⑴ 寫《人生轉折點——燈塔》的觀後感
曲折可以加速人的意志成熟；坎坷可以錘 煉人的人格成熟；挫折可以培育人的性格 成熟。亦永不言棄…… 筍兒在春的召喚下 努力的沖破層層泥土的阻饒，最終成就了 生命的綠；溪流在海的呼聲中堅強的饒過 千山萬水的阻隔，最終成就了大海的魂； 細砂在貝的召引下執著的包裹在貝分泌的 白色粘液中，最終呈現珍珠的韻。因為筍 兒、溪流、細砂都知道這么一個道理：堅 持的昨天叫立足；堅持的今天叫進取；堅 持的明天叫成功。 人人都有理想，但不 是每一個人都能夠實現自己的理想；人人 都在現實中活著，但不是每一個人都能夠 正確認識自己所處的環境。於是，有一部 分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一 部分人卻駐足在原地停滯不前。 或許生 活真的不公平，讓一些人生而就是那麼倍 受矚目的一顆明星，卻讓一些人那麼平凡 的呆在角落裡。如果你這樣想。朋友，那 么你就錯拉。上天賜予每一個人的都是一 樣的多。關鍵看你有沒有發現。人有思維 ，有智慧，有戰勝一切的勇氣，有堅持不 懈、永不言棄的干勁……難道這些財富還 不夠我們去珍惜，去認真對待嗎？海倫· 凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一 個讓人同情默默無聞的小女孩變成讓全世 界尊敬的女強人。如果生活真的不公平， 那麼，生活對她的不公平可謂到了極致。 她完全可以放棄她的夢想躲在陰暗的角落 里放聲痛哭，沒有人會責怪她，她也完全 可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個植物 人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒有 做，她只是吃力的在老師的幫助下學習盲 語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的 信念和堅持不懈的意志。她把她理想的天 空塗上了人生最亮的色彩。 有人說：不 幸是人生最好的導師。於是，那麼不幸的 海倫·凱勒站了起來；那麼不幸的貝多芬 奏出了《生命的交響曲》；那麼不幸的謝 延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利；那麼不幸 的霍金演繹了《時間簡史》…… 夢,是誰都 可以做的;夢想,是完全可以實現的。如果 你依然因為生活表面上的不公平而黯然神 傷，如果你依然因為前進途中的挫折而長 吁短嘆，如果你依然因為流言蜚語而止步 不前……那麼，朋友，你的夢想可能永遠 只能是夢想了。因為你並不能立足與現實 ，你的夢想沒能成為現實，我們並不吃驚 ，都是在意料之中也。所以，請珍視生活 的點滴，善待生命的所有，為了理想而永 不言棄，而努力奮斗。 現實是殘酷的， 未來社會的競爭將會越來越激烈。但是， 生活賜予我們的是一樣的多。正視現實， 為了你的理想而永不言棄，我們完全可以 一步一個腳印的實現我們的夢想；正視現 實，為了你的未來永不言棄，我們完全有 能力找尋我們嚮往的領空；正視現實，為 了你的成功永不言棄，我們完全可以擁抱 輝煌。因為，我們知道，只要堅持——永 不言棄。我們的明天會充滿陽光，充滿成 功的喜悅。因為我們都知道：堅持的昨天 叫立足；堅持的今天叫進取；堅持的明天 才叫成功。
⑵ 德清若水觀後感作文
微電影《徳清若水》主題曲孩子們寫觀後感的緣由《德清若水》是浙江省民政廳牽頭策劃，反映千年古縣德淸的孝德文化、地名文化的微電影。位於千年古城衢州市的衢州二中，是全國文明單位、浙江省首批18所重點中學之一，省首批一級特色示範中學，北京大學中學校長實名推薦學校和清華大學新百年領軍計劃學校。衢州二中校長潘志強從微信上看到孝德文化微電影《德清若水》後，覺得這是一篇能增進學生孝德修養的好教材，便組織衢州二中實驗學校——衢州華茂外國語學校初一年級學生觀看。於是便有了如下一篇篇雖質朴稚嫩、卻真情流露、情懷感人的觀後感。觀後感精選水至清，德至清；心至誠，信至堅&&今天我觀看了一部令我感受深刻的微電影《德清若水》。主要講述了豆蔻敬老愛老的故事。其實，觀看的時候，我也有些身臨其境，想到了之前對父母的不尊重，就情不自禁的流下了眼淚。真的，百善孝為先，孝居於第一位，世界上最愛我們的人就是我們的爸爸媽媽，所以，孝順是非常重要的。