㈠ 《喚愛》真實事件原型是什麼
東某鎮民房裡住著一戶生活窘迫的人家，母親因病去世後，父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓，於是家庭的重擔全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。
《喚愛》正是取材於這段真人真事，把孫家寶堅毅生存笑對苦難的故事進行了真實還原。再大的石頭，底下總有堅毅的小草，他們不屈不撓的頑強的生長。用弱小的身軀支撐、妝點這美麗的世界。本片的小主人公，沒有感受到生活的改變。他沒抱怨、沒怯懦，用快樂健康的精神熔化艱辛苦難的生活。
《喚愛》入圍多個電影節不一樣的苦難影片
作為一部關注特殊家庭、苦難兒童的勵志影片，《喚愛》憑借其過硬的質量曾先後曾入圍2016美國金門國際電影節、美國民族國際電影節、2016美國長島國際電影節及2016北京青年影展，最終定檔3月23日與全國觀眾見面。
片方表示對《喚愛》質量充滿信心，其次希望讓觀眾看到一部不一樣的苦難影片，用取自真實題材的中國家庭勵志故事「喚愛」觀眾。
㈡ 喚愛的觀後感
寫讀後感需要真情實感，所以還是自己閱讀後，自己動筆比較好，下面提供關於讀後感的寫作方法希望可以幫到你：
寫作方法：
(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容,要簡練,而且要把重點寫出來。
(2)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
(3) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
(4)結——總結全文，升華感點。「讀」的內容不放鬆。
寫作要點：
要弄懂原作
;讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。
要認真思考
讀後感的主體是「感」。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際聯想，從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麼，反對些什麼，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。
㈢ 《喚愛》上映講的是什麼劇情介紹，揭秘影片三大看點
電影《喚愛》是一部由王焮編劇導演的電影作品，影片主要講述了再大的石頭，底下總有堅毅的小草，他們不屈不撓的頑強生長。用弱小的身軀支撐、妝點這美麗的世界。本片的小主人公，沒有感受到生活的改變。他沒抱怨、沒怯懦，用快樂健康的精神熔化艱辛苦難生活的故事。
中文名
喚愛
出品時間
2015年
出品公司
象山恩澤瑞瑪影視文化傳媒[1]
發行公司
華廣時代文化（北京）有限公司[1]
製片地區
中國
拍攝地點
中國山東省菏澤市鄆城縣
拍攝日期
2015年8月
導演
王焮
編劇
王焮
製片人
李軍
類型
故事片
主演
楊欣、張博翔，李松珂、曲艷，王虎城
上映時間
2017年3月23日
對白語言
普通話
色彩
彩色
主要獎項
美國金門國際電影節、美國長島國際電影節、2016北京青年影展
攝制
中共象山縣委宣傳部[1]
聯合攝制
中國少年兒童文化藝術基金會[1]
聯合攝制
中國行為法學會廉政行為研究會[1]
聯合攝制
中國財經出版傳媒集團[1]
聯合出品
山東菏澤廣播電視台[1]
聯合出品
國影宣文化傳媒（北京）有限公司[1]
聯合出品
深圳市藝騰文視傳媒有限公司[1]
㈣ 喚愛電影觀後感
觀後感寫法
大體上分為四個部分
第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什麼書，有什麼感想。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼？簡單但明確，不含糊，這樣就可以了！不必展開來說。
第二部分，具體談感受是什麼。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間，而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人，打動讀者。
寫法上，可採用夾敘夾議的形式，「敘」就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，「議」就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華。
