『壹』 日本大遲度推存電影有哪些
日本大尺度推薦電影並不適合在此詳細列舉，因為這涉及到成人內容和可能違反某些平台的內容政策。但我可以介紹一些在日本廣受歡迎、具有代表性的電影，這些電影在不同的題材和風格上都展現出了日本電影的獨特魅力。
以下是對日本電影的一般性介紹和推薦：
日本電影以其深厚的文化內涵、獨特的敘事風格和多樣的題材著稱。在過去的幾十年裡，日本電影工業已經發展成為一個多元化和國際化的產業，涵蓋了從傳統到現代、從本土到國際的各種元素。
在劇情片方面，日本電影經常探討人性、家庭、社會和文化等主題。例如，宮崎駿的動畫作品《千與千尋》以其豐富的想像力和深刻的寓言性質受到了全球觀眾的喜愛。此外，黑澤明導演的《七武士》和《羅生門》等作品則通過歷史故事和人物傳記來探討人性的復雜性和社會的殘酷性。
在恐怖片方面，日本電影也有其獨特之處。例如，《午夜凶鈴》和《咒怨》等電影通過緊張的氛圍和令人毛骨悚然的恐怖元素，讓觀眾體驗到了日本恐怖電影的獨特魅力。這些電影不僅在本土取得了成功，也在國際市場上贏得了廣泛的認可。
此外，日本電影在科幻、喜劇、愛情片等方面也有出色的表現。例如，《東京物語》、《夏日大作戰》、《你的名字。》等作品都展現了日本電影在多元題材上的創新和獨特性。
總結來說，日本電影工業是一個充滿活力和創新性的產業，其作品在全球范圍內都受到了廣泛的關注和贊譽。雖然我不能直接推薦大尺度的電影，但我希望這些介紹能讓你對日本電影的多樣性和獨特魅力有一個更全面的了解。
『貳』 日本電影，講的是一個老師和學生的故事，老師老後學生回來為老師過生日，大家做游戲，還喊「准備好了嗎」
是《二十四隻眼睛》吧，大概
『叄』 電影:為紀念二戰停戰60周年，日本製作的4個特別劇是什麼
《杉原千畝物語——救命的六千人簽證》（直譯）
反町隆史在《杉原千畝物語——救命的六千人簽證》（直譯）中，扮演在二戰時期，違抗政府命令，發下日本簽證給6000名猶太人的日本駐立陶宛大使杉原千畝。
《二十四之瞳》
黑木瞳主演，改編自木下惠介的經典電影，該劇以日本香川縣小豆島為背景，描述國小教師和12名學生從和平的時代進入戰亂後的人生轉變，後半段更融入飾演黑木瞳學生的小栗旬，在戰火燎原的瓜達康納爾島中仍緊握小時候與老師合照的畫面，為該劇投下催淚爆點。
《廣島·昭和20年8月6日》
松隆子與加藤愛、長澤雅美、富浦智嗣飾演在戰火中相依為命的姐弟。由於父母雙亡，身為大姐的她獨力經營旅館，扛起教養弟妹之責，但他們和睦的生活卻因原子彈而破滅，她被迫將年僅15歲的弟弟送上戰場
《再見螢火蟲》
主演： 松島菜菜子、夏川結衣、石田法嗣、佐佐木麻緒
導演： 村瀨健
簡介：
《螢火蟲之墓》為紀念停戰60周年由日本NTV電視台製作拍攝，日劇天後松島菜菜子領銜主演的金秋特別劇《螢火蟲之墓》於昨日(11月1日)晚9點正式播出。根據今日收視率官方網站最新出爐的數據顯示，該劇首集獲得了21.2％的收視佳績，松島菜菜子依然不愧是現今日本電視界屈指可數的收視天後。