平時，媽媽對我好言相勸，我不但不聽反而還頂嘴，惹得媽媽生氣，想想這件事突然覺得自己是那麼的幼稚可笑，是那麼的無知。孝，這個字對我來說是那麼的遙遠，又好像就只有一步之遙，有時明明懂這個道理卻控制不住自己的小情緒，我真希望自己能像豆蔻一樣，可以好好孝順父母，我一定要好好孝順父母，因為是父母給予了我的全部。我覺得一個品德高尚的人，一定是十分孝順父母的，孝，其實就在我們身邊，我一定要做到孝，加油！（作者：劉少月）《德清若水》觀後感&&今天晚自習時，老師給我們看了一部宣傳片，名字叫做《德清若水》。在這部宣傳片中，貫穿全片的一句話是：水至清，德至清；心至誠，信至堅。對於這一句話，我的理解是一個人的道德要像水一樣清澈、無瑕；一個人的內心一定要誠信，一個人的信念一定要堅定。因為只有這樣，做到德行合一，才可以成為一個「好人」！在宣傳片里，有很愛護，孝敬長輩的兒女，那相對的也有一位常常對父母、長輩大發脾氣的兒女。我認為這同我們的現實生活十分相像，在一個社會里，有人會尊敬長輩、愛護晚輩，也有人一點也不會這樣想，俗話說的好：百善孝為先。只有真正懂得孝的人，才可以真正的稱之為一個好人。其次在這部宣傳片中，要提到的就是德和信。我覺得一個人在世界上的立足之根本就是道德與信念。有了道德，人與人之間就會擁有許多的給予和感恩；有了信念，一個人在社會中生活便擁有了努力的目標。只有有了德和信，我們的社會才會美好。我認為：只有我們真正的做到我們說的一切，真正做到孝、德，我們這個世界才能真正美麗。&（作者：李凱文）德清若水&&今天的我們，接觸到了兩個詞——「人有德行，如水至清」怎麼去理解這兩個詞呢？通過一部微電影，你就能明白。電影不算長，就半個小時左右，但卻讓我們懂得了許多。電影講述了在德清村裡，人們互幫互助，每一個人都尊老愛幼，孝老愛親。雖然中間出現了許多小插曲，但是，通過聰明的互幫互助，一一化解了。在德清村中，人們皆有德，大家就像一個大家庭，每個人之間都血濃於水，真正做到了不是親人卻勝似親人。微電影中，有許許多多經典的片段，當阿菊婆婆想吃魚卻買不起時，是熱心腸的明德送了她兩條魚；當豆蔻要還債時，主任看見了，便伸出了援助之手，同大家齊心協力，開起了網店，讓「綠水青山變為了金山銀山」，把大家的土特產通過互聯網推向全國，甚至與全世界見面；當東東爸在工地上出了事，豆蔻心急如焚，而明德主動幫他照看東東與阿婆的舉動令人感動。而當豆蔻回來時，老人中心也舉辦完成，為村民提供了更好的生活……「水至清，德至清，心至誠，信至堅」。是呀！人的美德就如同水流，德越高，水也就會變得越透明，越清澈；反之，水就會渾濁不清，人與人之間也不會守望相助了。以德清為例，我們和諧樂生的七五班應該個個有德，人人以德服人，團結起來；五十一個人一條心！而我們都生活在「絲綢之府 禮儀之邦」中國，我們也應該做到五十六個民族一條心，齊心協力，一起做到——德清如水！（作者：吳一鳴 &）《德清若水》觀後感&&「盤溪至清，水潔冰清。人有德行，如水至清。」細嫩的童聲悠揚響起，短短一首歌，重復咀嚼著幾句話，讓我體會到深深的含義。一曲歌，一部微電影，圍繞的主題就一個字「德」。以德做人，德美人美。歌詞里多次提到人的「德」要如溪水一般清澈無比，並無一星污垢。電影中的人物，「明德哥」，「豆蔻」……&他們就隱藏在人流中的榜樣。明德對老人的敬愛，體現在他送婆婆的兩條魚中。我們知道，鄉下人家，自己養那麼肥的魚也是多麼辛苦，看明德住的屋子，可以襯出，其實他家也並不寬裕，甚至也算得上貧窮，但他依舊能放棄自己的多一份享受，而去給與別人多一份幸福，這不值得我們肯定以及學習嗎？而豆蔻的「德」體現在她對父母的關懷與孝順，還有她的誠信。鏡頭中，豆蔻細心的為母親喂飯，關切的問候，流露出一片孝心。「誠信」是在於豆蔻借了多人的錢，盡管家中再貧窮，再困難，她也付出盡自己可能的努力，去還清這一份又一份的債。這一個個人物，點明的這個字——「德」！（作者：吳昱霏 ）《德清若水》觀後感&&體會「水至清，德至清；心至誠，信至堅。」短短的十二個字，不僅把做人最基本的素養和素質表達了出來，還運用比喻的手法把「水至清，德至清」這個道理告訴了我們。在短視頻中，講述了一個貧苦的婦女身上壓著很多擔子：帶小孩、養婆婆、還債務……這些家庭的因素使她疲憊不堪。可這些卻沒有打倒她應該具有的品德：堅持擁有孝心、善待自己的婆婆、助人為樂幫助鄰居，誠信助人，不管欠下了太多的債務，也要一分不差的還給別人……這些中華之美德並不離我們很遠，其實就在你我之間。