1. 高原上的守候,觀法治微電影《扯一片白雲作哈達》有感_1200字
雲一般潔白的霧,和霧一般潔白的雲,從拉薩河如砥的水面,裊裊而起。在冰山雪水淺淺的叮囑中,絲絲縷縷,哈達一樣,在風的誘惑中酩酊大醉,醉成一種叫雪的花。而此刻,所有來看山看水和看雲的人們,無不因你在高原上的這份守候,而肅然矚目,默默的訴說心中的敬意……——題記
就讀於政法大學的大一學生田星,她的父親田建華是一名援藏法官。在一次下鄉辦案的途中不幸遇難,永遠留在了西藏。田星傷心之餘,決定去一趟西藏,收拾父親遺物的同時,也想看一看,是什麼讓父親如此牽掛,甚至不惜奉獻生命。
剛下火車,田建華的書記員扎西就舉著「北京田星」的紙牌在熙熙攘攘的人群中尋找田星。田星隨扎西上了車,不久就到了法院。扎西帶著田星去了田建華生前的辦公室。辦公室里,簡單而樸素,木質的長椅成了辦公室的床,長椅旁倚著兩面旗,三四架書櫃全放滿了書,牆上貼著田建華生前的座右銘:「缺氧不缺精神,艱苦不降標准。」架子的一個角落,還放著田星的照片。田星摩挲著照片,會心地笑了。
田星又坐到父親生前的「床」上,撫摸著父親生前用過的枕頭,想起父親生前寫的詩:「原野空曠,雪山、雲朵以及冰川,仍然在重復著,億萬斯年的生命輪回。山越來越高,高得單調,單調得讓天下最美的風景都為之絕望;天越來越藍,藍得純粹,純粹得讓高原所有的生靈都心懷敬畏。就這樣,沒有一絲的怯懦與彷徨,你用腳步來把這高原丈量。格桑花聞聲怒放,雪蓮也開始因你的到來而生機茁壯。」
晚飯時,父親的同事對田星說起田建華在田星高考落榜時,她堅強的父親,由於擔心女兒而第一次在同事目前落淚。同事說到這里眼圈都紅了,田星聽後又驚訝又感動,密密的劉海遮住了睫毛上晶瑩的淚珠。
第二天,田星在整理父親的遺物時,發現了父親還未來得及送出去的書包。田星決定代替父親將書包送給落桑的孩子。田星送完書包,凝望著納木錯碧藍的湖水,戀戀不舍地上了汽車。
半路上,田星看到了前來送行的人們。田星問:「叔叔,不是說好了不送的嗎?」回答是那麼的朴實而感人:「怎麼能不送呢?你也是我的女兒。記著,拉薩永遠是你的家……」說著便把潔白的哈達掛在了田星的脖子上,村民們也紛紛效仿。田星含淚說出了心聲:「我以為,我爸不愛我,不愛我們這個家。媽媽生病了,他沒回來;高考時,我最需要他陪在身邊的時候,他沒回來;他曾經答應我和媽媽,暑假時,陪我們一起去旅遊,我們整整等了三年,他也沒回來。現在我知道,他再也不會回來了。爸,我真的想你!我想你回來!」田星已經泣不成聲了:「爸,我來看你了。那高原的雪山,是你;那飛翔的雄鷹,是你;那流淌的拉薩河,是你;這聖潔的哈達,是你……」
迎著車窗的微風,田星的耳畔響起了父親的聲音:「雲一般潔白的霧,和霧一般潔白的雲,從拉薩河如砥的水面,裊裊而起。在冰山雪水淺淺的叮囑中,絲絲縷縷,哈達一樣,在風的誘惑中酩酊大醉,醉成一種叫雪的花。而此刻,所有來看山看水和看雲的人們,無不因你在高原上的這份守候,而肅然矚目,默默的訴說心中的敬意……」
汽車,載著掛滿哈達的田星,踏上歸途,消失在道路深處……
初二:徐箐蔚
2. 通過微電影《後盾》學到了什麼
觀看微電影後盾學到了要感恩父愛
後盾是山東省陽谷縣人民法院出品的微電影,獲得第八屆「金法槌獎」微電影類優秀獎。
是一部感恩父愛的電影,父愛深沉,我們一直在索取,卻不曾說過謝謝,我們應該早日學會感恩父愛,不要等到無法補償的時候才追悔莫及。
3. 微電影《後盾》讓我們學到了什麼
微電影後盾讓我們學會了當自身權益受到侵害時,要懂得運用法律權利保護自身權益,同時也要堅信人民法官對打擊惡勢力犯罪集團違法犯罪的決心與信心。
