㈠ 關於海倫凱勒
【海倫·凱勒簡介】
海倫·凱勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她借著她的導師安妮·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她學會讀書和說話，並開始和其他人溝通。而且以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎。主要作品有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。
海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。1882年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
沙利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
1968年，海倫89歲去世，她把所有終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。沙利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
死後，因為她堅強的意志和卓越的貢獻感動了全世界.並且各地人民都開展了紀念她的活動。
【她的相關作品】
《奇跡締造者》（台灣譯名：海倫·凱勒）（2000，TV Movie，迪士尼）
《假如給我三天光明》
《我的生活》
《我的老師》
《我黑暗中的光明》
假如給我三天光明（節選）
(美) 海倫·凱勒
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。於是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認為歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對待生命如此怠倦。在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個人在他成人後的某個階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂……
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
【海倫·凱勒生平】
海倫·凱勒好像註定要為人類創造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴和偉大。她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷進了痛苦的深淵。
1887年3月3日，對海倫來說這是個極重要的日子。這一天，家裡為她請來了一位教師——安妮·莎利文小姐。安妮教會她寫字、手語。當波金斯盲人學校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信後，這樣寫道：「誰也難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個月的學習就取得這么好的成績，在美國，別的人要達到這程度，就得花一年工夫。」這時，海倫才9歲。
然而，一個人在無聲、無光的世界裡，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向他緊緊關閉。但是，海倫是個奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想像。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個堅強的人竟為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出「爸爸」「媽媽」「妹妹」了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學促進會，並被安排到紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學、自然、法語、德語。