從一件小事，我們能看出人的性格；從多件小事，我們就能看出這個人的習慣。不管是貧窮，或是其他的因素，也不能影響這些代代相傳的美德！&短視頻中的另一位人物，是一位賣魚為生，年紀輕輕的壯年。他也是一位想讓這個社會更美好的人。在視頻中，他提倡創立出「孝心獎、誠信獎、好鄰居獎」等等。這些以他那微薄的工資中取出的獎金，卻起到了讓大家爭著好人，助人為樂的好習慣，使他所在的村成為一個真正的「人間天堂」。在社會上，還有一種有著專業知識，用數學知識來創建美好社會的人。正好在短視頻中，也有一位這樣的角色，他就是一位女大學生，他想讓農村中利用電子商務，把自己的農產品推銷出去，這一想法得到了全村上下的大力支持。在眾人的共同努力下，這個以賣農產品為主的網店終於開出來了！沒想到的是，他們開的網店獲得了極大的收獲，村裡的人都樂開了花，全村上下就以這種積極向上的精神，朝著更好的方向發展。&在視頻的最後，有一些兒童在念經典的詩。他們用天真無邪的聲音用不同的方法念出了這個句子：「水至清，德至清；心至誠，信至堅」。這種傳統美德必會用不同的方式一代一代的傳承下去。&（作者：吳邦栩）人有德行，如水至清&&你可知浙江有一方土地，名喚德清？千年前，孔子的後裔也孔愉曾在這里走過，漫行於德清山水，灑下一路仁德。詩人孟郊曾於此成長，汲取此處靈秀，吟出「慈母手中線」。這里的水至清，人德，同樣至清至凈。莫於山下，靜卧著一個小村，村人日出而作，日落而息。阿婆喜吃魚，但苦於沒有錢購買，靜靜地望著賣魚人盆里新鮮靈動的活魚出神。賣魚人明德似乎看出了阿婆的期待與窘迫，撈起兩尾就往阿婆菜籃子一塞。他說：不就兩條魚嗎？就算我明德，孝敬您老人家的。豆蔻與婆婆坐家門口，她小心翼翼地捧著一碗粥，一口一口慢慢地往婆婆嘴裡送，神態溫和。那碗粥細細熬過，香甜軟糯，婆婆吃著粥，同樣溫柔回望著豆蔻，似有陽光灑過，時光靜好。她說：我今天，特意多煮了一會兒，也入味了，軟軟呼呼的，您慢點吃……也許還會有人做得不好、不對，但在這樣一個地方，「德」如一泓清泉緩緩村而行，浸潤人心，在這樣一個地方，又有誰會無德？德清因「德」而「清」，再回顧自身，又如何「德清」？有多少人曾問我求助過？哪怕是一點點，施些小小幫助，也許就會成人之美；有多少次向父母發過脾氣？縱使是一點點，態度稍稍平和，也許會讓父母溫暖盈心；有多少人在離「德」僅一步之遙的地方止步不前？雖然只是一小步，但心然會海闊天空。回溯千年之前，孔愉的仁德，孟郊的純孝，他們的一舉一動都為我們所嘆，我們又怎能在這一步上蹉跎？在我們面前的是一條名喚「德清」的大道，前路已有許多人走過，跑過，它平坦而開闊地敞開大門迎接我們，而唯需自己做的，僅僅只是邁出腳。像賣魚人明德一樣，樂善好施；像豆蔻一樣，孝敬尊長；像許許多多「德清」的人一樣，把孔愉灑下的仁德的種種在心間，讓孟郊的遊子吟刻在骨里。水至清，德至清；心至誠，信至誠。德清，「德」「清」。
⑶ 關於感恩父母電影有哪些
1.《世界上最疼愛我的那個人去了》：
影片根據女作家張潔的同名長篇散文改編，講述了一個失去母親的作家在母親的最後歲月中所發生的故事
2.《媽媽再愛我一次》：
影片改編自台灣民間故事《瘋女十八年》，以倒敘方式進行，描寫精神病醫生林志強（孫亞東飾）尋找失蹤18年的母親秋霞（楊貴媚飾）的故事。
3.《漂亮媽媽》：
該片講述孫麗英數年前與丈夫離婚後，獨自撫養著天生失聰的兒子鄭大，耐心地教兒子說話、識字的故事。該片獲得蒙特利爾國際電影節最佳女演員，金雞獎最佳女主角，百花獎最佳影片、最佳女主角。
4.《我是山姆（I am Sam）》：
講述了一個智商只有相當於七歲孩童的父親，與有關當局爭奪女兒撫養權期間發生的故事。
5.《海洋天堂》：
是由薛曉路執導，主演李連傑、文章、桂綸鎂、高圓圓、董勇、朱媛媛等主演親情電影。該片講述了一個父親傾盡所有，守護孤獨症兒子的感人故事。
⑷ 牛排是誰發明的
牛排的發明人是誰目前無法考正，牛排的起源地是在歐洲，最先開始吃牛排的應該是義大利，義大利作為一個美食大國，將牛排的美味發揮的淋漓盡致。但是，比較流行的微波牛排，他的發明人是王宏亮。
這道美食可以說是家喻戶曉。製作一份家庭牛排這種來自於西方的美食對於擅長拿筷子的東方人來說已變得易如反掌。但很少有人知道「家庭牛排」竟然是當年一位名叫王宏亮,30歲不到的年輕創業者所發明的。