敘述是簡述，抓住要點，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長，否則就有湊字數的嫌疑，再者，這樣也影響文章的結構。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為「感」的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。
㈤ 喚愛觀後感
《喚愛》影評
看完電影，心情久久無法平靜。很感慨，想說的很多，卻感覺又無法說清。
於是網路了豆瓣影評，我不知道評論的人是否都是在被強迫下（學校要求陪孩子看）看的，看之初就帶了逆反的情緒？翻遍影評要麼是吐槽，要麼關注的東西稀奇古怪。讓我詫異豆瓣們什麼時候也淪喪到了這種地步？在靠吐槽吸引眼球、給你點贊嗎？
我承認，這部電影劇情簡單、演員有時候用力不再點上、導演也有些浮誇。但這不妨礙它觸動我們內心深處的柔軟！
劇中的幾個關鍵人物對生活的選擇，很真實、很合理，我們無可指責！設身處地，換作我們恐怕不能做的更好！
政府、學校的關心形式，我們也無可指責，政府、學校有自己的套路和方式！
孫家的人員結構和認知也決定了，他們無法採取更好的做法來尋得社會的幫助。
所以，盡管此劇有吐槽中的問題，但同時又覺得極客觀、極真實。讓我們有一種強烈的感受，這就是生活！！！
正因為真實的還原了生活，所以，看完以後有一種強烈的無力感。
片尾所說，此類事情很多，我們能做些什麼？
我們好像能做的除了像街道辦那位女工作人員一樣，偷偷的塞點錢之外，也無法做到更多。
所以，我們應該感謝目前有些人做的一些慈善平台，讓我們能夠對一些病人或者出現災難的家庭給予幫助。他們比我們做得好！
所以，我們應該感謝目前我們國家正在做的精準扶貧，使有限的資金能夠幫助更多的人。
我覺得我們也應該感謝這部電影，因為他喚醒了我們作為人，同情、善良、願意幫助他人的天性！
自助者天助！希望每個困難家庭的「孫家寶」都像劇中的「寶寶」一樣，重負之下認真學習，不被生活的艱難壓倒！
--------沒有豆瓣賬號，也懶得設，誰有興趣可以轉上去
㈥ 電影《喚愛》中背景音樂是什麼
電影換愛中背景音樂，這是我沒有聽到過的這個曲子的名字，我也不太了解呀。
㈦ 喚愛這部電影看完今後要怎麼做
這部影片一開始以孫家寶讀弟子規開始，主人公以一個七八歲的孩子開始演繹，這個孩子的堅強，以及對生活的樂觀積極向上的態度，讓人傾佩，同時演繹了生活的真諦，想想我們是否能做到像這個孩子一樣堅強呢？影片中很多非常感人的片段，一群孩子首先是欺負孫家寶，後來在老師的帶領下知道孫家寶家裡的情況後，開始都知道自己的錯誤，現在社會的確有很多無情的人，善良的人也越來越少了，這部影片從孩子開始演繹了對生活和人生的真，善，美，在中國的確有很多困難的家庭，在一些偏遠山區還有很多貧窮的家庭，希望人們都能獻出一種愛心，幫助更多困難的孩子，他們那麼小就要面對生活的艱難困苦，而且比大人還堅強，真的讓我們這些大人很自愧不如，現在社會貧富差距特別大，很希望有錢的人能不要浪費，多獻出一點愛心，雖然有錢人也是辛辛苦苦掙來的，但是希望能多一些有愛心的人，從我們開始做起，對生活不要奢靡浪費。生活在現在的年代真的很幸福，想想戰爭也離我們只有幾十年，中國經濟發展之快，珍惜當下的生活。謝謝！
不喜勿噴，只是個人對生活的一些感悟及理解。
㈧ 電影喚愛的讀後感要一篇
寫讀後感需要真情實感，所以還是自己閱讀後，自己動筆比較好，下面提供關於讀後感的寫作方法希望可以幫到你：
寫作方法：
(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容,要簡練,而且要把重點寫出來。
(2)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
(3) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
(4)結——總結全文，升華感點。「讀」的內容不放鬆。
寫作要點：
要弄懂原作
"讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。
要認真思考
讀後感的主體是「感」。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯想，從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麼，反對些什麼，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。
㈨ 電影喚愛的讀後感
教育是"心靈"的事業。只有用心去觀察體悟,才能發現學生的潛能,而這前提就是愛。崇高而無私的愛心,是魏書生身上熠熠閃光的燈塔,照亮了學生內心深處頹廢、陰暗的角落。