沒過幾個月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，並把小說《被強迫的醫生》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結識了文學界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家裡為她讀《勞斯·豆》詩集，當讀到最後兩頁時，霍姆斯把一個奴隸塑像放在她手中。這個蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：「她是你思想的解放者。」博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣激動，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實實的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：「有朝一日，我要上大學讀書!我要去哈佛大學!」這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。前後9個小時，各科全部通過，英文和德文還得了優等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學生活。
1904年6月，海倫以優異的成績從拉德克里夫學院畢業。兩年後，她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復雪片一樣飛來的信件。後來，她又在全美巡迴演講，為促進實施聾盲人教育計劃和治療計劃而奔波。到了1921年，終於成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個組織的領導人之一，她一直為加強基金會的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先後完成了14部著作。《我生活的故事》《石牆之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產生了世界范圍的影響。海倫的最後一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之後，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。
1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀念海倫·凱勒和安妮·莎莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設立的。的確，海倫把一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊敬，聯合國還曾發起「海倫·凱勒」世界運動。1968年6月1日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠載入了史冊，正如著名作家馬克·吐溫所言：「19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。」
《我黑暗中的光明》是關於人類精神升華的一本書。生來既聾又盲的海倫·凱勒早年生活在與常人隔離的孤寂境況中，而這對一個人精神的發展是如此重要。
在全人類的神的愛護下，她得以同他人接觸。 精神上的發展帶領她走上了寫作生涯。
海倫.凱勒被視為本世紀最富感召力的作家之一。
1880年6月27生於美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞。
1882年1月因患猩紅熱致盲致聾。
1887年3月安妮·沙利文成為凱勒的老師。
1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。