牛排：或稱牛扒，是塊狀的牛肉，是西餐中最常見的食物之一，牛排的烹調方法以煎和燒烤為主。
豬肉及羊肉是平民百姓的食用肉，牛肉則是王公貴族們的高級肉品，尊貴的牛肉被他們搭配上了當時也是享有尊貴身份的胡椒及香辛料一起烹調，並在特殊場合中供應，以彰顯主人的尊貴身份，到了18世紀，英國已經成了著名的牛肉食用大國，現今的美國是消費牛肉的最大國家，牛排則早於在十九世紀中葉成了美國人最愛的食用方式。
⑸ 急求一份十分鍾內的無聲電影劇本！！！好的提懸賞50起！！
安靜的教室，窗外一片漆黑。我抬起頭看看窗外，又看看手錶，便再次埋頭疾書。目前，我需要解決的是七張卷子，時間是三個小時。
空氣彷彿是凝重的，我目光緊湊，飛快地掃過題目，大腦一刻不停歇地轉動，手起筆落，沙沙作響。眼前只有白色試卷上深刻的黑色鉛字，耳邊除了落筆的急促聲音，什麼也沒有。
我不知道學校為什麼會出如此難的選拔題，僅僅是暗示我們重點高中推薦招生考試——「優錄」——就是這么難嗎？英語的閱讀題讓人很迷茫，許多陌生的單詞在眼前晃動，晃著晃著，眼睛就花了。我打起精神又看了一遍，反反復復，卻連大意都沒懂。迷茫地抬起頭，想從其他同學臉上捕捉些什麼，有的只是同樣的迷茫，是怪異莫名的沉思，是不安的煩躁。
——被考試壓抑的花季少男少女們。
鈴聲響起。有卷子翻動的細小而又清澈的聲音。
「走啦走啦，沒做完就算啦！」監考老師閑閑的聲音。
「唉，真像一場噩夢。不過——終於結束啦！」背起書包的瞬間，耳邊傳來茜茜的話加上誇張的長長吁氣聲。
「還沒完呢，」我連忙插話，「為『優錄'艱苦卓絕的奮斗還在後頭呢！」
茜茜白了我一眼：「我警告你，別破壞我的好心情啊。至少今天晚上可以好好睡上一覺嘍！」後半句的音調明顯提高，我們相視一笑。
走出校門的時候，媽媽在門口等著我。我下意識地看看手錶，銀白色的底盤上反射著黯淡的路燈光，9:40了，很晚了。
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不知從什麼時候開始，天氣躁動不安，四處飄浮著不安分的因子，一點點閉塞，消散，在空際回盪。
宇和彥彥鬧翻了，宇很兇地把彥彥的書推翻，書散了一地。彥彥什麼也沒有說，事實上，她並不是一個強勢的女孩子，她只是走過去，一本一本撿起來，很安靜地，之後回到座位上做題。偶爾有人抬起頭皺一下眉，但很快又低下去。每個人書桌上的書都越堆越高，任務也越來越重，黑板旁掛著紅色的醒目的倒計時牌。誰都知道，只有拼搏才意味著幸福——不久的暑假，以及未來高中的幸福。
但我的思緒卻飄回以前。
那時的宇是溫和的，他會微笑著給我們講題，會樂呵呵地開玩笑，也會拍著函的肩膀催他快點兒一起回家。而現在，他總是沉默著趴在桌子上做題，我坐在後排，總是只看見一個低下頭的背影。
因為升學考試，壓力就會很大嗎？是不是每個人都該漠然起來或是變成一個微小火星就能點燃的火葯桶呢？
想到這里，我心裡難過極了。
聽，那時間嘩嘩流淌的聲音，那倒計時日歷一頁一頁被撕去的聲音。
我看見老師們來來往往，一節課似一場夢境般飛過。而我們，就像魚兒深潛在沒有陽光的海底，就像蝴蝶帶著心底最初的單純夢想在花田裡忙碌地飛過，留下一圈沒有微笑的美好痕跡。
「優錄」的腳步近了。
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終於告別了教室里的日子——為了「優錄」，所有參加「優錄」的同學都開始了在學校頂級教師領導下的不同尋常的生活。
走進階梯教室，映入眼簾的是黑壓壓的一百多號人，耳邊是嘈雜的說話聲，但隨即就被某位不認識的老師用更高分貝擴音器發出的叫喊壓了下來。我沒敢出聲，找到位置放下沉甸甸的書包，迎面對視左手邊的女生。她的微笑很明朗，還悄悄壓低了聲音對我說：「哎，同學們都說這是魔鬼訓練，你說是不是？你看那老師，多強悍！」
「哈哈！」我被她逗樂了，正打算一起聊聊，卻看見白花花的卷子正從前排向我們涌來，那陣勢，讓人產生一種似曾相識的無奈。
「唉，又是卷子。就不能換點別的？政治課本上還說要創新呢！」右邊的男生搖頭晃腦，下一秒，卻已深深沉入題目中，好像剛才說的話無關痛癢，話音未落就被風吹散了。
是否這一切已經成為習慣……
五月，天亮的很早，四處都是明亮的，只是沒有熱烈的光線，留下足夠的清涼。
I believe if I work hard enough,my dream will come true in the end.