該劇改編自野坂昭如的代表作，腳本家由筆觸犀利老練的井上由美子出任。去年由井上由美子改編的《白色巨塔》贏得贊譽無數，而她所原創的《good luck》也曾創下平均30.4%的收視神話，對於商業和作品內涵平衡感的把握上，井上由美子功力獨到。《螢火蟲之墓》(又名再見螢火蟲)在此之前曾被動畫大師宮崎峻搬上熒幕，而該片在電影頻道首播時也同樣獲得了超過20％的高收視率。宮崎峻用最富童趣的藝術表現形式揭示了戰爭的殘酷，成就了這部動畫經典。與前者相比，真人版則直接扯開了附著於動畫上溫情脈脈的美好面紗，以血淋淋的事實對戰爭的罪惡發出了最直接的控訴。
《螢火蟲之墓》講述了在戰火紛飛中失去雙親的兄妹二人的悲傷故事。14歲的清太和年僅4歲的妹妹節子在一次空襲中成為了孤兒，年幼的清太承擔起守護妹妹的重任。盡管兄妹二人生死與共的親情足以擦亮硝煙籠罩的陰霾天空，雖然在他們身上所折射出的人性光芒讓身處黑暗世界的人們看到了一縷曙光，但清太弱小的肩膀依然無法抵擋戰爭轟轟的巨輪，兩個天真無邪的年青生命被炮火碾碎，等待兄妹二人的依然是無法挽回的悲慘命運。在劇中，松島菜菜子出演兄妹二人的叔母淺野久子一角。全劇將透過她的雙眼，為人們講述這個血淚故事。
本劇除松島菜菜子以外，15歲的石田法嗣將飾演清太一角，4歲的妹妹節子則由小童星佐佐木麻緒出演。而因主演日版《流星花園》杉菜一角而人氣大漲的井上真央也會參與演出，在劇中飾演菜菜子的長女，全劇將由60年後已成遲暮老人的她用回憶的方式揭開故事的帷幕。
觀後感：螢火蟲從攤開的掌心中旋舞上升，自由自在，幽幽瑩瑩。映出妹妹天真欣喜的笑容，映出哥哥輕松釋懷的舒心，映亮在翩然流光中互視著的眼睛——喜歡這種片刻快樂的眼睛，渴望幸福和平的眼睛。
記得兒時有首歌謠：「小小的螢火蟲呀，飛在夜色中呀，挑起小燈籠喲，照亮路兒趕回家。」微光閃閃的小螢火蟲，能否映出兄妹倆的未來與幸福？能否照亮兄妹倆回家的路？
——可是，他們已經沒有可以回的家了。
螢火蟲很漂亮、妹妹很可愛、哥哥很健康，一切都很純美，但背景是，戰爭——很無情地，註定了這一切只會是一個心痛。螢火蟲悄悄淡淡地轉瞬即逝，他和她也如這小小的螢火蟲，輕盈地閃過流光，又無聲無息地消逝於註定的悲劇。
螢火蟲死了，他和她為它砌墓、為它傷心。他和她消逝了，有誰來捧起櫻花掩上他們過早傷痕累累的身心，有誰來為他們落淚呢？
活在幸福與未來太沒有保障的年代，對他們來說是否太艱辛太難適應？在這戰爭中，活下來的人是幸運，還是先死去的人幸福？又有誰能回答？！
在那場戰爭中，有多少人笑著看過螢火蟲的美麗，再悲傷地為它砌墓，然後面對自己死亡？又有多少人還沒有認真開心地欣賞過螢火蟲的舞蹈，就毫無准備地永遠失去了機會？誰能說不曾有過類似的真實，真實得、讓你心痛......
這是一部反映真實二戰中，日本人民被戰爭吞噬的動畫電影。它的主角，不是結束不義戰爭的救世變身英雄；它的主角，只是平平凡凡存在過的男孩女孩。所不平凡的，即他們不應該卻又無奈地掙扎在戰爭背景下。
看著螢火蟲的生命之舞，我不止一次想哭，卻流不出淚水。這種心痛不是哭過一場就會好過一些，它墜在心頭，很難消散忘懷。年少的我說不清也道不明那種感覺。我不曾有過在戰爭中瀕死的經驗，也沒有因戰爭而失去一切的刻骨之痛。有的，是牢記著被侵略過的恥辱與傷害，還有一對兄妹被戰爭一點點撲滅的生命之光......
