Ⅰ 錢學森電影觀後感300字
影片主要講了錢學森美國拜師學藝，並為美國發明了第一架噴氣式飛機和導彈。美國人覺得他多才多藝，精通製造武器，就把他軟禁在美國，並且只要錢學森提出要求，美國都會滿足，只要錢學森留在美國，不回中國，就給錢學森豪華的別墅，先進的科學器材，優越的工作環境和誘人的榮耀。但錢學森日日夜夜牽掛剛剛建立起來的中國，不惜犧牲生命，回到自己的祖國，建立中國的國防事業，為中國建造能保家衛國的武器，使中國變強大，變得繁榮富強。新中國也在為錢學森回國做著准備，並向美國抗議：中國人就是中國人，憑什麼不讓中國人回到自己的祖國。
經過幾年的辛苦奮斗，加上錢學森一心想要回到祖國的堅定信念，終於回到了盼望已久的祖國，並和中國擁有專業知識的武器製造者開始了研製「兩彈一星」的偉大事業。當時蘇聯科學家走了，中國只有簡陋的科技設備，但經過中國科學家廢寢忘食的工作和錢學森一絲不苟的研究，加上中國政府的大力支持，終於在1966年10月27日進行了中國自己發明的原子彈、導彈兩彈合一的試射，並取得了圓滿成功。這次成功是中國在世界上崛起，在美國人面前挺直了腰板。
現在中國的軍事如此成功，絕離不開哪些中國科學家和錢學森的付出如果沒有他們，就不會有現在繁榮富強的中國！錢學森，是我們中國的驕傲，一個中國不能忘記的名字。
Ⅱ 錢學森 電影觀後感300-400字
上世紀四十年代，加州理工學院終身教授錢學森（陳坤 飾）因為美國興起的反共言論而備受打擊。他的尖端技術研究被迫中止，並被責令出境。錢學森心繫祖國，歸心似箭，而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙，甚至以間諜罪逮捕錢學森。最終，宣告無罪的錢學森被長期軟禁在家 中。
錢學森寫信輾轉與祖國取得聯系，周恩來授命用11名美國戰犯飛行員換回了錢學森。
面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，錢學森帶領科研人員從仿製入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。
1960年11月，第一枚導彈試射成功。
1964年10月，第一枚原子彈試驗成功，錢學森又承擔起了研製火箭運載原子彈進行遠程攻擊的任務，他帶領科研人員克服了天氣地理等困難，完成兩彈對接，1966年10月在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈！
晚年的錢學森對妻子（張雨綺 飾）充滿愧疚，但妻子的理解讓他倍感安慰。 ©豆瓣
Ⅲ 怎樣寫《錢學森》這部電影影評
去豆瓣找找看，可以參考下他們的影評。我發一篇給你。
1955年9月17日，美國，加利福尼亞，帕薩迪那港。
帕薩迪失去了往常那種旖旎的風景，海灘上愜意懶散的度假氣氛盪然無存，取而代之的是一種戰爭逼近時特有的壓迫感。這種壓迫感屬於阿拉曼、斯大林格勒、諾曼底和易北河，但不應該屬於帕薩迪納。
也許今天會是個例外。
在海灘和市區里，慵懶的遊客早已不見蹤影，到處都可以看到全副武裝的士兵來回奔跑，他們扛著油光鋥亮的加蘭德步槍，唱著屬於自己連隊的粗俗歌曲，彷彿這個世界沒有什麼值得他們畏懼的。
成隊的M4謝爾曼軋過為遊客修建的棕櫚便道，沉重的履帶擠壓著不幸的路面，發出咯吱咯吱的聲音。它們巨大的鋼鐵身軀在市區略顯臃腫，不過駕駛員高明的技術彌補了這個缺憾。幾十門155毫米榴彈炮在市內各個臨時構築的發射陣地高高挺起，漆黑的炮孔對准了進入帕薩迪納的3號海灘公路。在更遠的地方，是成片的鐵絲網與溝塹；那些貌似平坦的野地里，數萬枚地雷平心靜氣地埋伏在地下，期待著有大發雷霆的一天。
一陣低沉的轟鳴劃過維克多。歐文的頭頂，歐文抬起頭，辨認出這是一隊B24轟炸機，它們擺動著寬大的機翼，腹部微微傾斜，在天空劃過一條斜線，隨即飛遠。歐文不禁心想，在帕薩迪納附近部署這樣的大傢伙，白宮那些人以後不打算來加州度假了嗎？
在他的身後，一個「麥琪與麥克」冰淇淋店被臨時徵用作為指揮所，繁密如蜘蛛網的電話線頂替了奶油松仁冰淇淋的位置，和藹可親的店員被一大群嚴肅的參謀們取代，他們在作戰地圖上不停地標記，然後抓起電話大吼，確認每一個單位是否進入指定位置。
