Ⅰ ios版豆瓣為什麼沒有短評了
11 月 2 日，豆瓣電影官方發文回應了這一質疑，表示調整早在3年前已經開始，自2017年起，豆瓣電影不展示全部短評，自2020年4月份起，豆瓣讀書、豆瓣音樂已不展示全部短評，並非豆瓣電影獨有。調整原因是「為了在不影響用戶體驗的前提下反爬蟲、反水軍」。
豆瓣電影的廣播
豆瓣對 36 氪發來了官方回應，全文如下，未經刪減：
1）三年前的產品改動：部分短評展現機制是3年前上線的產品改動，目前已經書影音全產品線應用，經歷了一段時間長度才有個別用戶提出異議，已經說明了這個產品調整對絕大多數用戶使用體驗並不會造成明顯的影響；事實證明，幾年來豆瓣通過短評展示策略的調整，在優化短評消費體驗、清除水軍信息影響上，獲得了不錯的效果。
2）有限的評論展示：豆瓣目前展示的短評數量限制是計算絕大多數用戶短評閱讀數量後的統計結果，只有水軍才需要展示所有短評信息，通過分析比對數據，研究豆瓣反水軍策略，收集用戶評分評論信息，以便騷擾用戶，招募水軍；確保自己發的每一條都被收錄和展示，並用來截圖作為向上家證明可按條收費的依據，普通用戶並沒有這個使用需求。所以不展示全部了，截不了圖了，究竟傷了誰的利益是一目瞭然的。
3）評分演算法並沒有變：使用演算法優化「短評展示」的目的是把不可信的短評藏起來，讓他們完全被正常短評所替代，以盡可能降低水軍的短評對條目信息造成影響。而被識別的水軍賬號發布的短評也不會被刻意刪除，那等於告訴水軍這個無效賬號不可用，我們不會告知水軍這套關聯。因此，無論展示不展示全部「短評」，都有部分評論相關的打分是不會被計入條目評分的，這個「評分」的演算法從來沒變，與短評的展示機制毫無關系。
4）關於反水軍：作為一個在這方面積累了15年的團隊，豆瓣建立了系統、有效的反水軍機制。水軍行為雖然在不斷變化發展，豆瓣的反水軍反作弊措施也在不斷進化之中。概括地說，一方面，在大數據面前，水軍的群體行為特徵是很容易被演算法發現的，同時輔助用戶的「書影音檔案」，數據的異常波動很容易被識別和定位；另一方面，豆瓣評分的正常用戶規模越來越大，已經足夠大到在統計意義上屏蔽水軍可能造成的影響。那些聲稱能刷動豆瓣評分的水軍公司，實際上都是騙人的。買水軍「維護或控制評分」，花了錢，刷不動分，甚至可能激起用戶的反水行動，這類事件之前也層出不窮，豆瓣還需要處理後者的非正常打分，徒增工作量。真誠地希望買水軍者把這些錢花在別的地方或者更耐心地做好作品本身上。
5）影視作品爭議度：影視作品具有很大爭議是個社會現象，在具有爭議的條目下面，才會有不相關或不文明的短評被折疊或隱藏起來，以維護正常的討論氛圍，這是業界通用的做法。當然爭議度越大才會隱藏越多，如豆瓣電影公告所述。
另外，再次強調一下豆瓣評分從來沒有，以後也不會有任何形式在電影評分上的商業合作。凡是聲稱自己有辦法買到豆瓣分數或者收錢開分的，都是騙人的。
Ⅱ 豆瓣高分榜的音樂電影除了《鋼琴家》、《百鳥朝鳳》，還有哪些
《心靈捕手》是格斯·范·桑特導演，馬特達蒙，羅賓威廉姆斯，本阿弗萊克主演的治癒電影，這部電影在70界奧斯卡獲得了最佳劇本獎而羅賓威廉姆斯也獲得了最佳配角獎。
這部電影在豆瓣TOP排名81評分8.8是十分經典的教師題材電影，可是這部電影給我感動的點不僅僅是羅賓威廉姆斯拯救馬特達蒙扮演的天才少年威爾的故事，而是對人生的探討，對友情的詮釋，對愛情的描繪都成為這部電影成為經典的原因。
