① 有一部日本恐怖片講一個學校4：44表會停有個長脖子的教導主任，還有個小偷。很早的了叫什麼
《學校怪談2》是日本的一部恐怖電影，講述了一群學生在4月4日4時44分這一時間點遭遇的恐怖經歷。故事圍繞著一群學生在學校的附近露營，偶然間，學校的大鍾停在了4月4日4時44分，隨後一系列詭異的現象便接踵而至。
在這個時間點，阿司遇到了兩位新同學。其中一位是來自東京的學生，而另一位則是一位長脖子的教導主任，還有一個小偷。這些角色都隱藏著不為人知的秘密，隨著劇情的推進，阿司和他的朋友們逐漸發現，學校里存在著一個超自然的邪惡力量。
電影中，長脖子的教導主任似乎與4月4日4時44分的時間點有著緊密的聯系。他似乎掌握著一些不可思議的力量，而小偷則是為了某種目的而來到這個學校。隨著故事的發展，阿司和他的朋友們必須揭開這些角色背後的秘密，才能逃過這場恐怖的劫難。
電影中的恐怖元素不僅僅局限於超自然現象，還涉及到角色之間的心理斗爭和緊張關系。整個故事充滿了懸疑和驚悚，讓人在觀看過程中不斷猜測接下來會發生什麼。
影片通過細膩的鏡頭語言和緊張的氛圍營造，成功地營造出了一種令人毛骨悚然的恐怖感。特別是那些恐怖場景和音效的運用，讓觀眾彷彿身臨其境，感受到了那種令人窒息的恐怖氛圍。
《學校怪談2》是一部充滿驚悚元素的日本恐怖電影，通過緊湊的劇情和出色的表演，成功地吸引了觀眾的目光。這部電影不僅有著扣人心弦的情節，還通過細膩的視覺和音效設計，成功地營造出了一種令人難忘的恐怖氛圍。
② 記得好像有部日本的恐怖片，內容是開始是一場校運動會，但突然有個女學生死亡，之後總是有那個死亡的女學
是日本恐怖片《學校怪談》，又叫《學校有鬼》，你說的好像是第二部。在土豆網里搜「學校有鬼」能查到1—4部
《學校怪談》基本上是以與校園有關的人物及場景為背景，由一個個短小精煉讓人驚栗的靈異故事所組成。不過它的涉及面遠遠超出了學校范圍，延展至日常，渲染出介乎真假之間、光怪陸離、恐怖獵奇的鬼魅世界。 書中不乏不堪受欺凌、又害怕父母責罵而不能不到學校、蜷縮在鞋櫃中、心態扭曲的學生，續而幻化成伺機享食人肉的怪物；由被排斥對象到自我保護模式向**的殺戮使者過渡；由強勢到弱勢的立場逆轉等等，作者莫衷一是地灌輸不同地恐怖理念，令人嘆為觀止。
滿意請採納~
③ 求一部日本恐怖片，講的是一群女學生被截斷了 一個女生坐在校車過道上埋頭躲過一死，
《真實魔鬼游戲2015》
導演：園子溫
編劇：園子溫 / 山田悠介
主演：特林德爾·玲奈，篠田麻里子，真野惠里菜， 桜井ユキ
④ 我想找一部日本學校的片子，學生互殺直至最後一個
《大逃殺》影片以敘事的形式，描寫了一個擱置在荒島上的中學——應該叫變態中學吧（反正那個虛擬的學校名字我也不記得了）——發生的故事。由學校組織，開展一個鼓勵學生們互相殘殺的游戲；游戲中原來有42名學生，必須通過自相殘殺，最終只能剩下1人，這一人就算贏得了勝利，他/她就有生存下去的權利。
⑤ 有誰看過一部電影是日本拍的,大體內容是在一個學校里,每一個學生的脖子上都帶著一個東西,學生們都互相殘殺
導演 深作欣二 日本
國家/地區 日本
首映年代 2001
其他信息：
演員：
北野 武
藤原龍也
前田亞季
山本太郎
安藤政信
故事梗概：
因未成年人蔑視成年人，所以有權的高層成年人制定了「RB大逃殺」法案。
42個國中生乘坐大巴假期旅遊時，被人迷昏在車里，深夜，當他們陸續在一個小島上的一間房子里醒來後，發現頸上都套有一個頸環，大家驚慌不安時，屋外響起了直升飛機的聲音，接著他們看到班主任北野從軍用飛機上下來。北野帶領一隊軍人進入了房間，開始給同學們介紹兩位新同學川田和桐山，接著用錄象帶向他們介紹「RB大逃殺」法案，法案中要求他們在這個小島上相互殘殺，殺到只剩最後一人勝出，他們的頸環是用無線電控制跟蹤他們的，誰要想逃跑不到指定區域參加游戲，頸環中的炸彈就會爆炸，錄象帶講解過程中，有兩位同學反抗，結果被北野當場殺死，剩下的40為同學被迫拿上軍隊為他們准備的各種武器後，點名陸續離開。