在題海中奮斗，腦海中不自覺地蹦出了這句話。這是妍妍在《I want to be a/an……》的英語作文中寫到的。雖然句子平平常常，但那是我竟感到微微的震撼。
這句話，我很信，信到不由自主地出現在腦海中。稍稍走神之後，我更加握緊了筆。
你可否知道，漫長的黑夜裡，我們一直在期待黎明的曙光。
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下雨了，雨水嘩嘩地像斷了線的珠子秘密地下著，薄薄的霧氣在細雨中穿梭，在激盪的一個又一個水花中散去。
和夢冉一起去WC時才發現的，天陰沉了。
是的，教室里那麼閉塞，什麼都不知道。
我有時會想，我真的是與世隔絕了。早晨去學校時很早，大街上的人稀稀拉拉；中午不回家，導致好久沒看新聞了，就連玉樹發生地震也是聽同學說的；到了晚上，雖然華燈高照，卻眼前依舊是暗淡的，回家途中經過一家夜市，一股股菜香夾雜著燒烤的香味撲鼻而來，聽著不拘小節的正玩得愉快的人操著方言喊：「干啦！干啦！」我的心裡卻是孤獨而苦澀的。在家庭和學校之間穿梭，只為了那一天的到來，於是便學會了放棄。
和夢冉邊走邊扯著閑話，突然迎面一個偌大的身影撞撞跌跌地閃來，差點兒裝上夢冉。那人之後猛然醒悟似的不斷道歉，等我回過神兒來時那個大男生已經再次晃走了。
「嗨！其實我早注意到了，」夢冉說，「那個男生，我看見他……嗯，目光呆滯，走路搖晃，重心不穩，是大腦供電不足了吧？相比之下，像我，心理素質是多麼好啊，咱們多堅強！」嘴角一個完美的弧度，他笑了。
「嘁，這也叫堅強啊？快回去吧，我還要洗臉呢，不然晚自習怎麼熬……」
接住一捧水後低下頭，水在微微發熱的臉龐迅速蒸發，帶走了燥熱與一天的疲勞，真的好清涼呢……一瞬間，一個念頭在腦海中如風吹般發梢般掠過——
為什麼會這樣「堅強」？
大概，是夢想，正等待著綻放吧。
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2010年5月22日，地點是二十中。
早上八點，校門口已擠滿了參加考試的人，亦有**吹著哨子維持著來往車輛的秩序。鬧哄哄的說話聲抑或讀書復習聲，熙攘的人群，旁邊小面館的白色霧氣……這一切，就像電視劇里常上映的高考場景一樣，只是這是我們的現實且沒有人忘帶准考證。
站在我們旁邊的一個女孩，不知怎的，還沒進考場嘛竟然被嚇哭了。妍妍老爸很擔心地問妍妍:「你……緊張不緊張啊？」
「緊張什麼？我們都習慣了，」然後她捅捅我，「對吧？」
她的語氣，頗有點兒豪邁。
開考前夕，進考場時很正規，不準帶除文具以外的任何東西。每個人都很莊重，進入考場找到座位後就安安靜靜地坐著，沒有人像以前那樣說說小話，氛圍寧靜而清涼，很容易使人入定。
要認真，仔細，沉著，冷靜，要保持平常心，不緊張……我在心中默念著，暗示自己。
鈴鈴鈴……一陣急促的鈴聲。
「我一定能考上的。」匆匆念完最後一句，我接過老師遞過來的卷子。
正如以往飛逝的任何一件事一樣，現在回想以來的「優錄」同樣是短暫的，一晃而逝的，就像一場夢境。夢中那天陽光熱烈，穿過層層濃蔭照射在頗有些陰暗的教室里，照射在我的桌子上。
在陽光中開始，亦是在陽光中結束。
平平常常的發揮，無論考的怎麼樣都不再有所畏懼，也許是因為曾經那麼認真地帶著夢想努力飛翔過。
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這個故事正如我們所期望的那樣，有一個不錯的結尾。
分數出來的那天，老班把我們從教室里叫了出來。大家提心吊膽地圍成一圈，聽老班公布分數。
「你，考上了。」老班拍拍我的肩膀，簡短地說道。那一刻，我彷彿聽到心中一塊石頭落地的聲音。同樣考上的，還有夢冉、妍妍、宇……
「終於可以提前回家不用參加中考了，終於可以一個人安靜地看書了，也終於可以跨入夢想中的高中了！」無數次在心底的吶喊後步入現實。
收拾好「行李」一起回家的時候，正值中午放學。我和朋友們並排走著。
頭頂上是水藍色的透明的天空，幾絲游雲閑閑軟軟地躺著，明媚的陽光柔和地灑在我們身上。而在我們身後，留下的是輕快的腳步聲和一排短短的影子。
從黑夜到黎明，曾經遙不可記的「未來」，我們這樣並肩而過、
這篇小說摘自《兒文》這是國慶我們在學校改變演過的微電影、9分鍾、對不起、劇本我只有手稿、不能幫你打到電腦上來、你先湊合一下吧、、、
不是無聲電影、但是台詞只有五句【還包含一句y】
⑹ 活動宣傳方案