電影主要講述一個天才少年威爾作為一個孤兒童年飽受欺凌，但是他卻有超越常人的數學天賦，他能輕易解開麻省理工大學數學系教授出的難題，哪怕全世界只有兩個讓你解開過的數學難題在他那裡卻能輕而易舉的解開，可惜由於沒有接受過正經系統的教育，他卻做著建築工人清潔工等工作，而且經常跟朋友在街頭尋釁滋事，麻省理工大學的數學教授蘭博意外發現了威爾的天賦不想其浪費天賦於是找到威爾決定拯救他，找來了心理醫生跟催眠師，由於威爾童年受過巨大的打擊，而且極具天賦的他在自身周圍設了一個保護層，任何想接近他的人都被他用超群的智商趕走了，藍波無奈只能找到自己的大學同學西恩，西恩跟威爾的第一次談話也因為威爾的攻擊性而不歡而散，不過也讓西恩對他展開了興趣，其實這段也是為之後西恩跟藍波有相同的經歷做鋪墊，經過幾次談話西恩始終再問威爾到底想要什麼想做什麼，你可能在書裡面學習了不少知識，直到一些別人不知道的理論也可能懂愛情或者上過幾次床，可是如果你不打開心扉我無法認識你我們也無法溝通，後來威爾主動跟西恩談自己的愛情面臨的困惑，而西恩也跟他說自己去世的妻子包括妻子的不完美和自己因為這些不完美對妻子的愛，威爾總覺得自己太聰明如果對任何一個事深入了解都會覺得不完美，而西恩告訴他每個人都不完美，正是因為你自己的不完美你才拒絕繼續下去，你可以一輩子不認識任何人，這是極好的哲學。
後來西恩跟史凱蘭走在了一起，因為史凱蘭是一個富家女，所以西恩對待這段感情總是患得患失，他總認為自己配不上她，在史凱蘭決定要去加州尋找記得生活的時候，西恩覺得史凱蘭在加州很快就會找到新的朋友同時拋棄他而史凱蘭只說「我愛你」如果你愛我就跟我去加州如果你不愛我你告訴我就會消失，而這時威爾說了句「我不愛你」然後就離開了，其實對於威爾而言他愛著史凱蘭，可是最大的困惑是離開這里，因為這里是他的安全區他有最信任的三個死黨，這時他的好朋友查克（本阿弗萊克飾）的一段話改變了威爾的生命，他說你應該離開這里，你不屬於這里，你擁有我們不具有的天賦，如果50歲你還來我家看球喝酒那麼我會殺了你，你可能沒覺得對不起自己不過你一直在這就是對不起我們，你擁有我們不具備的天賦卻在輕易浪費，這是我們願意拼盡一切換來的東西，每天我見你最開心的時光只有10秒就是我開車去你家接你打開門的這段時間，如果發現你還在我就會很沮喪，我多麼希望你哪一天離開這里，一聲招呼都不打。然後威爾又去找到了西恩，西恩給他看了自己小時候也被虐待的慘痛經歷，而且對威爾說這不是你的錯，這不是你的錯，直接擊垮了威爾心裡最後的一道防線，威爾哭泣的跟西恩擁抱在了一起，這是一種解脫也是一種信任。影片的最後威爾駕車去了加州尋找他的姑娘史凱蘭，他終於找到了自己想要的方向跟面對真實的內心世界。
這部電影感動我的地方有三個，師生情，友情，愛情。威爾是一個天才少年由於不幸的成長經歷他封閉自己偽裝自己不願意坦露心扉，把一層面具掛在臉上，他不知道自己究竟想要什麼，可是他卻擁有常人難以企及的學習天賦，教授藍波不想放棄他，所以讓西恩來改變他的人生，而西恩用自己的真誠用自己的故事來感染威爾，他像威爾敞開心扉希望推心置腹的交流，兩個人都有共同的愛好也都有共同的創傷，西恩經歷妻子的死亡後不願意打開自己的心靈，而威爾的到來也讓西恩願意去嘗試新的生活，兩個人最後的擁抱算是影片的高潮，兩個心靈受過創傷的人互相拯救互相幫助，最後走出自己人生的陰霾，奔向自由的真實的嚮往的新生活。