1902–1903撰寫出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）。
1904年6月以優等成績大學畢業。
1908–1913 著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石牆之歌》、《沖出黑暗》。)
1916年遭受婚姻不幸。
1919年應邀去好萊塢主演電影。
1924年成為美國盲人基金會的主要領導人。
1929年著《我的後半生》（也譯作《中流——我以後的生活》。）
1930年旅遊英國。
1931–1933年榮獲坦普爾大學榮譽學位。訪問法國、南斯拉夫、英國。
1936年10月20日老師安妮·沙利文去世。
1942–1952年出訪歐、亞、非、澳各大洲十三國。
1953年美國上映凱勒生活和工作的記錄片《不可征服的人》。
1955年著《老師：安妮·沙利文·梅西》 榮獲哈佛大學榮譽學位
1959年聯合國發起「海倫·凱勒」世界運動。
1960年美國海外盲人基金會頒布「海倫·凱勒」獎金。
1964年榮獲總統自由勛章。
1968年6月1日與世長辭。
電影《海倫·凱勒》(The Miracle Worker)
英文名稱：The Miracle Worker
中文名稱：海倫·凱勒
別 名：熱淚心聲
導 演：阿瑟·佩恩 Arthur Penn
主 演：安妮·班克羅夫特 Anne Bancroft
Patty Duke
Maribel Ayuso
Dale Helen Bethea
John Bliss
上 映時間：1962年05月23日
上映地 區：美國
類 型：紀錄片
分 級：芬蘭：K-8
劇情介紹：
本片講述出生十九個月的海倫．凱勒，因患猩紅熱成了一個又聾又啞又瞎的人。其父母也只能看著她這樣成長而沒有辦法。一天，由波士頓來了一位聾啞學校的老師安妮，為了教導海倫，她們雙雙到巴拿馬鄉下，但結果只令海倫釋放其野性和反叛。安妮的責任心和耐心得不到其他人的了解，最終導致與海倫的父親發生矛盾。海倫的父親要安妮兩個星斯內改變海倫，否則她就得離開。於是安妮帶她到森林的小屋去，通過悉心的教導，兩個星期後終於改變了海倫，她與海倫之間也有了心靈上的溝通。本片是以身受三層痛苦，成長後為社會福利貢獻的海倫．凱勒少女時代接受安妮教導為背景的真實故事。
解析海倫·凱勒
如果現在我站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我會是怎麼想?怎麼做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而後悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。人啊！為什麼總要等到失去才後悔莫及呢!為什麼總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你總認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的。可你有沒有想過，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會是怎樣，後悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒小姐在出生後18個月的時候就失聰失明成了個聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫的不幸
1880年6月27日，一個女嬰誕生在亞拉巴州北部的一個叫塔斯堪比亞的城鎮，她就是海倫·凱勒。她聽力很好，口齒靈敏，父母還指望她當一個音樂家呢！然而在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的聽力、視力，接著她又喪失了語言表達能力，使她彷彿置身於黑牢里無法擺脫。在她五歲時，家裡又添了一個妹妹：密爾特蕾特。海倫每次不能馬上吃到餅干，把洋娃娃放進搖籃里時有一個軟軟的東西已經在裡面了，每次想爬到媽媽的膝蓋上時，那個軟軟的東西又在上面了。她的脾氣越來越暴躁，給她的學習造成了一定的影響。要是我們被關在一個黑洞洞的房間里，沒有一絲光線，伸手不見五指，耳朵也聽不見，會是怎麼樣呢？可能會尖叫一聲可在大的聲音別人聽不見，自己更聽不見，那多可憐，可是海倫卻忍受了八十七年，可見海倫有多麼持久的耐心啊！
