：
①公布獲獎名單，頒發獎狀；
②張貼獲獎名單海報，整理本次活動新聞稿。
第二篇章： 四年一夢
（1） 活動形式：作品展出、教學實踐
（2） 活動期望：通過第二篇章從課堂內外全面展示師范生的風采
（3） 活動對象：全院在籍師范生 （4） 活動過程:
活動一：作品展出
① 向各院師范生收集本專業校園文化系列活動經典照片，以及參加校級以上各類師范比賽獲獎證書照片
② 收集鋼筆字、毛筆字、蠟筆畫等其他像是的紙質作品
活動二：教學實踐（公益活動）
① 走進留守兒童、貧困學生、失獨兒童及殘疾人社區，用教師的愛心、耐心為其傳授知識，以此來增加我們的教學經驗。
② 向各院發放倡議書，匯總參加人員。
③ 確定此次實踐時間、地點
第三篇章：且行且珍惜
（1） 活動形式：微電影、優秀畢業學子微祝福（視頻或音頻）
（2） 活動期望：用微電影的形式記錄一名師范生在大學四年的成長
歷程，以及對未來工作的憧憬，以此來激勵即將走上工作崗位的准教師們，能夠不忘初心，努力奮斗。使在校學生能夠珍惜大學四年的時光，為自己的夢想付出實踐，最後使自己完成華麗的蛻變。
（3） 活動過程：
活動前期：
①張貼海報，徵集劇本，向全院招募微電影演員
②准備拍攝儀器、拍攝時間、拍攝地點
活動中期：
拍攝微電影 活動後期：展出微電影
注意：第三篇章中優秀學子微祝福將以自拍視屏或音頻的形式，貫穿在整個活動，屆時將會通過網路渠道上傳至微博，參加互動。
主題活動策劃 篇2
一 、組隊:
比賽以班級為單位組隊,各班級以一隊報名。每隊由 26人組成:初一、二 級部不限男女;初三、四級部15 男 10 女,各隊領隊一名。
二 、比賽安排:
1、比賽採用分級部循環賽進行。一共 12 個隊,每級部三個隊,對陣形式見附表。
2、每場比賽採用三局兩勝制決定勝負。第一局抽簽決定場地,第二局交換場地,第三局再抽簽決定場地。比賽局間的休息時間為 2~3 分鍾。
3、替補說明:一般情況不設置替補隊員(該項活動屬於體力比賽),如有意外,例如比賽過程中隊員受傷等,可考慮替補,但必須在每一局的比賽前向主裁判報告。
三、比賽時間:
12.31 下午 1 : 30 。
四、比賽步驟及勝負判定:
1、比賽步驟 :舉繩 --- 拉緊 --- 調整中心線 --- 預備 --- 開始(主裁判吹哨)。
2、勝負判定 :將繩子中心的紅色標志拉過己方的 2 米終止線為勝方。
五、比賽名次:
按勝負成績計算名次,若形成循環,看每局成績,若再相同,進行重賽。
六、獎勵辦法:
獎勵各級部第一名。
七、比賽場地和用繩:
場地中央畫一條長中軸線,兩隊隊員站在中軸線上,再畫一條中心線垂直中軸線,其交點作為繩子中心起點。在中心線兩側各畫間距 2
米的終止線,作為判定勝負的標志。繩子的中心做中心記號區,有紅色絲帶標志。
主題活動策劃 篇3
一、活動主旨
"文明、誠實、守信"的做人原則，作一個有優良品質的文明中職生，結合校園內文明與不文明的現象，談談自己觀點，同時發出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中職生。
二、活動准備：
1、開學初，利用班會可時間組織學生學習有關社會禮儀的知識
2、平時注意到一些不良習慣，利用晨會、班會及時加以糾正和教育
三、活動時間及地點： 20xx年10月30日護理（2）班
四、活動過程：
1、教師導入
2、活動程序
活動開始：
1、班長講話並宣布活動開始：
同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，主題是：爭做文明學生,希望大家相互配合，積極發言下面班會正式開始。
從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉校園需要每個人共同努力來建造，在良好的言行下為學校增添光彩我想問大家，你認為自己是一個文明人嗎？我們談談身邊存在有哪些不文明現象？
2、同學們各抒己見，自由發言
王靜：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著。
鄒剛：說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領回來不幾天就損壞了，還有很多同學的課桌都畫了「大花臉」（一些同學默不作聲）
王嬌：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的缺點來取笑。
主持人：剛才同學們說的是大家平時經常看到的不文明的現象，我們不能這么做，要堅決與這些行為劃清界限。
3、同學們討論、發言
馬良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘
4、倡議書親愛的同學們：
學生，家之學子，國之未來我們應該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習慣關鍵在於自身思想上的認識與重視只要我們有恆心，有毅力，沒有攻不破的難關；只要我們真正有「建文明校園，做文明學生」這個理念，就能清除掉所有的「問題」，完善自我踏踏實實做事，正正穩穩做人，積極樹立校園新風只有這樣才能從根源上發現到自己的問題所在，提高個人修養，只有這樣才能真正成為一個和諧發展的人，一文明合格的當代高中生在此，我們呼籲大家以文明為己任，從現在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議：
（1）愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造學生文明形象