冰淇淋店再向前五百米，就是名聞遐邇的帕薩迪納港，也是本次作戰所需要保衛的目標。此時港口裡空盪盪的，只有一條大客船懶洋洋地飄在碼頭旁邊，就連船上的星條旗都顯得萎靡不振，船舷上寫著「克利夫蘭總統號」幾個字。
「歐文少將，您的電話。」一位參謀跑過來。歐文把煙卷從嘴邊挪開，拿起話筒，裡面傳來一個熟悉的聲音。
「老維克多，好久不見啦。」
「嗨，威斯德克。」歐文淡淡地回答，順便吐出肺里的最後一口煙。
「這次你們第三裝甲師也來湊熱鬧了嗎？我看到你們的番號了。」
Ⅳ 如何評價電影《錢學森》中陳坤的表現
我覺得在影片中，扮演錢學森的演員陳坤，在塑造錢學森這一角色時，表演過於程式化，拖了這部影片的後腿，也只是這部電影在豆瓣的評分只有6.7。
1955年，周總理用11名戰俘和美國進行交換，錢學森一家才得以回國。回國前，美方一直誘惑錢學森留下來，希望他可以繼續在噴氣推進研究中心工作和參與空軍最高級的研究計劃。他們還嘲笑中國沒有航空科技，錢學森回中國簡直是回到農耕社會，認為只有在美國，錢學森的才華才有施展的空間和可能。不過，錢學森卻淡然的說，可以回到祖國去即使是種蘋果樹，他都願意。
Ⅳ 電影錢學森觀後感，要1000字左右，快快快~~~急求
愛的力量
————評影片《錢學森》主題
電影《錢學森》給我們詮釋了世界上最堅貞不渝最有力量的愛，這種愛能夠沖破任何的阻礙，這種愛是我們每個人內心深處隱藏的，這種愛即是力量，也能夠給我們力量；影片《錢學森》中錢學森對祖國的愛，就是這種愛，讓錢學森回歸了祖國的懷抱，以至讓中國的兩彈一星有著輝煌的成就，讓中國走向了世界的舞台。
影片《錢學森》講述了兩彈一星元勛錢學森報效祖國、為祖國的國防實力做出偉大貢獻的歷程，影片的開頭讓我們看到了身在美國的錢學森，有著富裕和舒適的生活，也在美國創造了自己的成就，與妻子蔣英的幸福生活。但這一切都不能阻擋錢學森回國的夢想，在經過了美國移民局的重重刁難和美國聯邦調查局的誣陷，也讓錢學森進到監獄，這一切都更讓錢學森堅定了回國的信念。在經過了反復的曲折後，錢學森得到了中國政府的幫助，與1955年成功的登上了回國的船隻；回國後的錢學森明顯比在美國的他要開心的多，並向毛主席和周總理保證了在8年間完成兩彈合一的使命。即使在這個被杜布里奇說是農耕社會的紅色中國中，在蘇聯的技術「支持」中，在設備條件非常落後的中國，錢學森還是成功的研製了導彈和原子彈；沒有了以前的西裝革履，錢學森穿上了中山裝，走到了大荒漠，付出了他對祖國的愛，當東風二號失敗的時候，卻更加的促使了錢學森的奮進，好一句「不就天下掉下個東二么？」錢學森不辱使命的完成了祖國寄予他的使命，讓全國都在為之雀躍。時間過的很快，老年的錢學森和他的妻子蔣英漫步在路上，錢學森和蔣英平淡的對話，道出了不平淡的人生。
影片中，錢學森的導彈知識可以說的是無人能及的，他憑借著他的知識，創造了美國首架噴式氣飛機；光是這些，就能讓我們對錢學森的科學技術有目共睹，他並非華而不實；「中國人應該講國語」在影片中，錢學森和他的妻子多次的強調著這些，在監獄在與美國記者談話，錢學森都特別自豪的表現出了他愛國的精神；即使中國這個時候是個很窮很窮的國家，這個非常傑出的航天科技人才回到這個農耕時代的國家，真的會如杜布里奇那樣說的在祖國種蘋果樹么？錢學森的回答硬氣毫不愧色「即使是種蘋果樹我也願意」這是一個中國人的最剛勁的回答，錢學森並不嫌棄這個養育他的祖國，而且堅定了要報效祖國。
影片中，導演都與真實相結合，比如55年錢學森登船的家庭合影，運用了一張照片的定格，去詮釋著真實的寫照；回憶與現實的穿插，正如錢學森遇到一幫崇拜他的青年的時候，這個時候穿插進了錢學森與他的導師最後一次的對話，這是一種老一輩對後一輩的鼓舞與期待，更讓觀眾體會到這種情誼；真實色彩與黑白格調的融合，在影片中利用的惟妙惟肖。給觀眾帶來一種真實感；無可厚非的是，這部電影視覺上給人們的沖擊力也是非常強的，導彈升空、原子彈爆炸的壯舉，這個讓全中國自豪的一刻，都在影片中呈現，讓這一刻再次的展現在全世界的面前；盼望回國的期待、回國途中的期待、回到祖國的期待、等待導彈成功的期待，這些種種的期待，都用一種最神奇的力量去詮釋著，那就是音樂，音樂效果在其中徘徊，令人的心和耳都深入其中。
