⑴ 一部印度電影，預告片講的是一個女生，她是個優等生考試時幫助別的學生來賺錢，然後被老師發現
是泰國的。
《天才槍手》根據真實事件改編，由GDH559影視公司出品，納塔吾·彭皮里亞執導，茱蒂蒙·瓊查容蘇因、查儂·散頂騰古、依莎亞·賀蘇汪、披納若·蘇潘平佑等主演的電影。
該片講述了天才高中生小琳在國際會考上跨國為富家公子作弊來牟取暴利，並與另一名記憶力極佳的天才學生班克，策劃了一場跨時區的完美作弊。
該片於2017年5月3日在泰國上映，2017年10月13日在中國內地上映。
⑵ 我想知道一部印度電影，就是忘記名字了，裡面有一個插曲是no hope,no futher，no m
原名：Fukrey
譯名：窩囊廢/弗克利
劇情：故事的主人公是四個做著美夢發大財的窩囊廢。
這四個人包括兩個留級學渣，哈尼和小胖，他倆想去念當地的大學但是打死也考不進去。學校的門衛潘迪先生告訴他們，他可以為他們洩露試題，但是每門科目要價五萬盧比。
通過潘迪先生他們認識了扎法爾，他之前在這所學校讀書，如今是個不得志的歌手。他女友妮圖和他分手，父親重病急需救命錢。
四個主人公中最後一位叫做拉里，他爹開著一家糖果店。拉里正在通過函授讀書，和哈尼小胖一樣，同樣想去那所大學也同樣考不進去。潘迪先生告訴拉里，給學校捐二十五萬，就能有學上了。
考試迫在眉睫，父親重病在床，就這樣，四個為錢發愁的人聚到了一起。而他們籌集這筆資金的方式格外的無厘頭——做夢
夜裡小胖會做個美夢，之後哈尼解夢得出一串彩票號碼，屢買屢中從未失手以至於當地彩票販子聞風喪膽。一份投入，十份回報。自信滿滿的他們，在潘迪先生的帶領下找到了當地黑幫，布莉。
哈尼說服布莉投資，而拉里甚至拿出了自家店鋪作為擔保，而布莉要求他們第二天給她中獎號碼。當天晚上，所有人都在熱切期待小胖睡著，做夢。
而他也不負眾望地——失眠了。
於是美夢就此變成一場噩夢。
⑶ 你最喜歡的印度電影是哪一部
應該是《天才槍手》這部電影！自古印度出神片，印度拍攝的電影很多都是一些摸不著頭腦的電影，不管是科幻類的還是其他類的。但是沒想到作為能夠拍攝神片的印度，竟然拍攝了一部比較不錯的電影，叫做《天才槍手》！
縱使背景地點換了位置，但是那種緊張的氣氛和感覺卻還是絲毫沒有改變！並且腦洞也十分的打開，令你根本想不到竟然還會有這種“神一般的操作”！雖然最後的結局肯定是作弊失敗了，但是那份緊張的感覺卻沒有。
以上所描述出來的原因，就是已經概括了《天才槍手》這部電影，為什麼會是我比較喜歡的一部印度電影的原因了！由此看來，印度電影也不都是“神片”！
⑷ 《嗝嗝老師》電影觀後感
認真觀看完一部影視作品以後，你有什麼總結呢？不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是我為大家整理的《嗝嗝老師》電影觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《嗝嗝老師》電影觀後感1
電影講述的是一個有受瑞氏症（神經性疾病，說話中會不定期的打嗝不止。）女孩兒奈娜一心想要做一位教師，在遭遇幾十次拒絕後，終於被，錄取，得到做教師的資格。
之所以被拒絕那麼多次，最終還被一個學校錄取，是因為學校有一個特殊的班級9f班。班級14個
學生，是貧民窟的最後一批孩子。特殊還因為，這群孩子極其叛逆，己經氣走了數個老師，而奈娜也未能倖免，被這群孩子「對付」著。9f班非常不受全校師生的歡迎，尤其是9a班的老師。
奈娜老師非常努力，讓9f班的學生在4個月後的期末考試中考得上優異的成績得到獎牌，但一個奇跡發生了在4個月後的期末考試結果全班及格，並且有一位考了坐校笫一的奇跡。但中間也有誤會，9a班的一個學霸考試前小動作找人給了9f班兩個學生假考卷，企圖讓9f班考不及格，豈料都及格了。後來引起作弊案~以及在9f學生屢次犯錯面臨被停學的情況，奈娜老師從未方放棄過他們。因為他相信，沒有不好的學生，只有不好的老師。這個舉動，讓讓9a班的老師承認是自己導致的作弊案，把優秀的獎牌發給了9f班。