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
（3）遵守公共規則，維護正常的校園秩序
（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校規校紀
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環、項鏈等飾物
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體
班主任總結
通過召開本次班會，大家的禮儀知識又比以前豐富了，其實講禮儀就在我們的生活中，在我們每個人的言行舉止中，希望每個同學都能成為一名懂禮儀、講禮儀、守禮儀的公民！
班會反思
1、整個活動過程都充滿著緊張、歡樂的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學到了很多禮儀知識
主題活動策劃 篇4
一、指導思想
今年的教師節是我國第31個教師節，同時，今年我校建立新校區，在這個背景下，我校決定以「教師節--我們的愛生節」為主題，本著「隆重熱烈、務實簡朴」的原則慶祝XX年第31個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
XX年9月10日
四、活動對象：
全體學生
五、活動地點：
各年級教室
六、活動准備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊幹部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好准備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、大隊部幹部自製花朵及賀卡，於教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節課在四年級教室)
(3)、給老師一天最好的表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊製作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動：
進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節日致辭
2、向老師獻花
主題活動策劃 篇5
一、活動名稱：
樹國商文明風，築青春正能量-團日活動
二、活動背景：
作為21世紀的青年，大學生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學期伊始，為了給同學們注入一股新的能量，樹立文明風尚，引導同學直面青春，激勵班級「要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩」。 同時也能夠加強我班的建設，增強我班的凝聚力、創造力，全面提升我班學生的綜合素質，豐富我們的大學生活。在此，國商2團支部響應分團委的號召，特舉辦「樹國商文明風，築青春正能量」的主題團課活動。
三、活動意義：
本次活動將引導廣大團員青年正確理解青春夢與文明風的深刻內涵，引導團員青年明確個人的青春夢想，並採取實際行動，將夢想落實到學習生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，並在學習生活中養成文明習慣，成為一個有夢想，有素質的大學生。
四、活動時間：
XX年10月20日
五、活動地點：
至善401
六、活動對象：
國商2團支部全體成員
七、活動流程策劃
1、主持人宣布團課正式開始。
2、開場舞《浪漫櫻花》
3、歌曲：《搶不走的夢想》
4、視頻：《開講啦》
5、互動：感悟青春正能量
6、小品：《掃地》
7、朗誦：《青春中國》
8、團支書總結
9、合影留念
八、活動安排
1、 活動前期准備
(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務。
(2)：教室申請、設備租借及現場人員安排。
(3)：文娛委員負責節目的策劃及表演的安排。
(4)：宣傳委員負責將有關本次活動的事項告知班級同學並讓同學們做好准備，安排班級所需要的宣傳物品。
(5)：會場布置
2、活動中期
(1)：主持好晚會的開展。
(2)：維持現次序不要影響同學的表演。
(3)： 觀看同學的表演，積極鼓掌。
3、活動後期
生勞委員安排同學進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責團課記錄，安全委員安排同學有序離場。
九、注意事項
1、 活動每個環節派出負責的同學，維持活動秩序。
2、 做好同學的請假工作。
3、 活動現場要指揮有序，文明進行。
4、 注意現場的安全。
5、 教室設備保護和檢查。
6、 活動期間若麥克風、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學們的情緒。
7、 打掃好班級衛生。
十、緊急處理：
在活動中若多媒體設備不能用，自備小音箱。
十一、經費預算
主題活動策劃 篇6
教學目標：
1、讓學生了解母親之愛，感受母愛之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報母親。
教學過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題