剛到屋外，幾位同學就開始了殘殺，男同學秋也帶著女生惠子逃到了一個山洞裡，不想參加殘殺的兩人的武器是一個鍋蓋和一把手電筒，山洞外面的同學有幾個被桐山殺死，有的跳海自殺，女生光子也殺死三個。
清晨，音樂響起，在音樂聲中，北野在廣播里念出了死亡同學的名單，一共死了12人，北野又把游戲范圍縮小到了另一個區。秋也帶著惠子趕往指定區域時，誤殺了一個同學，又見到另一同學被殺死，這時，不願殘殺的兩位女生在山頭呼喊同學們停止殘殺時，不想，卻成為了桐山的目標。中午，音樂聲中，北野把范圍再次縮小。三位男生意外的在一間房子里找到了一台電腦，他們想利用病毒破壞北野總部的系統後逃跑。在野外，同學們繼續他們的游戲，音樂響起時，又有三位同學死去，范圍再次縮小。川田救了生病的惠子和秋也後，向他們說出了以前他曾參加過這個游戲，當只剩下他和女友慶子時，慶子先開了槍，最後微笑著死在他懷里，川田還告訴他們，他知道逃跑的辦法。
第二天，北野的統計再次報出，剩下的同學只有10人了，野外的殘殺仍在繼續。到了第三天，只剩下了7個人，找到電腦的三位同學成功破壞了總部的電腦系統後，卻被趕來的桐山殺死，受傷的桐山又被川田殺死。剩下的三人來到海邊，這時，川田用槍對准了秋也和惠子。
軍隊離開不久，川田找到了獨自一人的北野，隨後趕到的秋也為了保護惠子，開槍打死了北野，身受重傷的川田也死在返家的船上。
生還的秋也和惠子也成了全國的通緝對象，兩人隨身帶著武器，開始了流亡生活。
介紹
從任何一種視角和心態去看《大逃殺》BattleRoyale，這都是一部令人屏氣凝吸的電影。它是一部最殘忍的娛樂片，也是最血腥的動作片。這樣一部「暴力青春片」（當然是「不適合青少年觀賞的青春片」）令人難以置信的是由年過七旬的老導演深作欣二執導，他給中國觀眾印象最深的卻是多年前優美的《莆田進行曲》。當然蘊涵影片中的冷靜的思索與成熟的技法，又理所當然的應該是出自一位有著獨立而深刻反思精神的殿堂級大導演之手。
影片的開端即點出故事的社會與道德現狀：新世紀到來後，日本失業率驟增，社會動盪面臨崩潰；青少年情緒失控，校園暴力不可收拾。在此背景下，成年人漸漸失去自信，並通過了駭人聽聞的《新世紀教育改革法》（BR法）。某中學初三42名學生，被隨機選中強行帶到一個孤島上，並被告知根據法案，他們必須在3天之內互相殘殺，最後一名倖存者獲准生存下去，如果超過時間還有2人以上活著，他們將全部死亡。當班主任北野在教室里殺死兩名學生後，所有人都意識到這是一場成長為成年人的必要洗禮，它告訴這些原本玩世不恭的年輕人：人生就是這樣一場殘酷的游戲，你要生存下去，就必須拼盡全力去互相廝殺--深作欣二將它看作現代社會道德淪喪之後的結果。
關於一部老電影《大逃殺》
大逃殺，是不是人類的終結方式？
深作欣二是我最喜歡的日本導演，如果你看過《虎！虎！虎！》你就該記得他，如果你看過《莆田進行曲》你就該知道，他是一個內心充滿著愛的男人，他今年已經72歲了，一個72歲的老人，拍了這部讓人看過之後內心隱約做痛的電影，這種痛是沒有來源的，陰冷而不可描述的，日本的電視台拒絕播放該片介紹，《大逃殺》和飯島愛的自傳電影一起被列在限制級影片當中。
大逃殺，你讓我們看到了什麼？
信任VS懷疑。如何去信任身邊的人呢？這是個問題又不是個問題，我們往往都在欺騙與被騙中活著，但很多人認為這樣的生活，是幸福的，是無謂的，他們把真實看成表象，把懷疑當做必然。大逃殺的故事裡，你無法信任任何一個人，惠子是個幸運的孩子，幸運得有些不合時宜，她得到了大多數人的關懷，包括那個面部肌肉全無動感的北野，她信任了她該信任的人，而又恰巧能夠逃過每個不該信任的人。而那群救了秋也的女孩子，因為其中一個想要殺害秋也為自己暗戀的男生報仇，而誤殺了一個女同學，幾個人在小小的廚房裡瘋狂了，槍聲響徹燈塔，唯一活下來是那個下毒的，看上去最老實和怯懦的女生，她哭著從燈塔上跳了下去。這個世界上的事，往往是誤會造成的生死，而那些所謂的信任實際上只是一擊即破的表象而已。