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要預先准備活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的活動宣傳方案（精選5篇），希望對大家有所幫助。
活動宣傳方案1
一、目的
為了展示我校師生的風采，抒發師生對學校的深切情懷，進而增強師生集體榮譽感，提高師生的整體素質，特舉辦本次「我的學校我的家」徵文活動，為大家提供展示自己心目中理想學校的平台，並藉此樹立起愛校建校的理想。
二、徵文要求
1.徵文主題：我的學校我的家
2.徵文內容：我們的學校，理想中的校園等等。
3.體裁：詩歌之外的任何文體。
4.字數限制：字數要求在1000字以上。(學生徵文字數不少於800字)
5.所有徵文必須系作者原創，一旦發現有剽竊、抄襲行為，將立即取消作者的評獎資格。
6.所有徵文謄寫在300字的稿紙上或者用A4紙列印，所有徵文附寫封面，寫清姓名，班級，年紀，正文中不得出現參賽者的個人信息，包括姓名、班級、老師姓名等。
三、徵文對象
西張庄第一中學全體在校師生
四、活動時間
1.徵稿：4月30日截止
2.評比：5月8日～5月10日
3.公布獲獎名單：5月12日左右
五、報名投稿方式和選送材料
1.教師投稿者將徵文以級部為單位上交。
2.學生投稿者以班級為單位上交。
六、獎項設置比例
1.一等獎10%(教師30%);
2.二等獎15%(教師30%);
3.三等獎20%(教師40%);
註：括弧中為教師的獎項設置比例，教師徵文按等級分別在量化分中附加5分、3分、2分。語文教師認真組織學生投稿，學校將按組織情況分別給予3分、2分、1分得量化分附加，附加依據：
1、所教班級參賽人數不少於班級人數的80%。
2、班級學生的獲獎情況，一等加5分，二等加3分，3等加2分，班級累計求和後評定老師的附加分。
七、公布獲獎名單
獲獎名單和優秀徵文公布壁報欄里。
活動宣傳方案2
一、活動宗旨
倡導兒童閱讀 建設書香校園 引導體驗生活 提升綜合素質
二、舉辦單位
琴島教師成長工作室、青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心主辦;
青島大學陶行知研究社、五月青青草詩社承辦。
三、活動安排
為了廣泛深入、扎實有效地開展寒假讀書活動，推進「書香校園」建設，琴島教師成長工作室聯合青島市新華書店、青島出版社少兒出版中心，精選青島出版社名家品牌少兒圖書，舉辦寒假讀寫及演講大賽。具體安排如下：
1.啟動：**年12月中旬，向青島市各參賽學校發送「『樂讀杯』寒假讀書徵文大賽」通知，包含閱讀書目、比賽內容、評獎辦法等信息;
2.讀書：**年1月中旬至20**年3月1日，根據活動主辦方發布的閱讀書目開展讀書活動。
3.投稿：參賽學生根據推薦閱讀書目寫出自己的心得體會，題目不限，字數不限，篇數不限(一篇文章只針對一本書或一套書)。截稿日期為20**年3月1日。為方便收稿，此次徵文活動只設電子郵件一種也可發送電子郵件至***(郵件請註明「樂讀杯」讀書徵文活動字樣)。
4.閱卷、評分和評獎：20**年3月上旬由琴島教師成長工作室、青島市新華書店和青島出版社少兒出版中心聘請專家組成的聯合閱卷組，負責本次活動的閱卷、評分工作。
5.頒獎：閱卷、評分工作結束後，及時在報紙、網路等媒體上公布比賽獲獎情況，並刊登優秀選文。20**年4月中旬，主辦方還將舉行朗讀會和頒獎儀式，展示獲獎選手風采，並頒發證書。
四、投稿要求
1.作品必須為原創，不得抄襲;應從小學生的生活和學習實際出發，寫出真情實感。
2.為方便閱卷，作為格式要求，所有參賽稿件的第一行需標明針對閱讀書目中的`哪本書而寫的讀後感，以及投稿人姓名、學校和所在班級;有指導老師或家長的作品要寫上指導人。
五、獎項設置
1.「樂讀杯讀寫大王」：金獎(3人)、銀獎(7人)、銅獎(10人)和優秀獎(15人)，頒發獲獎證書，並分別獎勵價值200元、100元、50元和20元的童書;
2.「金牌指導獎」(5人)：頒發證書，獎勵教師讀物100元;
3.「優秀組織獎」(5所)：為感謝學校的組織工作，組委會將綜合本屆大賽全過程的實施狀況，協助特別優秀的學校建設校園圖書館，為其提供價值1000元的圖書;相應賽區(學校)的負責人(5名)，各獎勵價值100元的圖書。
六、注意事項
本次大賽不向學校和學生收取任何費用，大賽指定的閱讀圖書，採取學校提供和學生自購相結合的辦法。
七、聯系方式
琴島教師成長工作室
活動宣傳方案3