附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在幹啥，到什麼時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛，你回到(那)家裡邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘
問：為什麼不管你多富有，無論你官多大，到什麼時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什麼要孝敬父母（感念親恩）
A、初步感受
1、讓學生看圖片，認識一個人：母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨；母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗裡的一束光明。
B、深入認識
1、老師講有關母親關心愛護兒女的真實故事。
年輕母親捨身救兒： 20xx年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：「兒子就是媽媽的全部。」
提問學生：從上面的故事裡你看到了什麼？
2、母親並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講母親平凡而辛勤工作：母親做什麼工作？什麼時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的母親辛苦嗎？他們為什麼要這樣辛苦地工作呢？
3、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
5、心靈表白
同學們現在你們有話對媽媽說嗎？現在你最想對媽媽說的一句是什麼？
二、感恩母親（學會做人）
就像前面歌曲里的歌詞所說：
①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養我們，那麼我們該怎麼回報父母？
1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：「往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣？」伯愈回答道：「往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。」
學生評價韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）
②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事：20xx年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒症後，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功後，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事裡你看到了什麼？
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？
讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關於孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應該怎麼寫？比一比誰寫得好
4、下面的表現，哪些是同學們做得最好的？請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什麼？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什麼、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發脾氣 ③生活節儉，無浪費現象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天（多和父母溝通）
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,徵求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時，在徵得父母同意後，應把去向和時間告知父母（未成年人保護法）
⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）
主題活動策劃 篇7
一活動主題： 誠信考試誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的.學習又將告一段落，我們也迎來了xx―xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真復習，做好考試准備。
3。加強誠信意識教育，塑造良好道德品質
四活動對象 ： 咸陽職員醫學系全體學生。
五活動時間： xx年12月
六活動地點： 個班教室
七活動流程
1、誠信意識教育
班長團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信認證仔細沉著冷靜的重要性。接著要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧辛勤奮斗來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2、請幾位成績優秀的同學講講自己的復習方法和平時學習的經驗。