就這樣，奈娜老師一做老師就是一輩子，到後來又成為了校長，直到退休。
《嗝嗝老師》電影觀後感2
星期五下午，學校組織我們去看電影《嗝嗝老師》。這是一部印度教育片，催人淚下。
電影里的女主人公奈娜患有妥瑞氏神經綜合症。不能控制住自己，會發出「哇哇哇」的怪叫聲，受到周圍人的嘲笑、譏諷。在媽媽的堅持下，奈娜就讀於普通的學校，雖然缺少父愛，但是媽媽給予奈娜更多的關愛，讓她更加自信。一位校長的一句「我們會像對待其他學生一樣對待你」讓奈娜感受到從未有過的平等待遇，同時也讓她在心裡有著要當一名好教師的夢想。
長大後奈娜經過無數次的.失敗，終於成為一名中學教師。她面對9F班沒有放棄，用她自己的教學方式，首先，調節孩子們的心理問題，找到每個人的專長，正面引導。其次，以游戲形式進行學習，讓他們在娛樂中學到各方面的知識，能增加印象，提高孩子們的學習興趣。所有的學生為了她而自願改變，不再怨天尤人，最終考試過關，取得第一名，獲得徽章，比賽得獎，所有的付出得到了相應的回報。
一群十分叛逆的孩子之所以最後能變的十分優秀，是因為嗝嗝老師對他們無私的愛，所以愛是十分重要的。當我們有一天變成了處境中的弱勢成員，我們肯定也不希望被他人所排擠所欺負，所以我們務必要保持一顆赤誠善良的心，人生而平等！
⑸ 一個學生差生，真的是一個老師能夠決定的嗎
差生不是天生的，但學校、家庭和環境卻能聯手製造一個差生。
印度電影《嗝嗝老師》中，就主要講了聖迪克中學差生班級9F班的故事。
在一次建築模型展覽中，聖迪克中學的教務主任，發現9F班小黑帶補胎粘合劑到展廳。
「你居然帶這玩意來學校，你還是趕緊回家補胎吧。」
教導主任的話，讓他覺得自己受到了侮辱，為了泄恨，他對建築模型動了手腳。
在第二天的展示中，模型在眾人面前瞬間炸裂，讓教導主任顏面盡失。
但因為不慎落下一個補胎粘合劑的瓶子，很快就確定了是小黑所為。
校方最後決定，整個F班不再有資格在校學習，但仍保留考試資格。
9F班是全年級最差的班級，都是來自貧民窟的孩子，他們抽煙，打架，賭博。
之所以能在那個學校，是因為學校擴建，佔用了貧民窟的一部分位置，但學校將他們14名來自貧民窟的學生放在同一個班。
而教導主任也對他們有偏見，不希望他們在學校。
新來的老師奈娜，被安排教他們班，但一開始經常被整蠱，只為趕走老師。
經過多次的磨合和袒護，他們深知老師的不容易，也被老師所感動。
決定好好學習，不能在教室里學，他們就聚集在空礦的地方學習。
值得欣慰的是，期末考試的時候，9F班全部通過了考試。
但因為在小黑在保安手裡買了考試答案，盡管全是錯誤的答案，但這一行為被證實為作弊，所以校長宣布取締9F班。
真相是9F班的並沒有作弊，是9A班的學生為了讓教導主任開心，故意泄露錯誤答案陷害9F班。
教導主任知道後，在台上承擔了責任，並宣布他們沒有作弊，讓他們重回學校。
前文中，Jaime的學生一開始也被懷疑作弊，認為他們不可能通過考試。
後來申請重考，並再次通過考試，才被認可。
很多時候，一個學生變差，是被他人定義為差開始的。
這不是他們的錯，是教育的不平等。
04
《嗝嗝老師》體現了印度教育的現實，《墊底辣妹》是真實故事改編，Jaime的故事被拍成電影《為人師表》。
他們的故事都告訴我們，學校里的「小混混」也能成才，他們同樣希望被看見，希望成績變好，希望得到平等的對待。
我們發現，有責任心的老師，不一定很牛。而能讓學生有韌性和對成功的追求，從而改變了學生的命運的老師，卻很牛。
卡爾·雅斯貝爾斯在《什麼是教育》中說過，「教育的本質是，一棵樹搖動另一顆樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。」
鄭淵潔在《開講啦》中說，「一個好的教育者應該用50種教育方式去教育孩子，而不是用一種教育方式去教育50個孩子。」
老師，是這個世界上最重要的職業之一。
如果把教師看作是個體，把學生看做是群體，那麼個體是被希望融入群體的。
無法融入，註定不能有太好的成績。