友情貫穿了整部電影，主角威爾有三個死黨兼兄弟這是他最信任的三個人，因為所有人都拋棄了他，只有這三個人願意一直跟他在一起，他們一起工作一起打架，這是威爾成長中唯一的快樂唯一的依靠，甚至為了他們願意放棄藍波教授給的工作放棄跟女朋友去加州的機會，這三個朋友就是威爾的舒適區，就像我們平時不願意逃離現實的情況一樣，因為這里有我們可能得到舒適感受，所以逃離這里就很困難，反而電影裡面展現友情卻用了反其道的方式，威爾的朋友查克跟威爾說，我每天去你家接你我們一起玩耍一起笑鬧，這些都很棒很棒。但是我一天最開心的時刻就是只有十秒，從打開車門 到敲門的這段時間，我多希望你哪天不在了，沒有打一聲招呼，不說再見，什麼都沒有，我懂得不多，但我很清楚」這里查克作為一個朋友他在設身處地的幫威爾著想，因為作為朋友他更不想看到威爾浪費自己的天賦，泯然眾人。
而最後就是愛情，這裡面描寫愛情有兩個方面，一方面就是通過西恩的回憶，一方面是威爾跟史凱蘭的現實愛情，這裡面有三個場景表達了西恩對自己妻子的思念，第一個是第一次威爾見到西恩說：你 肯能娶錯了人，你的妻子一定出軌了。威爾用自己了解的知識判斷一件莫須有的詩，而這時西恩十分震怒，因為他不允許其他人侮辱揣測他去世的亡妻，這是他心中最柔軟的地方。第二段是他跟威爾敞開心扉說了自己妻子的小毛病，他臉上始終掛著幸福的笑容也正因為這些小毛病他才會愛上他的不完美的妻子。最後是最終他願意去旅行願意接受新生活時它所表達的情緒，也是對亡妻最好的交代。而威爾跟史凱蘭的愛情是美好而現實的，史凱蘭雖然是富家女孩卻失去了父親，而威爾一直是在自卑中徘徊，他不相信史凱蘭是真的愛他，他是愛他的卻沒有勇氣付出真心，也只有史凱蘭在一定程度的堅持，給她足夠的信任，兩個人感情的爆發點是威爾最後給她打電話，只說了些毫無相乾的內容，可是史凱蘭只說了一句「我愛你」史凱蘭在威爾離開後這樣依然堅持的表達愛 ，這是電影里關於愛情最美的表達。威爾最終也跟隨自己的心意去找史凱蘭，我愛這個結局。
《心靈捕手》這部電影的要表達的主旨就是人應該如何活著，活著如何追尋自己的內心才不算枉活一生。每個人只有一次生命，什麼是真正的心靈朋友，什麼是真正的愛情，什麼是真正的友情。一個人的成功不在於你取得了什麼，而是在於你怎麼找到自己內心深處的聲音。
Ⅲ 豆瓣網上能看電影嗎
不能，豆瓣只有電影的介紹。
豆瓣是一個社區網站，像大多數 Web 2.0 網站那樣，豆瓣網內容可由用戶添加，對裡面所列的音樂、書籍、電影等可以作收藏、評論、打分等操作。該網站程序演算法可以根據用戶收藏的電影、書等進行同類推薦，即在用戶提供了一定量的收藏信息後；
豆瓣會根據其演算法自動選出與此成員口味最像的其他成員，成員以此可以找到和自己「臭味相投」的用戶。豆瓣還會給出「豆瓣猜你會喜歡」的列表，向用戶推薦可能合其口味的音樂、書籍或電影，豆瓣電影只能看評論，寫評價和其他社交功能，但不能看電影。
(3)沒有教學電影說話豆瓣擴展閱讀：
豆瓣網體系——
豆瓣的核心用戶群是大多都是都市青年，包括白領及大學生。除了閱讀、看電影、聽音樂，更活躍於豆瓣小組、小站，對吃、穿、住、用、行等進行熱烈的討論。
豆瓣擅長從海量用戶的行為中挖掘和創造新的價值，並通過多種方式返還給用戶。憑借獨特的使用模式、持續的創新和對用戶的尊重，豆瓣被公認為中國極具影響力的web2.0網站和行業中的創新企業。