3、「誠信考試，誠實做人」的簽名活動
組織全班同學在「倡導誠信考試，建立和諧校園」的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4活動最後由班長和團支書總結性發言再次強調迎接復習的注意事項及考試的注意事項。並祝同學們在考試中獲得優異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：「人而無信，不知其可也。」只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，盡量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收獲。
4、每個班幹部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學習部
策劃人：史芸爾
策劃時間：xx年12月24日
主題活動策劃 篇8
一、教學主題： 文明禮儀
二、教學背景： 我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由於社會、學校、家庭等諸多因素,現在的小學生對「文明禮儀」的意識越來越來淡薄.在部分學生中出現了「不尊重教師」、「不尊重同學」、「不尊重家長」、「自私自利、出言不遜」等不良習氣。
三、教學目標：
1、讓學生通過教學的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學生具有良好的禮儀素養，加深對語言文明禮儀的認識。通過發現身邊一些不文明的現象來規范學生的行為。
3、通過此次教學讓學生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，並讓學生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，並讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應該如何去規范自己的行為。
四、教學難點：
1、如何讓學生自己認識到自己的不符合文明禮儀的行為，並學會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何採取一些通俗形象的語言讓小學生認識到什麼是社會秩序，如何設法為學生營造一個設身處地的環境。
五、主講人： 劉舒
六、活動時間： 9月26日
七、活動對象： 桃花工業園區中心小學二年級學生
八、前期准備：
1.了解的桃花工業園中心小學文化及學校歷年活動，包括學校的硬體設施、布局、地理位置及有關規定。
2.了解桃花工業園中心小學與該活動有直接關系的負責人員以及學校對我們志願者的要求與希望 。
3.調研從合肥工業大學到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數以及課程講授情況。
4.9月23號下午4：00社團內部召開會議，討論支教內容及形式，並做好明確分工。積極准備活動，形成有特色的教學活動規劃（內容充實健康適合相應年齡段的學生，並且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢後每人都要提建設性意見，改進不足。
6.購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7.宣傳小組於9月24日前將海報畫好，於26日當日交校方，並在校內展覽。
九、活動參與方：
桃花工業園中心小學二年級學生約50人及合肥工業大學軟體學院微愛社相應成員16人。
十、人員安排：
活動總負責人：屈家彬（微愛社社長）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、雲夢晗等
物資小組：王磊、崔青雲
應急小組：胡虎、李露等
十一、授課流程：
1、主持人開場白 （2-3分鍾）
2.文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》 （15-20分鍾）
3．禮貌用語問答競賽 （10分鍾）
（詳見附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鍾）
（詳情見附件II）
5.提問生活中不文明的行為 （5-10分鍾，）
6.課間休息時間播放《小學生日常行為規范動漫版》
（20分鍾）
7.學唱《拍手歌》 （10分鍾）
（詳見附件III）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鍾）
9.小組交流 （15-20分鍾）
（詳見附件IV）
10.結束語（《歌聲與微笑》為背景音樂） （5分鍾，）
十二、後期工作：
1.課堂活動結束後安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場後，全體志願者留下清理現場。
（我會先敲門，經老師經允許再進入，進去後我會說：「王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？」離開時說：「謝謝您，老師再見！」）
4、今天課間，張蘭發現在她後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和張蘭關系挺不錯的，張蘭決定先安慰小紅，再去找小剛談談。她該分別對他們說些什麼呢？