為了貫徹落實市委市政府於4月21日召開的《學校安全及周邊治安綜合治理工作電視電話會議》精神，牢固樹立「安全無小事，責任大於天」的思想，切實增強安全工作的主動性、自覺性和敏感性。我校高度重視並迅速組織全體行政召開專題會議，學習傳達市區學校安全工作會議精神，統一思想，集思廣益，認真進行校內外安全隱患的全面排查，針對查找出來可能存在的安全隱患，迅速安排布置整改，責任到人，特製定此創建平安和諧校園實施方案。
一、組織機構
1、xx小學創建平安、和諧校園領導小組名單：
組長：XX
副組長：XXX、XXX
成員：LUE
2、校外法制副校長：XX
轄區片警：XX
二、具體措施
1、為給學生創建一個健康、安全的成長環境，我校認真貫徹落實安全教育會議、文件精神，圍繞「創建平安校園」這一主題，制訂切實可行的創建「平安校園」活動方案、安全應急預案，穩步扎實開展各種形式的安全教育活動。
2、修改並完善學校各項安全管理目標責任書，根據學校實際分塊制定安全責任范圍，明確具體責任要求，按照「誰主管誰負責」的原則，落實排查、落實整改、跟蹤管理的職責，增強全體教職工安全教育意識。
3、主動聯系校外執法部門，向葛洲壩城管、城監、工商和派出所遞交《XX小學關於校園周邊環境綜合治理的報告》，請求他們給予執法幫助，協助學校對校門口外的擺點進行整治。
4、進一步完善和落實行政人員、教師值周、值日制度、晨檢制度、校園安全保衛制度，嚴格門衛管理，實行出入證和來客先查實後登記制度，杜絕閑雜人員進入校園，把好校園安全第一關。教導處每日兩次清查學生到校人數，做好因病缺課情況記載、上報，並電話查詢生病原因，請假及返校必須有醫院出示的病假病因證明。
5、建立安全宣傳、教育活動日誌，每日三分鍾對學生進行安全消防、飲食、衛生、交通、意外傷害等點滴小知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力。同時通過小手拉大手，讓學生向家長宣傳，不乘坐無證無牌車輛，不乘坐摩的，不用摩的接送學生，自覺遵守交通安全，確保高高興興上學來，安安全全回家去。
6、進一步教育教學活動安全的規范管理，確保每一項活動都做到早計劃、細安排、督落實，保安全。班級開展的任何小型集體活動，無論時間長短，都必須提前一周請示批准後再開展。
7、通過各種形式，向學生家長及社區人員，進行食品、衛生、消防及安全知識宣傳，提出了具體做法要求，誠請家長配合學校做好安全教育及防範。
8、定期做好安全設施器材的檢查、維修工作，定期進行安全大排查，每日必查等工作。夏季來臨，安排後勤人員利用雙休日對校園教室及教學樓後進行打葯消毒、滅蟲工作。
總之，我校牢固樹立「安全無小事，責任大於天」的思想，積極採取有效措施，切實增強安全工作的主動性、自覺性，把師生及校園財產安全放在首位並多方聯系，攜手共建平安、和諧校園。
活動宣傳方案4
一、活動主題： 回味童年
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)
1名稱：吹氣球
游戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數為准，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
游戲規則：總共設15對相對應的卡片，如「黃蓉與郭靖」等，抽取一張卡片，並找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩
游戲規則：在規定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
游戲規則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱：擲石頭
活動規則：五個石頭，將其按1、2、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期准備：
1、製作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平台;口頭宣傳，發動自己的好友同學群。
2、場地設計。
五、活動預算：
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(註：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
活動宣傳方案5