剛看影片《錢學森》的時候，給我第一種的印象就是乏味和無趣，心中想著這肯定又是在無聊的說著一些偉人的歷史。但當接觸這部影片的時候，這一切的想法都讓我愧疚；電影的劇情精彩，從中錢學森我愛情、友情都在影片中融合，壯大的場面也吸引了我，還有那份愛國的精神更是不知在什麼時候進入了我的腦海。
愛，是無窮的。如何去愛是一個學問，如果你想不懂，那就學學錢學森；如果你懂了，那就更要學學錢學森。這種愛，無與倫比；這份愛，深深的扎在錢老的心裡，也緊系在我們每個炎黃子孫的心上。
Ⅵ 誰能幫忙寫一份關於電影《錢學森》的觀後感（1000字左右）求助！！！不要從其他地方復制粘貼的！
是我國傑出科學人物，
元勛，2009年10月31日逝世於北京，
98歲。對於這樣一位偉大的人，我們對他該懷有多大的敬意呢！ 他說：「我一定要讓中國人擁有自己的
和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論！」 他說：「不就是天上掉下來個東二么，今天掉下來，明天我們把它給射上去！」 他說：「回到
，我做什麼都可以，如果我想，我可以去種蘋果。」 他說：「不要服我，要服科學！」 他就是一個人抵五個師的男人！ 也許到了這個年代我們對於
這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻的大師並不熟悉。就在上周四，學校組織我們觀看《
》這部影片，期間充滿了各種感動，各種鼓舞，心情澎湃。同時也讓我們對錢學森
。 《錢學森》這部電影演繹了偉大的科學家錢學森傳奇的一生，在上世紀四十年代，
出身的教授錢學森，在美國擁有優越的研究環境和資源，但他卻心繫祖國，
，一心想利用自己的畢生所學，為中國科學事業的發展做出貢獻。而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙，甚至以
逮捕錢學森。最終，回國願望強烈的錢學森幾經輾轉回到了當時
的中國。 面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，錢學森帶領科研人員從仿製入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。 1964年，第一枚
試驗成功，接著，他帶領科研人員克服了天氣地理等困難，完成兩彈對接，並且在
成功試射新中國第一枚
！ 看完影片，心潮澎湃，激動不已。在觀影的過程中，一些情節的設計讓人看了不僅渾身振奮，而且還有一種強烈的民族自豪感。 比如錢學森被指控是共產黨，被關進監獄，
去探監那一段，看守的人說你們只有五分鍾的時間，
見到丈夫之後一直問「你還好嗎？」「他們打你了嗎？」錢學森卻一句話都沒說。旁邊的人說「請講英語！」而
回應的卻很犀利，「難道你沒看出來嗎我們都是中國人！」就像外國人問我們一句：「Where are you from?」我們能昂首挺胸，
地提高聲音的分貝，告訴他們：「I』m Chinese，I』m from thePeople's Republic of China！」 就像錢學森要
，杜
校長很不解地問他：「你回去能做什麼呢？」錢學森回答：「回到
，我總是能做些什麼，也許，我還可以種蘋果。」 就像登機的時候，一個中國的記者問錢學森：「你為什麼不回台灣而選擇去大陸呢？」錢學森不回答，中國記者追問，錢學森說：「中國人對中國人提問要用中文而不是英語，我不想回答你的問題。」 新中國建立之初，各方面都很落後，依然隨時面臨被外國侵略的危險。為了我國的國防力量的提升，也為了爭氣，證明中國人不必外國人差，錢學森出國時的志向是：把最先進的外國東西給學會，然後帶入中國，為國建設作出貢獻。這種高尚的情懷，是作為一中學子的我們所應該學習的，我想起了周恩來總理說過的一句話：「為中華之崛起而讀書！」我覺得讀書人是應該有這樣的一種氣魄和理想的吧。如果說這次觀影使我學到了什麼的話，就是這個，志向，進取，鑽研，拼搏，奉獻！為了祖國！ 一個人為了一件自己想做的事傾盡畢生心血，最後做成了，這個人叫錢學森！
Ⅶ 錢學森電影影評3000字
在現有的審查體制下，建國後歷史事件能夠在影視作品中得到正視並從容展現的不多，兩彈研發算一個，因為此事更多地關乎國家利益而不是政黨利益，而且當事人所受的非常時期的政治沖擊也比較小，所以這一段歷史得以再三演繹。與全景展現中國原子彈試制過程的《橫空出世》不同，《錢學森》是以兩彈元勛的生活工作履歷為敘事線索的，從一定程度上淡化了政治色彩，更專注於人物命運的刻畫。