螢火蟲之墓——戰爭砌成的嘆息之墓。
『肆』 有誰知道日本有一部電影叫什麼瞳之眼，講述的是跳水的少年。
《二十四之眼睛》
黑木瞳領銜主要
劇情
1928年4月4日，大石久子到瀨戶內海小豆島小學某分校赴任。此地孩子們只有到五年級時才會從分校轉到離此五里的總校去上學。當她騎著新式自行車穿著西服出現在村子裡時，給村子帶來的極大的沖擊。就這樣，她第一次走上了僅有12名學生的分校講壇。可是第二天，她就扭了腳住進了醫院，孩子們走了八公里路去去看望老師，並拍了紀念照。大石因為不能騎車，就轉到該校教書去了。五年後，日本軍國主義不斷推進，孩子們也從分校轉到該校來上學了，大石也結婚了。因為戰爭，孩子們遭遇了很多變故，大石開始對教育產生了懷疑想要辭去老師工作。「24隻眼睛」畢業後第八年，在支那事變、日德意志防共協定簽訂的歷史動盪中，當年的孩子們死的死，殘的殘。大石再次踏上分校講台，激動地流下了眼淚。
『伍』 二十四隻眼睛的影片評價
在1954年的日本電影旬報佳片評選和金球獎最佳外語片的角逐中《二十四隻眼睛》都擊敗了黑澤明的《七武士》而勇奪桂冠。1999年更是被日本的電影評論家們評選為日本世紀百大電影的第八名。無論在商業效益上還是在口碑評論上這部經典的反戰影片都獲得了巨大的成功。影片是在1951年開始拍攝的，當時美國深陷朝鮮戰爭的泥潭，而日本的軍國主義勢力又有重新抬頭的傾向。影片以它振聾發聵的悲鳴喚起了民眾對於和平的嚮往和對無辜死難的生命的憐憫之情。無論什麼時候，《二十四隻眼睛》都無愧為最偉大的日本電影之一。
『陸』 二十四隻眼睛幕後製作
影片《二十四隻眼睛》描繪了日本某小島上一個小學女教師的生活，以其含蓄的影射手法為中外觀眾所欣賞，被譽為日本電影史上的抒情經典之作。導演木下惠介因其在抒情電影領域的傑出貢獻，被日本電影界推崇至極。這部作品完全以情感動人，沒有過多說教，通過小豆島的自然美景，孕育出豐富的情感，充分展現木下作為抒情電影作家的獨到才能。
在影片的攝影技術上，採用了軟調子、朦朧感與繪畫風格，創造出獨特的視覺效果。此片在1954年榮獲電影旬報十佳獎第一名，並入選日本名片200部，充分證明了其在電影藝術領域的卓越地位。
《二十四隻眼睛》不僅在敘事風格上獨具匠心，攝影技術上也達到了藝術的高度，成功地在情感與影像之間建立起深刻的聯系。影片以細膩的描繪展現了女教師與學生之間的情感紐帶，以及她對教育事業的深情投入，讓觀眾在欣賞影片的同時，也能深刻感受到其中蘊含的深情與溫暖。
通過對小島生活和自然美景的細膩描繪，影片成功傳達了木下惠介對情感真摯表達的追求。在影片的敘述中，沒有過多的解釋或理念灌輸，而是通過人物的內心世界和細膩的情感變化，讓觀眾在觀賞的過程中，自然而然地感受到影片所要傳達的情感深度。
《二十四隻眼睛》以其獨特的敘事風格、精湛的攝影技術以及深刻的情感表達，成為了日本電影史上的經典之作。它不僅展示了導演木下惠介在抒情電影領域的卓越才華，也讓我們在欣賞影片的過程中，感受到了人與人之間情感連接的力量，以及對教育事業的熱愛與堅持。
(6)日本二十四電影擴展閱讀
《二十四隻眼睛》是根據日本著名女作家壺井榮的同名長篇小說改編而成，是導演木下惠介創作生涯中獲得極大藝術成就的代表作。