市場宣傳工作將以「濕地風光 鶴鄉白城」這一主題，圍繞「三大品牌 六大產品」，全力打造以「一線八點」精品旅遊線路為總體目標，實現旅遊產業提質增效和轉型升級，促進經濟社會又好又快發展。大力實施「白城旅遊」戰略，加快白城旅遊的發展，這就需要我們旅遊局做好充分的宣傳工作，達到對內打造旅遊品牌，對外樹立良好形象的目的，及時滿足廣大旅遊愛好者對各類旅遊新聞和最新信息的需求。
一、宣傳主題
「濕地風光 鶴鄉白城」
二、宣傳形式
主要以網路宣傳、媒體宣傳、活動宣傳、廣告宣傳、特色旅遊商品宣傳。
三、宣傳安排：
1、網路宣傳
充分發揮和利用互聯網傳遞信息快的特點，組織專門力量進行網路宣傳傳播。重點建設好白城旅遊網站，充實「吃、住、行、游、購、娛」六大緊密關系的旅遊要素內容。
用已開發出微信、微博公眾宣傳平台，提供白城旅遊方面的相關數據信息為條件，其免費轉讓微信公眾宣傳平台，拓寬構建微信公眾宣傳服務平台的途徑宣傳。對產品影響廣的宣傳品，如專題片、微電影，可通過互聯網，以新穎別致、引人入勝的創意，尋求社會各界的支持，探索宣傳路徑。
把白城旅遊網站建設成為推介宣傳白城美麗的生態風光、奇特的人文景觀、富饒的自然資源、使這座美麗的草原鶴城成為吉林西北部一顆璀璨的明珠。
2月份主要幫扶給地區宣傳旅遊微信公眾平台；
3月份-月份舉辦白城地區旅遊商品企業展；
5月份旅遊法宣傳；
6月份舉行一次自行車環湖大賽；
8月份攝影大賽、垂釣大賽；
9月份大雁放飛節；
10月份旅遊故事徵集徵文大賽、鎮賚白鶴節；
12月份舉辦以月亮泡為龍頭的冬捕旅遊節活動鎮賚、向海查干浩特等冬季旅遊節活動。
2、媒體宣傳
積極主動建立良好的新聞媒體關系，邀請主要客源地旅行社老總新聞媒體記者來白城旅遊采風，做到白城旅遊業經常在電視有影、在電台有聲、在報紙有文、在網頁有字、在會展有人。積極組織向海、莫莫格為首等景區景點參加一些媒體的娛樂類節目活動，推介宣傳白城旅遊。
欄目：
央視頻道CCTV-1播出、市電視台《發現白城》
欄目播出將白城的多個旅遊景點連成線，打包宣傳，推介白城旅遊品牌。
欄目形式：
節目採用播音加畫面宣傳形式。旅遊「吃、住、行、游、購、娛」都屬欄目表現內容，欄目可以設有「旅遊快報」、「出行提示」、「旅遊驛站」「寄情風光」「品牌展示」等板塊來體現白城旅遊業的特色和服務。
節目內容主要包括：
旅遊快報：以通訊報道的形式，及時、准確地播報白城旅遊及其他行業中發生的新鮮事。
旅遊驛站：圍繞白城「衣、食、住、行、游、購、娛」的旅遊實際，逐一展開宣傳介紹，重點宣傳旅遊景點及賓館等，或以主持人隨團拍攝或錄像介紹的形式，對其需要宣傳的景點和旅遊團隊進行全程拍攝，精編後開展推薦宣傳。
出行提示：推薦各旅行社新近推出的精品線路、出行時間及價格、天氣、交通等狀況。
20xx年電視媒體安排計劃：
CCTV-1（1-12月份）由省旅遊局聯合地方旅遊局在央視宣傳醉美白城風光、濃郁的草原民俗和獨特的軍旅資源，精心打造特色鮮明的濕地生態、軍事體驗、民俗風情三大特色旅遊品牌。
白城市電視台（1-12月份）《發現白城》；
1、聘請宣傳片製作團隊製作「濕地風光 鶴鄉白城」宣傳片；
2、在白城電視台新聞綜合頻道《發現白城》欄目投放「濕地風光 鶴鄉白城」宣傳片，宣傳推介「一線八點」精品旅遊線路。
3、活動宣傳
按照「市場突出重點、活動爭創亮點、營銷把握切入點」的工作要求，以「感受白城」為主題，策劃和推出活動，1-4月份舉辦白城地區旅遊商品企業展；5月份旅遊法宣傳；6月份舉行一次自行車環湖大賽；8月份攝影大賽、垂釣大賽；9月份大雁放飛節；10月份旅遊故事徵集徵文大賽、鎮賚白鶴節；12月份舉辦以月亮泡為龍頭的冬捕旅遊節活動鎮賚、向海查干浩特等冬季旅遊節活動。
4、廣告宣傳
在白城地區管轄內重要公眾場所和交通主幹道設立一批大型旅遊宣傳公益廣告牌；
一是櫥窗廣告。這總廣告量大，面廣，遊客感受真切。
二是戶外廣告。包括路牌廣告、交通廣告、燈箱廣告等。這種廣告明朗奪目，容易引人注意。
三是網路廣告：這種廣告花費成本低、信息量大，是最佳的旅遊廣告形式和日後發展趨勢。
四是新媒體廣告：包括數字電視、LED、高鐵、地鐵廣告形式，新穎時尚。
5、旅遊商品宣傳
在20xx年期間，幫扶旅遊企業擴大規模5家，新培育旅遊企業3家的目標。
加大對白城特色旅遊商品的開發與管理，提高白城遊客滿意度。通過旅遊商品交易會，進一步挖掘和展示白城旅遊資源的文化內涵，使我市特色旅遊資源盡快轉化為富有市場競爭力的旅遊商品，從而推出一批獨具特色和品位、具有標志性、創新性、實用性、工藝性、觀賞性且便於攜帶的旅遊商品，延長白城旅遊產業鏈，提升購物在旅遊經濟中的比重。