作為一部人物傳記片，《錢學森》98分鍾的時長顯得有些倉促，從成片效果上看，這更像是一個人物履歷表，而觸及靈魂深處的思想匯報方面略為欠缺，所以看上去有點流水賬的感覺。影片中原子彈研製成功後的下一場景就到了1980年，錢學森在自己簡陋的辦公室迎來了換防的戰士，當他和戰士們說他自己也算是個老兵的時候，我想到的是當年和他一起並肩作戰的老兵和同僚們在浩劫過後倖存下來的能有多少？他們又在哪裡？他們的遭遇對錢本人又有什麼樣的影響？其實這些東西才應該是這部電影在情感上發力的地方，但這一切又只能存在於敘事邊際的想像之中。另外，影片拍攝時，錢學森的夫人蔣英還健在，後人門生也一大堆，他們對影片選材和表述方式上的影響自然是不言而喻的，即使是創作者有心拍一部《美麗心靈》那樣能深入到科學家內心深處，觸摸到他的惶恐和焦慮的人文傳記片，也是有心無力的，這和陳凱歌拍《梅蘭芳》所受到的束縛是一樣的。所以《錢學森》最終拍成這個樣子我覺得創作者已經盡力了，只是如果再商業一點會更好，尤其是前三分之一篇幅中錢學森歷盡艱難歸國的段落，在戲劇性和傳奇性上應該有更高的追求的。盡管如此，《錢學森》也是在我看過的主旋律人物傳記片中人物處理比較熨帖自然的一部，事件的選取無論大小，都在人物性格完善上有所作為，而且人物至少說「人話」，有些台詞也很經琢磨，如錢學森在勸服好友投身原子彈研究時所說的「手裡有劍和有劍不用是兩碼事」。
陳坤在外形上其實和錢學森還是距離蠻大的，特別是跟老年錢學森的扮演者許還山比起來。但是陳坤能跟人物接近的是傳主的優雅而執著的氣質，也可以說是陳坤個人在表演上的一個突破。此外，林永健扮演的聶榮臻、吳樾扮演的張工農等人物也十分生動，讓影片整體的凝重基調之下仍不失輕松詼諧，張建亞選擇張鐵林而不是唐國強扮演毛澤東，也在一定程度上消解了政治臉譜化的偽崇高感。
如果拋開人物所處的政治和歷史背景，《錢學森》更像了塑造了一個靠個人學識達到事業頂峰的勵志故事，他的成功不在於投身於一個新興政權，而在於將自身價值最大化的過程中讓自己變得無可替代，從而扼住了某些人的喉嚨。影片最感人的一幕是最後的紀錄片資料，在錢學森追悼會上蔣英對丈夫的戀戀不舍，讓人感受到了歲月積淀下來的永久眷戀。
Ⅷ 求人物《錢學森》影片的觀後感一片 大約2000字左右
觀《錢學森》有感
周四下午，學校組織我們觀看了一部關於中國一代偉人的電影——《錢學森》，觀後我感慨萬分。
電影講述了建國初期，我國著名科學家錢學森放棄在美國的優厚生活待遇，沖破美國當局層層阻撓返回祖國，為我國航天事業做出不可磨滅貢獻的感人故事。
錢學森，我國當代傑出科學家，兩彈一星元勛，曾任美國加州理工學院的終身教授，其身價被美國稱為「一個錢學森，能頂海、陸、空軍隊五個師」。是什麼原因促使他放棄在美國的優厚待遇，毅然踏上回歸祖國的道路呢？
通過看電影，我從中找到了答案。那就是錢學森胸懷祖國，有著強烈的愛國主義精神。
電影中講述在錢學森決定回國的時候，加州理工大學杜布里奇校長就不解地問他：「從一個發達國家回到農耕社會，你回去能做什麼呢？」錢學森微微一笑，說：「回到我的祖國，我做什麼都行，如果我想，我可以回去種蘋果。」
當時新中國非常缺乏人才和科學技術，錢學森回國後帶領著科研人員艱苦奮斗，成功研製出東風系列導彈。1964年，中國第一枚原子彈試驗成功，接著，他帶領著科研人員克服了天氣地理等困難，完成了兩彈對接，並且在羅布泊試驗成功新中國第一枚核導彈——東風二號。當錢學森面對著東風二號是陷入了沉思，他想起了他與杜布里奇校長的談話，並很驕傲地在心中告訴杜布里奇校長：「這就是我種的『蘋果』！」正是錢學森視祖國利益高於一切，所以才能在那麼艱苦的條件下，帶領著科研人員勇於拼搏，克服一個又一個困難，取得重大成就，為中國的導彈事業奠定了基礎。
電影中處處表現出錢學森那忠於祖國的強烈責任感。錢學森說過這樣一句話：「我一定要用我的學識改變中國人的命運！」他做到了，而且做得非常成功。錢學森勸說好友友來投身研究原子彈時堅定地告訴他：「如果有一天，原子彈投到中國人的頭上，我會後悔的……我曾經發誓，要用我的學識改變中國人的命運，你也說過……我一定要中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質疑和爭論……手中沒有劍，和有劍不用，不是一回事！」