在豆瓣上，可以自由發表有關書籍、電影、音樂的評論。可以搜索別人的推薦，所有的內容、分類、篩選、排序都由用戶產生和決定，甚至在豆瓣主頁出現的內容上也取決於你的選擇。
Ⅳ 豆瓣這8部評分8.1+的教育類電影，你一定要看
每一個剛出生的孩子都會接受各種各樣的教育成長為人，嚴厲、呆板、散漫、不合理等等都有可能發生。這時，我們就需要其他媒介來為我們展現一個不一樣的環境、不一樣的情境、不一樣的例子、不一樣的傳授方式和不一樣的理解接受方式，以此給予我們啟迪，讓我們反思自己傳授的或者接受的教育是否合情合理，是否正確。
教育類電影有很多，但是真正能給人啟迪，讓人坐下來靜靜品味思考的電影，我推薦這8部，所有的影片均是時而讓人悲痛萬分，時而讓人歡欣鼓舞，又時而讓人潸然淚下。有些是學生時代老師在自習課上給我們集體放映的，有些是生活中自己尋找的，更有些是朋友力推的。當然，這些電影的主題不只有教育，變相來說，你花了一個半小時看一部精彩的電影，但是電影中的故事卻不止一個半小時。總之，意義非凡。
（一）阿米爾·汗導演的《地球上的星星》
第一個講述這部影片，是因為他在我的眼中是一個神聖的存在，這是我走上教育之路接觸到的第一部電影。小主人公伊夏有閱讀障礙，在他看來，每一個字母都在跳舞，父母、老師、同學都無法理解他，以為他只是搗蛋調皮，卻不知他真正存在的問題。學習差，天馬行空的點子往往讓周圍的人異樣看待。還好，遇到了教美術的尼克老師，他在發現伊夏的反常之後主動幫助並找各種各樣的方法來輔助伊夏克服障礙，挖掘他的長處。
每一個孩子都是一顆耀眼的星辰，讓我們用愛與理解、包容與忍讓去發現他的美，或許你認為的白痴其實是一個天才。
（二）馬克·韋布導演的《天才少女》
這部影片講述了一個天才小女孩在被發現數學天賦後，舅舅和外祖母圍繞孩子的教育撫養問題產生分歧的故事。舅舅認為孩子需要自由的成長，需要同齡玩伴，需要和普通人一樣快樂的生活；而外祖母卻覺得天才不應該和常人一樣，他們的大腦應該接受高等教育以便於將來有大成就。
真摯情感和殘酷現實強大的沖突讓人有很強的代入感，同時，也很容易讓人在情感的宣洩中找到教育的真諦。這部影片中的小女孩非常可愛，主演克里斯·埃文斯是《美國隊長》系列的主演，插曲《The Wind》和《Pretty Bird》非常好聽。
（三）尼特什·提瓦瑞導演的《摔跤吧！爸爸》
這是本年度至今為止最經典的一部電影。曾是印度國家摔跤冠軍的馬哈維亞因生活所迫放棄摔跤，希望讓兒子幫他完成夢想卻生了四個女兒。本以為夢想就此破碎卻意外發現女兒身上的驚人天賦，並讓她們練習摔跤，贏得一個又一個冠軍，最終贏來了成為榜樣激勵千千萬萬女性的機會。其中，馬哈維亞的教導方式雖然嚴酷，但頗有成效，為了女兒的將來，為了不讓她們和千千萬萬個印度女兒一樣過早嫁人生子，洗衣煮飯而瘋狂訓練她們。
這是一部賺夠了眼淚的電影，很多人能夠從中找到自己的影子。隱隱約約，我們自己是否也有這樣的一個爸爸。
(四)梁智強導演的《小孩不笨》
這部影片講述了三個讀EM3課程的小孩子，如何應付學業和家庭沖突的故事。用孩子的視角來反應父母、學校、制度的不合理性。三個孩子的父母各自用不同的棍棒教育、家長式說教和放任自流的方法來教育自己的孩子，隨後意外的發生，使三個孩子都發生了變化。每一個孩子的變化雖出於意料卻又在情理之中。
深入淺出，在談話的瞬間就能讓人有所警醒，有悲有喜，有愛有恨，令人動容，是一部不可多得的電影。
（五）格斯·范·桑特導演的《心靈捕手》
