《美國往事》是非線性敘事電影的巔峰之作，四個小時的時長，在恰當的時機，給出恰當的故事，糅合了主角「面條」的一生。
但這種非倒敘、非插敘的敘事手法，於觀眾而言，是一種莫大的挑戰。時間線條雜亂，人物劇情穿梭不斷。除了需要抗住四個小時的超長觀影帶來的疲勞外，還需要理清和走進「面條」一生跌宕起伏的故事。
麥克斯選擇跳進垃圾車結束了自己的一生，他把自己當成了垃圾一樣扔進了車子，以別樣的死亡，來選擇和面條當面告別。
麥克斯知道面條不喜歡政客，於是他選擇用貝利的人生來過他自己想過的生活。
面條知道麥克斯的打劫計劃一定會失敗，於是他選擇用自己的自由來拯救好友。
麥克斯與面條，終極一生，都在為彼此，而錯過了自己。
② 外媒評全球被低估10大動作片，《毒戰》第六，人心是否真比毒品更毒
《毒戰》這部劇很不錯，無論是劇情還是演員的演技都值得點贊。至於劇中劇情沖突的處理，則是劇情真實性盡量符合作品審查規范的結果，可以說，這樣的處理方式，也是比較完美的方式了。
讓我們看影片的第一場戲——收費站抓捕戲。其實對於一部電影來說，前十分鍾是非常重要的，因為你要在十分鍾內構建出人物，事件，世界以及節奏。
反而在這樣一個限制之下《毒戰》仍然能呈現出如此之高的娛樂水準，是讓人不得不佩服的：吸白粉，燒人民幣，警察被大量射殺這些場面都看得我目瞪口呆，我在想這是怎麼過審的？
除了創作上的刻意規避和暗喻（審問時嚴禁逼供的牌子是個不錯的諷刺），我想還有主創們不斷去與審查機構碰撞和爭取有關，事實上婁燁在《浮城謎事》上映前也遇到了這樣的問題，但由於婁燁的據理力爭他保住了藝術者應有的尊嚴，這些例子都是國內製片公司很好的榜樣。
有很多的「也許」，也許這部片把背景換成香港，它能夠更豐滿，更完整。但是大陸在類型片的空白是迫切需要成熟並且高娛樂性的電影重建票房信心的，所以暫時拋開這些「也許」是必要的。
「也許」只是一個假設，不過「但是」卻是發生後的轉折。對於這部最大限度碰撞審查制度、開創大陸警匪片新標桿的影片，我想給予4星的評價是毫不過分的。
③ 求高手解析《生死停留》這部電影，看不懂啊
看來只有我看懂了，為什麼電影一出來的男主角不是 車禍少年，而是心理醫生，以及為什麼最後心理醫生會聽到護士說她從未被求過婚，然後心理醫生會閃出和護士擁抱的畫面：因為在影片結局的時候，依然停留在車禍少年的夢境里，只是他把自己作為了心理醫生來旁觀自己的死亡從而繼續在自己的夢境里開始和護士約會（約咖啡），以此來逃避自己死亡的事實和自己所犯下的錯誤，讓自己的意識換成另外一個人生存在夢境里延續，然後看著自己死去。
事實：車禍少年出了車禍然後通過他臨死前遇到的他旁邊出現的各種人開始他的夢境
夢境：他把自己化做了心理醫生（這就解釋了為什麼一開始男主角是心理醫生而不是車禍少年，他想自己成為拯救一切的人而不是被拯救的人，這是一種普遍的逃避現實狀態），然後自己以心理醫生的角度去拯救那個快死了的自己（一是期望奇跡放生，二是逃避自己是那個良成災禍的人的現實，因為這樣即使被拯救的人死了，自己依然會存活），最後結局是他以心理醫生這個旁觀卻又參與其中的人的角度回到離他發生車禍的現場最貼近的夢境里看著自己的死亡，然後開始繼續完成他今天未完成的心願，向女主角求婚，當然他已經接受他真實的女友及家人的死亡，於是他只能幻想自己是那個心理醫生繼續對他遇到的護士姐姐求婚…………（所以有了最後的護士的那段話「我從未遇見有人向我求婚」，及為什麼心理醫生最後會出現擁抱護士的閃回鏡頭，以及為什麼心理醫生會約護士去！！！！喝杯咖啡！！！還有最後鏡頭拉高後的橋梁交錯的畫面（ps：我靠 我真的太聰明了，明年改行做導演，專拍燒腦片，哈哈哈哈）—bingo
④ 《大逃殺》1里最後北野老師展示的那幅畫是什麼意思
北野和女兒詩織關系很不好，詩織討厭北野，而典子溫柔善良並且和詩織相像，北野心中希望女兒能和典子一樣，對自己好一點。
畫中的唯一存活的女孩表面上看就是典子，但實際上，是北野對女兒的愛，他希望女兒可以像畫中的典子一樣對自己明亮的微笑。第二部鎮魂歌中，詩織在死前問過秋也「中川典子是個什麼樣的人」，秋也回答：「典子她，是個總望向前方微笑的女孩」。
⑤ 從視聽語言方面分析電影殺生光線,構圖,景別
同學你好，我們以《七宗罪》的開頭做一個範例：
《七宗罪》是大衛芬奇導演33歲的長片作品，其成熟的視聽造詣讓人稱贊，我們用最粗淺的視角，去嘗試解讀芬奇老師是如何用視聽語言構建人物。
（本文涉及劇透）
電影中，主人公賽默塞特，我們簡稱S，是一個出色的警官，做事一絲不苟，思維縝密，刑偵技術高超，有一顆為美國人民服務的心。可人到晚年，無法根除的罪惡讓他在即將退休的年紀心力交瘁。而米爾斯，我們姑且叫他M吧，掐指一算也就30出頭，在地方上頗有建樹，一時間讓他忘乎所以，自以為自己是超級警察，其實性格急躁沖動，做事毛手毛腳。機緣巧合，這一「SM組合」便相遇了。
簡單介紹人物之後，我們來對比影片，看看芬奇老師是如果悄悄塑造人物的。和文字不同的是，視聽語言要緊扣視覺和聽覺的表達，畫面的信息量是具象且豐富的，加之有人類生活的經驗，很多表達不言而喻，深諳此道的人便可以得心應手去創作。
《七宗罪》鏡頭五
M便接了個電話，從襯衣的口袋裡掏出一支鋼筆，隨意的記在手心裡。還記得上文里S的鋼筆放在哪嗎？整齊排列在桌子上。不能說導演刻意做對比，他只是把一些細節通過人物動作和美術陳設展現出來。刪去這些細節或許對情節不會產生太多影響，但是會讓故事與人物的邏輯更加合理。這便是視聽的魅力。
視聽語言包括很多方面，景別、角度、運動（攝影機運動）、照明、色彩、語言、音響、音樂，剪輯等，但所有的電影元素都是為人物和故事服務，如何突出人物性格形象，如何交代故事情節，如何讓觀眾有代入感，才是電影各元素的目的。
⑥ 誰能解釋下生死停留這部電影、
http://ke..com/view/415712.htm 這個是網路對這部電影的解釋，我覺得能夠接受，你去看看吧，希望能幫到你