在電影最後，夫人蔣英對錢學森說：「中國可以缺少一個歌唱家，但不能沒有你這樣的科學家，為你而犧牲，這不是遺憾，這是光榮！」
通過觀看這部電影，我深深地被錢學森的愛國主義精神所感動，被他的執著、堅持所震撼！錢學森，中國有您，我們自豪;世界有您，我們驕傲！
錢學森是我國傑出科學人物，兩彈一星元勛，2009 年 10 月 31 日逝世於北 京，享年 98 歲。對於這樣一位偉大的人，我們對他該懷有多大的敬意呢！ 他說： 「我一定要讓中國人擁有自己的原子彈和導彈，哪怕它的存在帶來質 疑和爭論！ 」 他說： 「不就是天上掉下來個東二么， 今天掉下來， 明天我們把它給射上去！ 」 他說： 「回到我的祖國，我做什麼都可以，如果我想，我可以去種蘋果。 」 他說： 「不要服我，要服科學！ 」 他就是一個人抵五個師的男人！ 也許到了這個年代我們對於錢學森這位為新中國的科學事業做出巨大貢獻 的大師並不熟悉。就在上周四，學校組織我們觀看《錢學森》這部影片，期間充 滿了各種感動，各種鼓舞，心情澎湃。同時也讓我們對錢學森肅然起敬。 《錢學森》這部電影演繹了偉大的科學家錢學森傳奇的一生，在上世紀四十 年代，加州理工學院出身的教授錢學森，在美國擁有優越的研究環境和資源，但 他卻心繫祖國，歸心似箭，一心想利用自己的畢生所學，為中國科學事業的發展 做出貢獻。而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙，甚至 以間諜罪逮捕錢學森。最終，回國願望強烈的錢學森幾經輾轉回到了當時一窮二 白的中國。 面對新中國技術、人才、工業等各方面的空白，錢學森帶領科研人員從仿製 入手，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。 1964 年，第一枚原子彈試驗成功，接著，他帶領科研人員克服了天氣地理 等困難，完成兩彈對接，並且在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈！ 看完影片，心潮澎湃，激動不已。在觀影的過程中，一些情節的設計讓人看 了不僅渾身振奮，而且還有一種強烈的民族自豪感。 比如錢學森被指控是共產黨，被關進監獄，蔣英去探監那一段，看守的人說 你們只有五分鍾的時間，蔣英見到丈夫之後一直問「你還好嗎？」 「他們打你了 嗎？」錢學森卻一句話都沒說。旁邊的人說「請講英語！ 」而蔣英回應的卻很犀 利， 「難道你沒看出來嗎我們都是中國人！ 」就像外國人問我們一句： 「Where are you from?」我們能昂首挺胸，理直氣壯地提高聲音的分貝，告訴他們： 「I』m Chinese，I』m from thePeople's Republic of China！ 」 就像錢學森要離開的時候，杜布里奇校長很不解地問他： 「你回去能做什麼 呢？」錢學森回答： 「回到我的祖國，我總是能做些什麼，也許，我還可以種蘋 果。 」 就像登機的時候，一個中國的記者問錢學森： 「你為什麼不回台灣而選擇去 大陸呢？」錢學森不回答，中國記者追問，錢學森說： 「中國人對中國人提問要 用中文而不是英語，我不想回答你的問題。 」 新中國建立之初，各方面都很落後，依然隨時面臨被外國侵略的危險。為了 我國的國防力量的提升，也為了爭氣，證明中國人不必外國人差，錢學森出國時 的志向是：把最先進的外國東西給學會，然後帶入中國，為國建設作出貢獻。這 種高尚的情懷，是作為一中學子的我們所應該學習的，我想起了周恩來總理說過 的一句話： 「為中華之崛起而讀書！ 」我覺得讀書人是應該有這樣的一種氣魄和理 想的吧。如果說這次觀影使我學到了什麼的話，就是這個，志向，進取，鑽研， 拼搏，奉獻！為了祖國！ 一個人為了一件自己想做的事傾盡畢生心血， 最後做成了， 這個人叫錢學森。
《錢學森》觀後感
今天是錢學森同志逝世一周年的日子,為了緬懷這位偉大的愛國科學家,今晚我們錢學森實驗班全體同學觀看了關於錢學森生平介紹的記錄片《錢學森》,在此我們進一步了解到了錢學森的愛國精神,自強不息的精神,科研精神和創新精神.