海倫的轉變
由於海倫自幼失聰失明，家人不得不請一位老師來教育她，通過帕金斯學院的院長亞納克乃斯先生的幫助，為海倫派遣了一位叫安妮·莎莉文的老師去輔導她。就是莎莉文改變了海倫的一生。經過長途火車旅行之後，安妮·莎莉文老師於一八八七年三月三日坐著馬車平安到達了塔斯堪比亞，當莎莉文老師到達海倫家門口時，她看到的海倫像一隻掉進水裡的小貓:棕色的頭發散亂著，上好的衣服弄得很臟。在海倫的記憶里，坐馬車來的人，往往手提箱中都裝有糖果和玩具等東西。於是，她把所有的東西都掏了出來，莎莉文大吃一驚，趕緊收回手提箱，可是海倫很生氣的向她沖去，要不是海倫父親的制止，兩人就都滾在了地上了。第二天上午，又發生了一場早餐戰爭。之後的種種事情把海倫的桀驁不馴的性格軟化了。最後海倫屈服了，她學會了說話，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎。
㈡ 傑克·尼科爾森招牌電影是
逍遙騎士 唐人街 最後的細節 飛越瘋人院 赤色分子 母女情深 普里奇家族的榮譽
離離原上草 好人寥寥 盡善盡美
這些電影都拿過奧斯卡獎
㈢ 我心中的太陽
我心中的太陽1
人們都說：母愛是世界上最偉大的愛，但是我卻要說，父愛的母愛一樣是世界上最偉大的愛。對於我來說，父愛是一棵大樹，父愛是一頂天，父愛是我心中的太陽，父愛時時伴我成長！
記得那時二年級寒假快開學的時候，我不小心摔了一跤，額頭正好撞到了我家大魚缸的玻璃棱上，血一下子流了出來。爸爸正在吃飯，聽到響聲他顧不上穿鞋，光著腳跑了過來。媽媽用手捂住我的頭，爸爸趕緊去找紗布，正巧家裡沒有紗布，爸爸有光著腳跑到了樓下我小弟家拿來了紗布。媽媽，爺爺，奶奶還緊張的問我：疼不疼？傷沒傷到眼睛……？爸爸一邊給我包紮，一邊安慰我說：有大家在，沒事！聽了爸爸的話，我不那麼害怕了……爸爸抱著我下了樓，來不急取自家車，打了個計程車直奔醫院……在縫針的時候爸爸一直握著我的手，給了我勇氣和信心……
第二天，聽媽媽說，爸爸一夜沒睡，看了我一宿，現在只要看到這個傷疤，爸爸那慈愛的樣子就歷歷在目……
爸爸是那樣疼我，我為有這樣的爸爸而驕傲而自豪！所以我要說：爸爸是我心中的太陽，我是太陽底下最幸福的孩子！
我心中的太陽2
我心中有一個太陽，她總是鼓勵我，讓我在盛夏獲得涼爽，在寒冬獲得溫暖，她總是在我絕望的時候給我一個「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」，她就是我的媽媽。
記得那一次，我爸爸和媽媽都出去串親戚，我沒有去，媽媽在走之前反復叮囑我，吃飯的錢放在櫃子里，櫃子上了鎖，鑰匙在旁邊那個桌子上——但是媽媽說的太多，我聽到一半就沒往下聽。
一晃就到了中午，「咕咕，咕咕」，哦，該吃飯了。幸虧肚子提醒了我，要不然，我或許會玩的把吃飯都忘了。想起媽媽說錢放在櫃子里，我跑過去一看，櫃子上了鎖。我一拍腦門，對了，媽媽說過鑰匙放在對面那個桌子上，可桌子上有兩把鑰匙，我都試一試，都打不開，我傻眼了，看來今天中午要餓肚子了。
「叮叮叮」電話鈴響了，我便過去接，裡面傳來了熟悉的聲音，是媽媽。「我知道你不認真聽我說，現在是不是還沒有吃到飯？告訴你鑰匙在旁邊那個桌子上。」哦，原來是我記錯了，我打開了櫃子，買了一碗飯，美美的吃了起來。
歲月的流逝使我在媽媽的頭上發現白發，媽媽，您為了我把心都操碎了，您為了我，把頭發變白了，您的溫暖永遠留在我的心中，您是我心中的一輪永遠的太陽。
我心中的太陽3
人生是一條路，且歌且行;人生是一壺酒，愈陳愈香;人生是一棵樹，越磨練越挺拔。一路高歌一路行，一路芬芳一路情。人生就是由此岸到達彼岸的過程，磨難是伴，輝煌是伴。
皓若明月——李白
你依舊以你的豪邁走過半個盛唐。「天生我材必有用」，你依舊以你的自信澆灌著生命之根。你也曾做官，也希望仕途大展，為國為民，但官場的腐朽和險惡讓你無法想像和承受，隨即你拂袖而去，散發弄扁舟。在高山之巔，原長於美酒為伍，與白鹿為伴，在青山綠水間，尋找自己的一片逍遙。
李白，你是詩仙，是酒仙。你升起了心中的太陽，惠澤萬世，光照千秋。
薔薇花開——安妮寶貝