該影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工雖在數學方面有著過人天賦，卻是個叛逆的問題少年，在教授藍勃、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，最終打開心靈，走出陰影孤獨，消除人際隔閡，並找回了自我和愛情的故事。
這部影片的最大亮點在於用一個個細小的環節來串起整個故事，用智慧和誠懇的態度來促使問題少年自己發現問題並嘗試改進，既沒有咄咄逼人的規勸和說教，也沒有空泛泛濫的循循善誘，注重自我發現、披露和完善，實在是一部優質的教育類電影，值得一觀。
（六）羅伯特·懷斯導演的《音樂之聲》
該影片是部音樂片，歌唱貫穿全片，輕松幽默，雅俗共賞。年輕的見習修女瑪利亞到退役的海軍上校特拉普家中做家庭教師，以童心對童心，讓活在條條框框中的孩子們充分在大自然的美景中陶冶性情，讓頑皮的孩子不再只知道搗亂而是用積極的方式吸引父親的關注，嚴厲的上校也被她所感染並認同她教育孩子的方式。
呆板與輕快靈活相互碰撞，理解與信任並存，深刻而有內涵，經典而又愉悅不失趣味。
（七）克里斯托夫·巴拉蒂導演的《放牛班的春天》
該影片講述了一位懷才不遇的音樂老師馬修來到輔育院，面對一群被大人放棄的野男孩並改變了孩子以及他自己的命運的故事。節奏輕快，詼諧幽默，用一個說爛了的主題講述了一個純真的故事，沒有帥男靚女，沒有黃色暴力，亦沒有更多噱頭，單單一個綿長輕柔的故事就能體現出對教師的尊重以及對問題學生的關懷。
看這部影片的時候，我們不會大喜大悲，不會嗟嘆吐槽，有的只會是心靈的共鳴和回味無窮的感動。
（八）羅伯特·澤米吉斯導演的《阿甘正傳》
該影片講述了一個有先天智障的小鎮男孩福瑞斯特·甘在母親的培養教育下自強不息，最終「傻人有傻福」地得到上天眷顧，在多個領域創造奇跡的勵志故事。阿甘的母親並沒有因阿甘智商低就放棄對他的培養，讓他入學收到好的教育，並教育阿甘從小樹立信心，告訴阿甘生活就像一盒巧克力，你永遠不知道會得到什麼。面對一個智障兒子，阿甘的母親沒有灰心喪氣，而是積極耐心教導，用她特有的方式把阿甘培養成材，用生命去愛他。
當然，這些影片的主題不僅僅是教育，我只是選取了其中一個視角來講述這些電影。更精彩的，只有當你自己去觀看才能體會到。
結語：每一部影片都是由不同的情節故事組成的一個趨同化的主題電影，殊途同歸，最終講述的都是一個又一個的人生夢。教與學往往能夠在多數影片中表現出來，無論其以何種形式展示，目的只有一個：體驗自己無法經歷的事，完成自己無法做到的夢，丟給人們一個未曾深思過的問題。希望以上電影能給你啟迪，無論你是學生還是老師，家長還是領導。
Ⅳ 豆瓣電影app沒有了
因為豆瓣電影app被用戶舉報有影視作品超前點評的現象，還收集用戶個人信息，所以就被下架了。工信部針對APP超范圍、高頻次索取許可權，非服務場景所必需收集用戶個人信息，欺騙誤導用戶下載等違規行為都進行了嚴格的檢查，並對未按要求完成整改的APP進行了公開通報。
豆瓣的問題
如果是豆瓣的老用戶，也許能在日常使用中感受到通報中的一些問題，如果你稍不留心點到了主頁上的廣告頁面，即使是按退出，還是會跳轉到廣告中的內容中去。事實上，豆瓣的問題遠不止這些。在豆瓣下架前的一周，國家互聯網信息辦公室負責人就約談了豆瓣網的主要負責人、總編輯，此次約談是因為豆瓣網屢次出現法律、法規禁止發布與傳輸的信息。