出生在動盪不安的年代,眼看著自己的國土戰火紛飛,任人踐踏,錢學森看到了中國科學技術遠遠落後於外來侵略國家,於是他毅然決定出國留學學習先進文化和科學技術報效我們的祖國.身處異鄉的錢學森深刻體會到沒有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的.他化悲憤為力量,努力學習.當錢學森在美國工作步入正軌的時候,新中國的成立使他盼望回國的心激動不已,他放棄了美國優越的生活和工作條件,歷盡千辛萬苦回到祖國的懷抱,投身於祖國的建設中,把畢生所學貢獻給祖國."科學沒有國界,但科學家有祖國."這是錢學森說的話.
今天的我們是幸運的,我們出身在和平年代,我們都過著有尊嚴的生活,看到的是一個蒸蒸日上逐步發展壯大的新中國.我們有良好的生活條件和學習環境,我們沒有經歷過苦難.相比錢學森,他身處那樣惡劣的壞境也依然堅持奮斗,自強不息,我們以他為榮,以他為榜樣,學習他的拼搏精神和愛國精神.
我們是幸運的,但我們是經歷失敗的,我們在高考中摔了一個大跟頭,目前也落後於別人一大步了,但這並不意味著我們站不起來.我們依然還有攀登高峰的夢想.大學並不是我們曾經夢寐以求的天堂,來到這里,我們仍需努力,任何時刻我們都不能停下前進的腳步.我始終相信人生是一個不斷進取的過程,一旦懈怠,中將瓦解.這也是"逆水行舟,不進則退"的道理.錢學森是中國科學領域的奇葩,我們也不敢隨便誇下海口要做他那樣的科學家甚至超過他,但是我們應該學習他的精神,努力學習將來成為一個有用的社會之才.我們想做到的很簡單:讓今天的自己勝過昨天的自己.
我們班全體同學開始建立了一個良好的學習開端,我相信我們可以一直保持這種學習的積極性,充實我們未來的這幾年的大學生活.我時刻銘記這樣一句話:大學很好玩,學習靠自覺,我們是有責任的到這里學習來的.這是我在高考失利後放棄讀書後接到錄取通知書的那一刻對自己說的,我必須對得起我的父母和一直支持我讀書的親人朋友,今天我站在錢學森班,我也要對得起這所學校和"錢學森"這三個字,我也會珍惜現在的學習機會.
錢學森把建設祖國作為他的責任,而我也有自己的責任,對他人負責更要對自己負責,未來只能由自己來創造,機會只能由自己來把握,我努力我無悔!