安妮寶貝是一個天使，她的筆下有一個美麗的薔薇島嶼，裡面的薔薇花散發著浪漫的氣息。同樣，她的筆下也盛開著一朵彼岸花，陰郁獨特讓我感受到一種奇特的幻覺和無限的荒涼之感。其實，你——安妮寶貝。你是一個單純痴情的女人「我愛你，沒有目的。只是愛你。」是的，你的人生和愛情純凈的透明，像一杯純凈的白開水，輕輕搖動後就平息，純透的讓人愛憐。你總該在深夜寫文章，在那漆黑夜幕的籠罩下，那迸射的靈感像一顆顆閃亮的星星，在夜空的襯托下灼灼生輝。
安妮寶貝，你的生命猶如盛開的薔薇花一般美麗，優雅。你升起了心中的太陽，照亮了黑暗孤獨的心。
升起心中的太陽，你依然可以聽到陽光在你耳畔呢喃，春風在輕輕的夢囈。我們也可以體會到花開花落所帶來的愜意，雲卷雲舒所擁有的閑適。
我心中的太陽4
您有著春風和煦般的笑容，有著諄諄教誨的語言，有著玻璃般純凈的心靈——您是我的太陽。
也許是您工作的原因，您給予我的陽光不僅是溫暖的，也是嚴厲的。還記得小時候，您對我的要求極高，我每天都要不停地學習，看著別的小朋友在草地上玩耍，心中便生出幾分埋怨，埋怨您對我太過嚴厲，讓我沒能像其它孩子一樣嬉戲。可是，逐漸懂事後發現，您的高要求是對我的鞭策，您的愛女之心蘊藏在嚴厲的話語之中。
您是我心中的太陽，是我的榜樣。您勤奮好學，年近四十還在攻讀碩士學位，當您挑燈夜戰時，我心中便湧起了濃濃的敬意。您好學的行動，在潛移默化中影響著我，促使我不斷學習。您的精神可貴，我暗下決心一定要學習您這種鍥而不舍、持之以恆的精神。
您是我心中的太陽，您將大部分精力投入到工作之中，教育和關愛每一位學生，使他們成長成才，遍布全國。您這種敬業精神，也是我所敬佩的。您將母愛之光普照大地，我和您的學生們貪婪地吮吸著陽光，快樂地成長。
您，是我的太陽，在迷茫時給予我希望……
我心中的太陽5
小太陽它增長了我的知識。人們常說；書是一把金鑰匙，打開知識的大門。那麼我也新來一句；書本是一葉扁舟，帶我們遨遊在知識的海洋。書本，帶給我們最基本的就是知識。我從書本中解到了；語文古侍次詞；數學的計算等等。了解了知識，我不空虛，因為我是自知的。在一個寒冷的東冬夜，冷風颳得呼呼響，這時，我會打開--書，讀上一篇感人的文章，小太陽奉獻了絲絲溫暖，驅走了我身上的寒冷。
小太陽它教會了我做人，古人說「行萬里路，讀萬卷書。」說明了書本它在人生的路途上會教我們的「不只知識，還有做人。書本上是前人的精練，我從中學會了廣納百家。」比如古人說；好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說；好馬要吃回頭草，奇怪，先讀一讀。原來，它告訴我們在知道做錯了以後，要從那裡爬起來，重頭再來。這不，又學會了一個道理，好馬什麼時候要吃回頭草。一個人時，孤單占鋸了我，打開一本書，學學其中的道理，對人生有了新的理解，心裡頭多了點點欣慰。
小太陽讓我找到了生命的方向，從書中我讀到了毒的可怕，傷人的殘忍，偷摸的可恥。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。因此，我不會偏離自己的軌道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽升起，照亮了通向光明的那條路。
書，就是我心中的太陽。不管是陰風怒號，山嶽潛行，或是日星影耀，連月不開，心中的太陽依然會在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻它的熱量；光明。著涼我前進的方向……
我心中的太陽6
我的媽媽有著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像可以看透我有什麼小秘密。她微笑的模樣，就像夏雨中的荷花一樣清新迷人。對我而言，我的`媽媽就像天上的太陽一般，每天都溫暖地照耀著我，讓我不再孤獨、不再寂寞、不再寒冷……
記得有一次上課時間，突然下起了傾盆大雨，雨水「嘩啦啦，嘩啦啦」的傾泄下來。沒帶傘的我只好望「雨」興嘆。放學鈴響了，我垂頭喪氣地走出班級，驚喜地發現媽媽正在班級門口等著我，手裡還拿著一把傘，額頭上滿是亮晶晶的汗水。我激動地大喊一聲「媽媽」，和媽媽來一個大大的擁抱。