（她可以這樣對小紅說：「小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？」我會對小剛說：「小剛，小紅把筆借給你，你應該感謝她才對，不應該不還人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？」）
㈤ 校園生活高二作文
校園生活，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍著各種「精靈」。下面我們來看看校園生活高二作文，歡迎閱讀借鑒。
校園生活高二作文1
校園幫助我們用努力交織夢想，幫助我們用行動創造未來，幫助我們用勤奮回報社會。校園的生活是很平凡的，但是它卻很美好很真實很純真。
想到校園，第一個想到的莫過於課室，每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識，課下很同學聊聊生活的八卦一定是最真實的寫照，在課室我們結識了許多和自己志同道合的人，一起踏上這條追夢的路，一起闖過各種的考驗。在課室我們有過給老師批評的日子，有過一起分享快樂的時光，有過一齊奮斗的經歷。和小組的成員日益相對，打打鬧鬧，相互幫助，相互調侃，這就是我們的生活，這個也一定是我們這輩子忘不了的記憶。
操場，一定是我們的最愛，在這里我們沒有對學習的壓力，沒有外界社會的紛擾，只有我們不顧一切的奔跑，在運動會上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道，寬廣的草坪，在這里我們有過相擁哭泣的經歷，也有過躺著沐浴陽光的時刻。這里我們青春的色彩，有我們活潑的身影。
飯堂，每次下課我們都會沖出課室，去到飯堂，排著常常的隊伍，瞪著一雙渴望的眼睛望著飯堂阿姨，希望他能多給我們盛點。即使有時會吐槽飯堂的飯菜怎麼那麼單一啊，但是還是下一次還是會不厭其煩的去。在這里，有我們狼狽吃飯的樣子，有我們歡樂的表情，有我們眾說紛紜的時候。
宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放鬆的，因為當我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識點。我們會和舍友打打鬧鬧，在夏天背著老師互相潑水，在犯錯時一起受罰，即使這樣，但是我們在這里我們有了和自己最親密的朋友，也一定會成為最好的朋友，了解對方的特點，了解對方的喜好。
學校的生活很普通，沒有外面世界的繁華和復雜，但是這也正記錄我們最快樂的時光。也許就是這個生活的平凡，所以我們可以毫無顧慮的微笑，說話可以不經大腦，我們在這里成長，從一名懵懂的小孩成為一名有知識的青年，從一名少先隊員成為一名團員，從一個幾歲的娃娃成為一名踏過成人禮的成人。
校園生活高二作文2
校園是一幅流光溢彩的畫卷，向我們展示繽紛生活；校園是一部扣人心弦的影片，讓我們演繹波瀾壯闊的人生；校園是一盤五味俱全的菜餚，使我們盡享歡欣。校園生活，令我終身難忘。
體育課終於在「千呼萬喚」中來臨。大家齊聚在操場，手裡拿著五顏六色的毽子，操場上頓時成了毽子的海洋。不用說也知道，一定是要舉行踢毽子比賽了。
最被看好的是「毽王」二劉組合。她倆一有空就與老師PK，神功已是爐火純青。看她們那上揚的嘴角和自信的神情，一定早已胸有成竹，志在必得了吧。反觀我這個初出茅廬的新手，毫無把握，只能臨陣磨槍，等待命運的「裁決」。
時間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我了。是福不是禍，是禍躲不過。上吧！我咬緊牙關，下定決心，在眾人的注視下走上前去。我表面雲淡風輕，實際一點把握也沒有，故作沉著地掂了掂毽子，老師一聲令下，便開始了。
我先使出「九陰白骨爪」將毽子一把抓起，拋向空中，心中一直回想著高手們的動作，目不轉睛地盯著逐漸下落的毽子，伸出右腳，那毽子剛好打在腳踝上，痛得我倒吸了一口冷氣。我用盡全力，使出「佛山無影腳」大力一踢，只聽「啪」一聲，毽子如同子彈一般射向天空，劃出一道靚麗的弧線，向遠處飛去。糟糕！踢歪了！我連忙使出「飛毛腿」向毽子下落位置飛奔。眼看毽子就要落地了，在這千鈞一發之際，我飛奔向前，一招「倒掛金鉤」力挽狂瀾，成功接住了下落的毽子。毽子像是故意折磨我似的，又來了一個「乾坤大挪移」，朝反方向落去。
經它這么一折騰，我已筋疲力盡，雙腿像灌了鉛，沉重地跑不動。難道就要這樣輸了嗎？我才只踢了兩下啊！放棄吧。正當我停下腳步時，突然望見了另外幾個同學。她們頭上滿是汗，卻仍然努力著，沒有放棄，我還有什麼理由不努力呢？說時遲，那時快，我瞬間接住了毽子，渾身充滿了力量，踢得更帶勁了。同學們的加油聲歡笑聲傳遍了校園的每一個角落。雖然最後沒贏，但我已拼盡全力，沒有遺憾了。
「多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，總是在鼓舞自己要成功就得努力……」比賽結束後，這首歌的旋律一直回盪在耳畔……校園生活魅力無限！
校園生活高二作文3
踏過初中三年時光，迎來新的高中生活，我們對高中充滿了好奇，很多人都說：「如果小學是素描，初中是墨畫，那高中生活則是一幅油畫，色彩更加絢麗。」
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來都是那麼的明朗而又溫馨。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鍾都要把握好，剛洗漱完畢的我們似無序又有序的走到食堂吃早餐，要知道，我們只有十分鍾的時間，那可真是急颼颼的！吃完早餐，我們就開始跑操了，偌大的操場聚集了在校的大半學生，大家井然有序的跑著，等到跑操鈴聲一停，所有人停下腳步，等待著老師說：「解散！」