1、微電影後盾是陽谷縣融媒體中心和陽谷縣法院聯合打造的第一部法律題材影片,該影片充分展示了人民法官公正司法的新時代風采和良好形象,向社會傳遞了法律是人民堅強後盾的司法溫情。
2、以小見大展現法院人司法為民、公正司法的初心使命,刑事法官嚴守公平正義最後一道防線,依法嚴懲惡勢力犯罪集團敲詐勒索等違法行為。
3、微電影後盾在弘揚正能量同時,也展現出陽谷縣法院努力讓人民群眾在每一起案件中都能感受到公平正義,法槌起落、嚴懲犯罪,守一方平安,釋法析理、秉持公正,護萬家安寧,微電影後盾紀錄片被譽為人類的生存之鏡,它是以現實生活的內容為創作素材,以真人真事為表現對象,在適當運用影視藝術表達手法的基礎上展現生活的本質,並最終達到引發觀眾思考、溝通情感等目的。
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5. 微電影法院院長姓陳辦冤假錯案其他領導包養小三女的賄賂院長被揩油是什麼電影
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7. 法院要拍攝類似人民的名義微電影,請你建言獻策。
拍攝微電影是法院緊跟時代步伐,搶占宣傳輿論制高點的有效方式。為了提出較高質量的建議,我會觀看全國法院十佳微電影,借鑒學習先進的單位在選材、拍攝、剪輯、台詞等製作上的精良之處,並且結合《人民的名義》中的故事主題、人物事例等,提出針對性的意見如下:
第一,搜集案例創作腳本。挖掘近年來法院辦理過的真實案例,比如一些公職人員收受賄賂,個別領導幹部插手干預司法案件,「孫連城」式為官不為的幹部等,選取一些有代表性、群眾反應強烈、已被法院判決的案件,作為微電影創作的藍本。此外還可以重心下移,由基層法院提供一些司法警察、書記員的辦案體會,服刑人員的真心懺悔等,將其融入創作腳本之中,全方位、多角度展現人民法院在懲治貪腐方面所作的積極貢獻。
第二,選擇專業機構拍攝。由法院宣傳部門負責牽頭,採取招投標、社會推選、組織甄別、開機試拍等形式,選取有一定專業實力和較好口碑的社會專業機構進行攝制工作。在拍攝過程中,法院宣傳部門要深度參與,嚴格把控現場取景、攝影攝像、台詞設計、視頻剪輯、圖像編輯等環節的細節,提高微電影的製作質量。
第三,多種形式挑選演員。既可以邀請當地一些較為知名的表演藝術家擔任主角,也可以嘗試由法院內部的年輕幹警為骨幹,聘請演藝專家對其進行表演技能的基本培訓,還可通過電視海選、網路報名的方式,挑選一些群眾演員進行客串,在真實還原案例的同時,降低拍攝成本。
第四,嚴格審查影片內容。拍攝初稿完成後,法院要對微電影中的具體人物、案例范圍、社會影響等內容進行嚴格審核,防止侵犯他人隱私和涉及政治敏感的內容,杜絕不符合宣傳報道要求的內容出現。在內容初審後,可以組織內部試看,對影片進行優化和完善,再進行終審。終審確認之後,辦理微電影備案手續。
最後,廣泛展播宣傳微電影。將審核通過後的微電影在電視台、視頻網站、公共顯示屏、法院網站等地方進行播放,同時組織法院系統的人員集中觀看,今後拍攝更多普法類、警示類微電影或宣傳片。
點評:本題是計劃組織類題型,稍有不同的是問法比較新穎,讓考生「建言獻策」,即提出開展這一工作的具體辦法,作答的思路萬變不離其宗,可以在前期借鑒了解拍攝微電影的先進經驗,繼而具體展開拍攝工作,最後提出一些長效機制。作答的重點放在如何展開拍攝微電影的工作,從電影的選材、拍攝的團隊、演員的挑戰和最後審查四個方面填充具體的工作建議。