回家的路上大雨依然滂沱，道路上的積水已經沒過了腳踝。她一隻手提著褲管一隻手撐著傘，傘一直向我傾斜，把我罩得嚴密極了！媽媽卻被大雨淋得就像一隻落湯雞，而我全身依然乾爽。我的心裡就像有一股暖流湧上來，我想：「媽媽，可真是我的保護傘呀……」
回到家裡放下雨傘，媽媽就叫我去洗個熱水澡。我連聲說：「不不不，您先洗！」媽媽就為我這一句體貼話感動得流出了眼淚，說：「你長大了！」
媽媽就是我心中的太陽，溫暖、明亮，照亮我的整個世界，溫暖我的心房。我愛我的媽媽！
我心中的太陽7
一汩汩靈動的清泉，匯成了浩瀚的滄海；一縷縷幽微的暗香充溢了每一個庭院；一首首雋永的詩歌築起了我心中那最美的太陽。
我心中的太陽是深刻警醒，意蘊豐厚的詩歌。那一道陽光伴著我走上人生的征途。當我止步時，它催我奮進，當我徘徊躊躇時，它指明我前進的方向。
我心中的太陽是「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的豪放與樂觀，它啟迪我冬天再長春天也將會來臨；雨下得多猛，彩虹也必將出現；人生的坎坷再多，勝利的彼岸也總會到達，只要奮斗不息，定能沖風破浪，載著信心之舟駛向充滿希望的未來。
我心中的太陽是「少壯不努力，老大徒傷悲」的人生哲理，它警示我朝露易干，秋至葉落，百川東去不復回，正如青春年少的轉瞬即逝。它告訴我要把握青春，把握今天，用辛勤的雙手織就一片美好的明天。留下遺憾，將會是無法彌補的傷悲，空悲切，有何意義呢？
我心中的太陽是「人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟」的狂放不羈，是」人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的捨生取義，是「會當凌絕頂；一覽眾山小」的豪情壯志，……它們是午後的陽光，那樣安靜，那麼純潔，輕輕地照亮了我塵封的心房，溫柔地喚醒我生活的勇氣。
所以，感謝有你，我的朋友；因為有你，我平淡的生活變得豐富多彩，我單調的世界變得婀娜多姿。
風輕輕吹過窗檯，又一縷明亮的陽光照進我的心房……
我心中的太陽8
太陽，用那無私的光芒照耀大地；太陽，用那親切的雙手撫摸農作物，讓他們開心的生長；而我心中的太陽，是一位擁有無私父愛的爸爸。
父愛是無私的，母愛是偉大的。父母表達愛的方式不一樣，但是釋放愛的起點卻是一樣的，所用的方式異是不同。
原先我以為父愛也是那一種像母愛一樣偉大的，讓我們感到溫暖，但現在我卻知道父愛是嚴格的，他帶給我們的只有痛苦，沒有溫暖。
星期天回到家，父親用嚴厲的眼光看著我，我很小聲的說：「爸爸怎麼了嗎？」爸爸很嚴肅地說：「你學習狀態是怎麼了，都快考試了，知道嗎？」我傷心地說：「爸爸，我知道……」可是我還沒說完，爸爸就生氣地說：「你知道還不快去學習。」我想：你讓我學習，還和我說話。
上午在學習，下午我去了朋友家，我告訴了我朋友爸爸的原話，可她說：「你爸爸也是對你好啊！」我生氣地說：「對我好，他就應該關心我才對，為什麼凶我？」我的朋友也很無奈，不過她還是耐心的勸解我。她又說：「母愛是對我們關心，而父愛卻是對我們嚴格，這樣才能塑造一個完美的自己，不是嗎？難道你就因為這件事情和你爸斗氣？不值當的」我想：我朋友說的話極有道理。我想了一會兒就趕緊跑回家。看到坐在沙發上的爸爸，我覺得心裡很慚愧，也無法說出自己內心的話，真是很抱歉。現在我只想對你說聲「對不起！」
我心中的太陽就是對我嚴格又溫柔的老爸，他是刀子嘴豆腐心，每位家長亦是如此。
我心中的太陽9
太陽向大地撒下金黃的陽光，照亮了世界的每一個角落，給人們以溫暖和力量，太陽是生物得以生存的保障，是多麼的可親可敬。在生活中，我們每天都可以看到高掛頭頂的一輪圓日，但那一輪紅日的影子，卻在我腦海里永存，時時刻刻激勵著我，給我以前進的動力。
那是一個夏日的黃昏時節，太陽已滑向了山邊，空氣不那麼燥熱了。我正走在去學校上晚自習的路上，無意間一轉頭，突然覺得眼前一亮，抬頭看去，竟是那正在山頭的落日，散發出燦爛的光芒。我不禁被這眼前的奇景所吸引了，夕陽的光芒不甚強烈，不過顏色十分鮮艷，深深的橘紅色，甚至連周邊的天空也染成了橘紅色。我一邊走一邊看著這輪紅日，我要仔細地看著這太陽，這武威的太陽。不知不覺這太陽在我眼中似乎活了起來，像一個即將墜地的大火球，但它分明又不甘心，還在拚命躍動著，那周圍的片片紅霞便是它的足跡。