依舊如常，跑完操就開始進入早讀了，我們手捧的書放聲朗讀，那聲音洪亮既又清晰。透過窗外，樹上的鳥兒佇立著，還時不時的動著自己的小腦袋，似乎在側耳傾聽，沒錯，它們是在認真的聽我們朗朗的讀書聲。
等到上課的時候，課堂上好學之音不絕，而我是其中的一個，但似乎老師並不希望我們這樣，這雖然是好的一個行為，但老師希望我們能夠安靜的聽，回答問題時積極有序。我們試著跟上老師的節奏，慢慢的，我們習慣了老師的做法，老師為此感到很溫馨。就這樣，知識每天像空氣一樣不停的被我們吸收，但這需要我們的辛勤的付出，俗話說：「有一分辛苦就有一分成果。」
中午時間最熱鬧了，因為是吃午飯時間，個個都是生龍活虎，爭先恐後的奔向食堂。小小的食堂雖然一下擠滿了人，但食堂的紀律還是不錯的`，都有序的排著隊，只是少數的人沒有遵守。就這樣，食堂里大家津津有味的吃著菜餚，如果你在這里，你就會感覺你融入了一個大家庭，有滋有味的吃著。在這段時間是興奮的，是快樂的，是充實的。
到了睡覺的時間，我們很快的安靜下來，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼，進入了各自的夢鄉……美麗的校園，在安靜的環境下默默的守護著每一方土地，每一處花草。
高中的生活充實美好，即使是新的環境，但校園環境不時增添了一種「家」的感覺，溫馨美好。最後，讓我們踏上高中生活，繼續努力，讓學校生活更美好，讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富，更加精彩，更加絢麗！
校園生活高二作文4
朝陽做伴，風兒吹過樹葉動，宛如天籟。讀書聲，朗朗上口。這一些，堪比夏日不經意間吹過的清風，正所謂「徐徐清風，鮮衣怒馬少年郎」。這便是校園的生活。
有人給我規劃過未來，她說我最好上完大學去考教師證，希望我一生都在校園里度過；她說校園很美好，承載著各式各樣的夢想，揚帆起航；她說校園是這個世上最神聖最純潔的地方，我在這個地方永遠不會感受到社會的險惡。
可是近來一些關於教育負面新聞的信息不絕於報端媒體——群毆教師、學生溺水、校園暴力行凶、跳樓割腕自殺……不計其數。我也看過一部微電影，名字已經記不清了，但內容還在腦海里依據清晰，大致是這樣的「一名高中生，仗著自己爺爺是校長，經常帶著幾個小痞子毆打學生，有一名學生天天過的與世無爭，可偏偏也遭到了毒手，腦袋磕到了石頭上，磕成了腦震盪。本來就是單親家庭的她連帶著那幾個小痞子的家庭就這么毀了，而主謀卻因為爺爺是校長依舊逍遙法外。」
造成主謀這種脾氣性格的原因就是父母的離異，可現在但凡孩子出了問題，社會輿論總是嫁禍與老師、嫁禍與教育。從來就沒有人去思考一個問題，那就是孩子的教育不單單是學校的事情，還有社會教育，更重要的是還有家庭教育。
當今社會，教育不是萬能的。雖然校園惡霸那麼多，但也只是少部分，校園的美好依然在，就好比我的校園生活，非常燦爛。我本來就喜歡熱鬧，喜歡笑，在學校里常常笑的肚子抽筋，更何況學校里還有好朋友，什麼不能跟他們說呢？我的校園生活就是難過時有人逗笑，心事有人分享，生病有人著急，放學有人陪著，生日有人祝福。
更何況我在班裡坐的位置，左右都是腹黑，斜前方都是老友，後邊一個奇葩，前邊一個黑屏，而我就只負責笑，開心就好。這樣的校園生活都讓我樂不思蜀了。
對於我來說就是那句「四海為家，比比皆是客，數數都是友，好不容易相遇，交的就是心。」也不負王勃說的『海內存知己，天涯若比鄰』啊。
這還僅僅是班裡的事，學校里發生的好人好事都數不勝數了，可見校園還是以前的校園。只要學校，家長和社會都相互留意，避免校園暴力還是指日可待的。
踏著夕陽，伴著鳥鳴，與朋友手挽著手說說笑笑的回家。夜空的花，散落在你身後，幸福了我很久，值得去等候，於是我心狂奔從黃昏到清晨，成黑夜的彩虹，成月光的清風。
校園生活高二作文5
現在的我們正值十六歲，花一般的年齡。我們已經成為了一個高中生，開始了夢幻般的高中生活。
校園中的一片樹林，秋風一陣吹過後，片片樹葉紛紛落下，像蝴蝶起舞，如黃鶯般展翅，又猶如舞蹈演員在輕盈地旋轉。迎著起舞的落葉，我伸手接住了一片，它輕輕的，薄薄的，穿著彩色的花衣，在夕陽的輝映下還發著金光呢！落葉為了大地的母親休養生息，毅然地犧牲自己去換取美好春光的精神是多麼令人敬佩啊！我們就是在這樣一片美景之下的校園開始了豐富多彩的校園生活。
每天，我們都會迎著朝陽的升起，而按時上操。最有趣的是，我們由做操而站著在那兒一動不動而改變的吧！跑操不僅使不愛鍛煉的人得到了運動，而且也使得運動細胞活躍的同學得到了運動。最重要的是，使我們的身體素質得到了進一步的提升與保障。
最精彩的還在後面。高中的生活節奏不僅比初中的生活節奏快，而且其生活形式比初中的豐富多了。
高中部成立了許多文學社，許多學長學姐們都來徵集許多學員報名參加文學社。而被錄取的人則有機會進文學社進行寫作。這不僅激發了許多文學安好者的寫作興趣，而且也使我們增長了見識，擴大了視野，使我們懂得了什麼才是高中生活，也使我們充分認識到高中與初中的區別。我們每天都在不停地忙碌與奔波著，雖然很辛苦，但也為以後步入社會生活打下了堅實的基礎。
除了文學社，還成立了如藍球、排球、足球等各類球賽。這不僅豐富了學生的業餘生活，也為某些球類愛好著提供了一個平台，讓他們有了展示才能的機會。許多愛好者一放學，就開始在球場上盡情地揮灑汗水，甚至不吃飯，他們也在打籃球。可見他們對籃球是多麼地熱愛。盡管不吃飯，他們也要在球場上盡情地揮灑汗水，無拘無束。他們就是如此瀟灑。
除了以上提到的，學校還開展了「讀書節」、演講稿比賽等各式各樣的活動。目的都是為了豐富同學們的業餘生活，使同學們有一個良好的學習狀態，達到精力充沛、精神飽滿的狀態。
這就是高中生活。一個生活節奏快，業餘生活豐富多彩的高中生活。你滿意嗎？