電影《錢學森》觀後感 在看這場電影之前，對於錢學森的了解似乎只停留在「兩彈一星」 的豐功偉績上，而在看這場電影的過程中，我並沒有意識到是一個演 員在演一步電影，而是在看一個叫錢學森的人如何渡過他光輝而又艱 難的一生的，他根本不需要任何的劇本，他也正是他自己人生戲的導 演，在這場電影結束後，我才終於明白了什麼是人生的意義，什麼才 是真正的人生價值。 錢學森——中國共產黨優秀黨員，忠誠的共產主義戰士，享譽海 內外的傑出科學家，我國航天事業的奠基人， 「中國航天之父」中國導彈 「 之父」火箭之王」……所有的榮譽集於一身， 「 卻又被他「無情」的拋之腦後， 加州理工大學的終身教授不當，美國優越的生活不過，卻偏偏「固執」 到回到中國過清貧的生活，當時的中國與美國比起來，就像現在在城 市打工的農民工與居住豪華別墅的商人富豪，只為了去實現自己的理 想，去完成自己的抱負，向中國實踐自己的愛國之心。 當看到第一顆原子彈的時候，他那孩子般純真的笑打動了我，原 來發自內心的笑容是那麼的美，也許在錢學森身上用「美」並不貼切， 但是我真得不知用什麼詞語來展現它。幕的開始與後面的接應的那一 畫面，也同樣是衛星的發射成功，也同樣是震撼人心的時刻，在所有 人為之狂歡的時刻，卻惟獨他一人現出深邃的眼眸，那眼神似乎穿過 了幾十年，甚至幾百年，甚至幾千年……他到底在想些什麼呢？是因 為成功對於他來說已經不足為奇了嗎？是因為這種場面使他麻木了 嗎？……這在電影中似乎沒有講到，我想他是在為我們中國擔憂，為 後人擔憂吧。 生活在美國的幾十年，他始終有一個目標，就是學習最先進的知 識，將之用諸於中國，使中國變得像美國一樣強大，他刻苦鑽研，一 步步的緊追知識的步伐，卻時時刻刻的關注著中國的發展狀況，當學 有所成的時候， 回國之心慢慢的侵襲著他， 美國海軍次長金布爾聲稱： ， 「錢學森無論走到哪裡，都能抵得上五個師的兵力，我寧可把他擊斃在 美國，也不能讓他回國。 就這樣被莫名的罪名加以軟禁，失去自由， 」 最後在周恩來總理多次的努力下，才使其終於返國。對於這種來之不 易的機會，錢學森更加珍惜，回國後，教授航天知識，在這一部分， 電影中有所體現，震動了我，因為那一刻讓他回想起了在美國授課的 情形，與此刻是截然不同的，從而引發了他對中國教育的思考。 看了這部電影之後，結合做為一名學生的角度去思考，我有以下 的幾個方面的感悟。 當今的中國是一個正在蘇醒的雄獅，由於中國的人口基數大，盡 管 GDP 的增長速度很快，僅次於美國，但是我們的人均值還是很低 的，對於經濟的發展我們並不一定要去追求有多麼的快，雖然經濟是 我們生存的一個基礎一個前提，但是我們應該追求有質量的提高，如 果第一個人都懷著像錢學森同志一樣的愛國之心去面對每一件事情， 我們和諧社會的步伐將會邁得更快，更穩，更好。 現在雜志，包括新聞媒體都在關注一個話題，中國有那麼多的人 品，為什麼沒有一個諾貝爾獎獲得者，就連比我們落後的國家也都有 這樣的殊榮，為什麼中國人總是與他擦肩而過呢？很多人也都是將矛 頭直指中國的教育體制，因此我們如今的教育體制有了素質教育，這 的確是我們的教育問題，有的媒體報道說：有些美國人稱清華北大是 美國的後備學校，大家也都知道清華北大是國際名校，也是中國最具 有權威的學府，而多數學有所成的學生，公費出國留學，但卻只有少 數回國，何況我們現在不管是在經濟方面還是政治方面，我們都在沿 著一個健康的方向發展，與錢學森當時生活的時代相比，已經是上等 了，可是有多少人能體現出他們的愛國之心呢，如果每個出國留學的 學生都能像錢學森那樣去想，那樣去做的話，如今的中國是不是比現 在更好呢？ 中國教育制度的弊端不可能一下子解決，是一個漫長過程，一個 探索的過程，我們所有中國人所需要做的就是奉獻自己的愛國之心， 多為我們的子孫後代著想。 雖然不可能每個人都能做到像錢學森一樣， 但是我們要盡自己的努力去為我們的國家做些事情，讓我們的國家真 正的強大起來，讓自已成為一個堂堂正正的人！
Ⅸ 有誰看過電影《錢學森》的，求篇800字影評啊。。。。急！！！！
在新中國技術、人才、工業等各方面空白，國際形勢不穩的情況下，錢學森帶領中國的科研人員從不會到學習，艱苦奮斗，根據現有技術和條件逐步研究、完善，奠定了中國導彈的基礎。