這時我不禁想起李商隱的詩句「夕陽無限好，只是近黃昏」。心中不免泛起一陣哀愁。但看著那鮮紅的顏色，那是多麼的熱烈，那是生命的不屈。
夕陽是短暫的，但在經過一夜的休養後，它終將會以朝陽的嶄新的面目，充滿活力的出現在天穹。
這輪太陽將永遠在我心中，為我指明方向。它使我懂得了一個道理，人生的挫折失敗並不可怕，只要我們能養精蓄銳，從頭再來，那麼這失敗將成為成功的啟點。
我心中的太陽10
我的父親很平凡，在茫茫人海中，你第一眼看到的可能不是他。他的工作既是平常的，也是很險的大貨車司機。他很平凡，什麼都給不了我，卻什麼都給了我。
正是盛夏，他的膚色被曬黑了很多，還發到家人群里似調侃自己一樣，說看到鏡子里的自己都想笑。和我聊天時是這么說的你看我這膚色像不像非洲人，和他們站在一塊，他們是不是都懷疑自己不是非洲人，你看我這么一笑是不是和他們一模一樣了。我這膚色都比你奶奶炒的紅燒肉還黑了。一種不可言喻的東西像在我的心臟上劃了一下。
他曾經因為鍛煉，把煙戒了，我以為他不會再抽這個燃燒他肺部的東西了，但是，我好像錯了。之後看見他再次吸食這東西時，我問嬸嬸他不是戒煙了嗎，為什麼還在抽？嬸嬸說他郁悶。郁悶？這個理由我很接受，因為一個人在郁悶時，往往只想一個人靜靜或一個人認真做一件事。而問他時，他只是說他沒有事做想抽一根。這算是對我的隱瞞嗎
他從沒凶過我。考差時，只有鼓勵，和拿自己做比較，遇到事時只會給我說道理，而不是不分青紅皂自一味護著我。
我的衣服在每一年每個季節都會換新的。而在這幾個月，看他的衣服，好像都沒怎麼換過新的，又好像就沒買過新的。
我的父親雖然很平庸，但是他是我心中的太陽，照耀著我。雖然他是第一次為人父，顯的小心翼翼。
我心中的太陽11
在人生漫長的道路中，總會有一個照耀前路的太陽，它會讓我們的人生更加精彩、燦爛。然而，在我心中的太陽就是那關心、疼愛我的爸爸。
他，身材魁悟，長著短短的頭發，下頜長著一些刺人的鬍子，一雙炯炯有神的眼睛，一雙大耳朵，他就是我的爸爸了。
小時候，我非常喜歡跟爸爸玩耍，每當他坐在沙發上，我總會悄悄地爬上沙發上，嚇他一跳，這時，他總會把我抱在懷里，我立刻把小手伸到他的下頜，摸一摸他的鬍子，天真可愛地說?「爸爸，爸爸，你的鬍子雖然很短很短，但為什麼會刺人的呢？」爸爸就會笑嘻嘻地說?「你想一想吧！」那時的我總會說?「你何時把植物上的刺移植下來？」爸爸就會說?「女兒，你還不懂，我怎麼能把那些刺移植下來呢？」
記得有一次，我生病了。爸爸一聽到這個消息，什麼也顧不上了，甚至丟下手頭上的工作，馬上回到家。回到家時，他看見了卧病在床的我，跑到我身旁說?「怎麼呢？為什麼不叫你媽帶你去看病？」我說?「她還要上課，我不能耽誤她的學生的課程。」說完，爸爸把我抱在懷里，冒著鵝毛大雪，急匆匆地向醫院跑去……雖然冰冷的雨水打在我的身上，但我還是覺得很溫暖，一點兒冰涼的感覺也沒有。
爸爸，你知道嗎？你是我心中的太陽，在我的人生道路上，有了你的關懷?愛護，使我的人生更精彩，更燦爛，每當我在生活上遇到挫折，你總會幫助我，照亮我的前路，給我光明！
我心中的太陽12
迎著朝陽，我己度過了六年得小學生活。這段美麗得時光就像一部多彩得電影，珍藏著許多精彩得鏡頭。
鏡頭一：
「呀！下雪了！」我興奮地叫著。快步走向校園，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著同學們得足跡。我加入了忙碌得工作中——打掃操場。同學們快步來到所在得擔當區，拿起掃除工具干起活來，天可真冷啊！同學們得手，都已凍紅了，但沒有人停下來偷懶，大家都非常認真。雪已經快清理完了，在班主任得帶領下，全班同學堆起了雪人。同學們都非常起勁，有得在團雪團，有得在拍雪，還有得在運雪。不一會，一個小巧得雪人便展現在校園中。同學們圍著雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我得心裡。
鏡頭二：
在一個陽光明媚得上午，我們和二班要打一場籃球賽，同學們都異常興奮。比賽隨著體育老師得一聲哨聲便開始了，只見隊員們那矯健得身影在球場上來回穿梭。加油！加油！我們也激動得手舞足蹈。咔嚓！這鏡頭印在我得腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業，看到了同學們互相幫助得情景。咔嚓，這鏡頭存進了我得記憶中。