暴力VS愛情。非常喜歡大逃殺里的女殺手氣質的相馬光子，她和我深愛的安藤政信所飾演的桐山和雄是電影里最狂野的兩個分子，他們兩個人對峙的殺戲很出色，我想這兩個人站在一起的話從愛情的角度上講也是很登對的，但暴力破壞了我溫情的想像。沒有什麼人是能和你生死與共的，在川田章吾的愛情故事裡更為鮮明，那個女孩子臨死的微笑，是難於解釋的，如果你是一個悲觀主義者，你不會從中找到任何的安慰。而轉到惠子和秋也身上，暴力下的愛情又是最牢固的，當兩個人的命運緊緊聯系在一起的時候，兩雙手畢竟可以獲得更多的機會。 生存VS希望。有人希望靠殺戮來凈化這個世界，有人希望通過殺戮來改變些什麼。然而無論是誰，在殺戮到來的時候，所有的人唯一僅存的概念，只有生存而已。拋開大逃殺不談，生存依舊是個問題，如今的世界，晦暗中行進的殺戮者無數，又如何防範如何反擊？每個人都渴求一個充滿希望的新世界，然而更多的人無奈的頹敗下去，甚至付出了生命，就象秋也失業的父親狼狽得上吊而亡，他把希望寄託在兒子身上「秋也加油」是他唯一的遺言，可他卻不曾想到他的兒子面臨的是更加赤裸裸的殺戮游戲。北野那張讓人震撼的圖畫上，金色陽光下，是他斷頭殘手的學生們，而唯一微笑著的生存的是天使般的惠子，這才是讓北野心怡的柔順的女兒的形象，可很多事情是不能隨希望改變的，北野掙扎著用平靜的態度接了女兒打來的最後一個電話，死去了。
電影里我最喜歡的一個設計，是他們脖子上前衛的定位監測儀器，那個蘊藏著死亡的圈套，事實上，從我們生之為人開始，我們的脖子上，也有這樣一個圈，區別在於，那是無形的存在。
⑥ 找一部（應該是日本）電影，好多美女的，但是很血腥！是一個醫學院裡面，裡面的女的一個個全死了！
恐 怖 護 理 站
泰國的
鑒定完畢
⑦ 尋一部日本動漫，有點驚悚，是一個學校的班級，好像是詛咒一樣，有人死去，其他的就不知道了
《another》嗎。女主是個眼罩娘叫見崎鳴= =？高一三班什麼的。
⑧ 一部日本校園恐怖片 說的是原來2個女孩是很好的朋友然後1個死瞭然後一直纏著另外一個不放但是死的那個不能
女高怪談1
【片名】死亡教室
劇情
久光女中是一所在社會上知名度很高的學校，聰明美麗的恩英（李美妍飾）是這所學校里的一名學生，她與同學真珠要好，可她的班主任老師「老狐狸」常常勸阻恩英，不許她和巫婆的孩子真珠(崔江姬飾)交往，最後指導老師警告恩英，如果和真珠交往就會被學校勒令退學，從此，孤獨的真珠被完全的孤立起來，常常遭到同學的欺侮。最終在一個晚上，真珠被惡作劇的同學們困在了美術教室中，發生意外而死亡。
不知不覺9年過去了，恩英重回母校，這時她成了一名教師。偶電影《女高怪談》劇照(15張)然的一天，她忽然接到了曾經的班主任老師「老狐狸」的電話，「老狐狸」只在電話里說了一句「真珠9年前就死了，但她還在學校」就掛斷了電話。就在滿腹狐疑的恩英搞不清狀況的時候，老狐狸死了，不知被誰弔死在學校的枯樹上。最先發現「老狐狸」死亡的是學生林智伍（金圭莉飾）和尹潔儀(崔江姬飾)。「老狐狸」的意外之死成了學校被禁閉的話題，目睹了「老狐狸」之死的學生被迫要求封口。學校雖然在表面平息了這件事情，但還是弄得人心惶惶。
有一天，智伍畫了一張「老狐狸」死亡現場的畫，這幅畫引起了學校師生的恐慌，為此，智伍被新任班主任「瘋狗」狠狠地揍了一頓，當天晚上，新任班主任「瘋狗」失蹤……同時，被同學稱為是「神經病」的女學生金晶淑，與班長慧英曾是非常要好的朋友，最保密的事都會讓對方知道，但是後來因為老師經常拿她們作對比，不知不覺都冷漠了對方。金晶淑因為承受不了學業上的壓力和同學們的疏遠而上吊自殺……種種的一切使得恩英懷疑，學校里的恐怖事件與九年前好友「真珠」的死有關。
當真珠的謎團被智伍解開之後，久光女中卻將要被另一團恐怖給籠罩。