1947年，蔣英接受錢學森的求婚，隨其赴美。錢學森被聘任為加州理工學院的終身教授，他和蔣英享受著至高的尊嚴和生活待遇。不過，錢學森卻時刻牽掛著祖國。中國解放的消息傳來。國民黨退守台灣，還不斷派人來尋，期望錢學森為其效力，錢學森都斷然拒絕
上世紀四十年代，加州理工學院終身教授錢學森(陳坤 飾)因為美國興起的**言論而備受打擊。他的尖端技術研究被迫中止，並被責令出境。錢學森心繫祖國，歸心似箭，而意識到錢學森的巨大價值的美方又對其歸國設置了重重障礙，甚至以間諜罪逮捕錢學森。最終，宣告無罪的錢學森被長期軟禁在家 中。
錢學森寫信輾轉與祖國取得聯系，周恩來授命用11名美國戰犯飛行員換回了錢學森。
1960年11月，第一枚導彈試射成功。
1964年10月，第一枚**試驗成功，錢學森又承擔起了研製火箭運載**進行遠程攻擊的任務，他帶領科研人員克服了天氣地理等困難，完成兩彈對接，1966年10月在羅布泊靶場成功試射新中國第一枚核導彈！
晚年的錢學森對妻子(張雨綺 飾)充滿愧疚，但妻子的理解讓他倍感安慰。
2009年秋，錢學森已近垂暮，總理親來探望。錢學森一針見血地指出中國教育制度的弊端，懇請總理能夠改變現狀。
影片花絮
陳坤是第一次出演傳記人物影片，並且此次演出年齡跨度極大，從年輕時一直演到老年，陳坤坦言在接拍之時很猶豫，覺得壓力太大，用了一周的時間才下定決心接拍。而在拍攝過程也十分辛苦，每天需要花費4個半小時的時間來化妝，為了接近錢學森的形象，陳坤每天需要帶三層頭套來做出發際線靠後的效果，同時劇中還有大量英文對白，並且要求語言流暢並具備那個年代的語言特色。但陳坤表示，為了這個偉大的人物，做任何改變和努力都是值得的。
Ⅹ 一篇：電影《錢學森》的影評
在現有的審查體制下，建國後歷史事件能夠在影視作品中得到正視並從容展現的不多，兩彈研發算一個，因為此事更多地關乎國家利益而不是政黨利益，而且當事人所受的非常時期的政治沖擊也比較小，所以這一段歷史得以再三演繹。與全景展現中國原子彈試制過程的《橫空出世》不同，《錢學森》是以兩彈元勛的生活工作履歷為敘事線索的，從一定程度上淡化了政治色彩，更專注於人物命運的刻畫。
作為一部人物傳記片，《錢學森》98分鍾的時長顯得有些倉促，從成片效果上看，這更像是一個人物履歷表，而觸及靈魂深處的思想匯報方面略為欠缺，所以看上去有點流水賬的感覺。影片中原子彈研製成功後的下一場景就到了1980年，錢學森在自己簡陋的辦公室迎來了換防的戰士，當他和戰士們說他自己也算是個老兵的時候，我想到的是當年和他一起並肩作戰的老兵和同僚們在浩劫過後倖存下來的能有多少？他們又在哪裡？他們的遭遇對錢本人又有什麼樣的影響？其實這些東西才應該是這部電影在情感上發力的地方，但這一切又只能存在於敘事邊際的想像之中。另外，影片拍攝時，錢學森的夫人蔣英還健在，後人門生也一大堆，他們對影片選材和表述方式上的影響自然是不言而喻的，即使是創作者有心拍一部《美麗心靈》那樣能深入到科學家內心深處，觸摸到他的惶恐和焦慮的人文傳記片，也是有心無力的，這和陳凱歌拍《梅蘭芳》所受到的束縛是一樣的。所以《錢學森》最終拍成這個樣子我覺得創作者已經盡力了，只是如果再商業一點會更好，尤其是前三分之一篇幅中錢學森歷盡艱難歸國的段落，在戲劇性和傳奇性上應該有更高的追求的。盡管如此，《錢學森》也是在我看過的主旋律人物傳記片中人物處理比較熨帖自然的一部，事件的選取無論大小，都在人物性格完善上有所作為，而且人物至少說「人話」，有些台詞也很經琢磨，如錢學森在勸服好友投身原子彈研究時所說的「手裡有劍和有劍不用是兩碼事」。
陳坤在外形上其實和錢學森還是距離蠻大的，特別是跟老年錢學森的扮演者許還山比起來。但是陳坤能跟人物接近的是傳主的優雅而執著的氣質，也可以說是陳坤個人在表演上的一個突破。此外，林永健扮演的聶榮臻、吳樾扮演的張工農等人物也十分生動，讓影片整體的凝重基調之下仍不失輕松詼諧，張建亞選擇張鐵林而不是唐國強扮演毛澤東，也在一定程度上消解了政治臉譜化的偽崇高感。
如果拋開人物所處的政治和歷史背景，《錢學森》更像了塑造了一個靠個人學識達到事業頂峰的勵志故事，他的成功不在於投身於一個新興政權，而在於將自身價值最大化的過程中讓自己變得無可替代，從而扼住了某些人的喉嚨。影片最感人的一幕是最後的紀錄片資料，在錢學森追悼會上蔣英對丈夫的戀戀不舍，讓人感受到了歲月積淀下來的永久眷戀。