我們是初升得太陽，在這美妙得世界裡，我們是耀眼得彩虹。
我心中的太陽13
我心中有一個太陽。我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話送耳旁，總有一個聲音為我帶路，總有一聲呼喚飄在我心上。我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。只要我心中有個太陽，心靈就不會暗淡無光。我心中的這個太陽就是----媽媽。
我心中的太陽帶給我溫暖。記的那年我上三年級，我連續發燒5天，一直沒去上學，媽媽心疼地看著我那已經燒紅了的臉蛋，焦急萬分。就趕忙到醫院買了退燒葯給我喝，退燒了，但幾個小時過去，我又開始發燒，媽媽急地一邊拿葯，一邊念道：「葯量不夠，需要加一點量。」我強忍痛苦又將葯喝了下去。看我難受的樣子，媽媽找了本書給我講起了故事，那娓娓動聽的聲音，讓我感覺好多了，就這樣，在我生病的幾天晚上，媽媽都用這種特殊的關愛，讓我的心情變得愉快，病也漸漸好了起來，再看看媽媽，嗓子已經沙啞，有時甚至說不出話來，我感覺媽媽帶給我的溫暖，就象太陽一樣，就是這種溫暖讓我的病好了起來。
我心中的太陽帶給我知識。我了讓我增長豐富的知識，讓我的作文水平提高，媽媽給我買了非常多的書，為了讓我愛上讀收，媽媽常常一有空就陪著我看書。現在的我已經變得很愛讀書了，放學回家第一件事就是拿出我喜歡的課外書先看上一會兒，這一切都是媽媽對我的付出，媽媽就象太陽，讓我吸收知識的陽光。
媽媽，您就象一個太陽，一直溫暖著我的心靈。我愛您，媽媽。
我心中的太陽14
轉眼間又是一個十年飛走了。我拖著垃圾車一步一步沉重地走著。我，10年前一個普通的中學生為著心中的理想，而努力學習。10後的今天．不得不靠打掃衛生來勉強生存下來。我坐在地上點著了一根煙。回顧10來我到底幹了些什麼：
中學時代因初二不好好學習，成績直線下滑，後又因沉迷於網路不能自拔，勉強讀到初三就不得不輟學了。家裡人早已對我失去了信心，已經不管我了，我成天就混盪在外面，成天的虛度光陰。在不知不覺鍾我已成年，接到的確實一張冰冷的《獨立通知》，我與一些社會青年約好去外地打工，在火車上我向家裡要的「斷絕關系費」也被他們偷去了。下了火車，我迷茫，但更多的是憂郁。我不知道我如何在這背井離鄉的地方生存下來。我甚至連回家的路費也沒有。我只能靠揀廢品為生。
美好的青春成了我唯一可以利用換錢的東西了。現在我還有什麼呢？自尊心早已被我踩在腳下？親情？友情？學業？事業？我連一丁點也沒有。美好的青春年華，對我來說像是折磨的期限。我的這一生算 是全完了。我心中的太陽你哪去了？有人會說：「這不過是你的一個假設。是的這是個假設。可誰又能保證這個假設不會發生在自己身上呢？如果心中有個太陽，這個假設就會靈驗。作為新時代的中學生。我們要好好學習，將來才能過上幸福生活，雖然有點太老套，太現實化。但起碼不會到走投無路的時候發出感嘆：「我心中的太陽哪去了？」
我心中的太陽15
劉向曾說：「書猶葯也，善讀之可以醫愚。」書籍是我的好朋友，它陪我經歷了人生中的酸甜苦辣。書籍就像一個太陽，照亮了我的心靈。
兒時的我喜歡看《格林童話》《安徒生童話》這類書。長大後，我看了很多本書，其中有不少名著。我喜歡《秘密花園》中的小女孩瑪麗，她勇敢、善良、天真。我也喜歡迪肯，他熱愛大自然，善良、正直。
書很神奇，它教會了我很多知識；書散發著香氣，它讓我感到快樂和輕松；書也是苦的，故事中有些主人公很可憐，像凍死在大街上的賣火柴的小女孩，讓我感到人心冷漠。
我每天晚上都會雙手捧著一本書，認真地閱讀。我會一直讀，直到媽媽提醒我該睡覺了，才依依不捨地放下手中的書，等待明天的到來。第二天也不例外，我一閑下來就捧著書本看，一看就是兩三個小時。
一陣風，讓落葉飄盪；一片天，讓小鳥飛翔；一本書，讓我無盡遐想。書讓我的生活豐富多彩。據一項調查顯示，全國年人均讀書量還不到兩本，其中還包括學生的教科書。這讓我明白了，不僅學生需要閱讀，成年人也需要閱讀，尤其家長要給孩子做榜樣。
人的成長是少不了讀書的。我們一起努力，讓世界充滿文化，讓天空充滿色彩吧。
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