『柒』 木下惠介的電影代表作是什麼
1、木下惠介的電影代表作是《二十四隻眼睛》。
2、《二十四隻眼睛》故事以瀨戶內海一小島為背景，描繪了帶領12個孩子的女教師對事業的執著熱愛和她個人生活的不幸與悲哀，控訴了軍國主義的危害。影片被評為日本《電影旬報》年度十佳影片第一名，獲第12屆美國電影電視金球獎最佳外語片獎。
3、木下惠介，本名為木下正吉，1912年12月5日出生於日本靜岡縣濱松市。日本導演、編劇。畢業於濱松工業學校。
4、1933年，進入松竹電影公司蒲田製片廠任攝影助手；1936年，轉入導演部任助理導演；1943年，拍攝了處女作《花開之港》，並且獲得表彰了新人導演的「山中貞雄賞」；1946年，監制並拍攝了日本二戰後第一部反戰影片《大曾根家的早晨》，影片被評為《電影旬報》年度十佳影片第一名；1951年，編導了日本電影史上第一部彩色影片《卡門歸鄉》，影片獲日本《電影旬報》年度十佳影片第四名；54年，編導的反戰電影《二十四隻眼睛》獲第12屆美國電影電視金球獎最佳外語片獎。
5、木下惠介是日本電影史上難得一見的全才導演，他既有深厚的藝術造詣，又了解攝影技術。經常自編自導，每部作品都努力進行攝影技術方面的新摸索。喜愛外景拍攝，給電影注入一股清新的自然之風。作品豐富，內容全面，既能拍攝讓人捧腹的喜劇，也能拍攝讓人潸然淚下的悲劇。既能拍出超脫於現實之外的歷史片，又能拍出發人深省的社會片。在各種類型，各種風格中輕松遊走，靈活變化，讓人不禁為他出色的才華折服。
『捌』 求一部教師題材電影片名
1.《鄉村女教師》(前蘇聯，1947年)
上山下鄉支教去！影響了社會主義國家幾代人的反映教育事業的影片。
2.《二十四隻眼睛》（日本，1954年）
十九世紀三十年代的日本，軍國主義橫行，面對那些被政治洗腦而對戰爭高唱贊歌、視死如歸的小學生，這個只有12名學生的小學教師該怎麼辦？歡快的單車，重聚的師生，戰死的學生，林立的公墓，戰爭給了她一個悲慘的經歷！
講述一位年輕的女教師大石從師范學校畢業後，到瀨戶內海小豆島小學某分校赴任。此地孩子只有到五年級才會從分校轉到離此五里的總校去上學。當她穿著西式的套裙，騎著當時很時髦的單車來到這個貧困鄉村的時候，她的美麗打動了每一個人。她的微笑像三月的春風吹過鄉村的土地，掠過孤單的枯枝，拂過枯萎的花草，整個村子都似乎忽然間變得春意盎然。就這樣，她第一次走上了僅有12名學生的分校講壇。可是第二天，她就扭了腳住進了醫院，孩子們走了八公里路去去看望老師，並拍了紀念照。大石因為不能騎車，就轉到本校教書去了。五年後，日本軍國主義不斷推進，孩子們也從分校轉到本校來上學，大石也結婚了。因為戰爭，孩子們遭遇了很多變故，大石開始對教育產生了懷疑想要辭去老師工作。「24隻眼睛」畢業後第八年，在侵華戰爭、日德意志防共協定簽訂的歷史動盪中，當年的孩子們死的死，殘的殘。大石再次踏上分校講台，激動地流下了眼淚。
學生們買了一輛嶄新的單車給老師。20年，苦難的歷程和無情的歲月染白了老師的頭發，在老師的臉上刻下了深深的皺紋，也拖慢了老師輕盈的腳步，但是，在這嶄新的單車上，一切似乎又回到了20年前，老師在鄉村的道路上飛馳，像春風一般，她經過的每一寸土地下都萌生著生的希望……