可能最主要的原因就是外國人對中國功夫的崇拜。
所以，當功夫和女子聯系在一起，一個擁有高強武功又充滿女性之美的英雄形象，足以讓人覺得中國文化果然是妙不可言。其實花木蘭在中國也很受歡迎，這樣的花木蘭也區別於傳統相夫教子的女子形象。雖然這個形象讓人覺得很新鮮，但是大家對於中國功夫畢竟是見多了，所以顯得不是那麼吃驚罷了！再加上最初做成的是動畫版，那個時候有些人並不是很愛看動畫，所以傳播范圍沒有那麼廣。
㈡ 中國文化在歐美有多受歡迎
中國文化在歐美：
1、中國國粹在美國。
1930年，梅蘭芳赴美演出，第一次把京劇帶到了美國。一曲《霸王別姬》，一段嫵媚瀟灑的劍舞，中國傳統文化征服了美國人的心。80多年之後，上海京劇院打造的《霸王別姬》首次在美國大都會博物館上演。演出後，「虞姬」的雙劍被大都會收藏，中國國粹再次讓世界沉醉。
2、中國藝術在阿根廷。
走進阿根廷書畫家馬丁·梅齊亞的家中，滿滿的中國元素讓人感到彷彿來到了一位中國藝術家的工作室。馬丁把中國元素帶入他的創作中，將中國藝術用別樣的形式呈現出來。
3、中國武術在智利。
智利人阿諾·博賽蘭從14歲開始學習中國武術。2011年他申請到了中國政府獎學金，在山東大學一邊讀碩、一邊繼續習武。回到智利後，他在智利天主教大學孔子學院教授中文和太極拳，同時開了一家名為「龍魂武道」的武館。
4、中醫文化在墨西哥。
1983年，托馬斯回到墨西哥後開設了私人中醫診所。為了擴大中醫文化在拉美地區的傳播，以及填補西班牙語中有關中醫葯參考資料的空白，他從1992年開始致力於翻譯中醫著作，其中包括《黃帝內經》。
5、剪紙、年畫等中國非物質文化遺產在俄羅斯。
來自俄羅斯的柳德米拉和瓦列里夫婦對中國的傳統文化非常感興趣，是典型的「中國迷」。近兩年，他們多次來到中國，尋找那些在俄羅斯看到的剪紙、年畫等中國非物質文化遺產。
㈢ 適合推薦給老外看的中文電影
電影一直都是學習語言的很好方式，也是比較受歡迎的一種方式。學生可以通過電影，練習自己的聽力，了解相關的文化。但是，作為老師，如何選擇適合學生看的電影，需要慎之又慎。特別是在美國，學校對於電影的選擇的和播放有嚴格的要求。兩年來，收集了一些不錯的中文電影。既滿足了要求，也頗受學生歡迎。
1、《十二生肖》
成龍大哥是在外國也算是家喻戶曉了。這部面向國際市場的電影，非常受學生的歡迎。在教授十二生肖時可以推薦給學生看這部電影。（其實我心裡還在吼：叫你們搶我們的這十二生肖獸首銅像，快快給咱們還回來！！）
2、《功夫夢》
成龍大哥又登場啦！他在外國人心中那是真紅！雖然電影也就三到四星水準，但是演員和故事都是賣點。電影展現了中國功夫以及老北京城的生活，是一種文化展示。而中英夾雜的對話，可以幫助學生理解明白。所以這部片子可以作為上課的補充材料使用，或者布置成作業，請學生看了以後進行故事的講述，回答老師事先預留的問題都可以。另外請注意賈登·史密斯的中文，學生聽了應該會覺得自己的中文其實很好啊（我一學生就吐槽了，嘻嘻）
3、《大紅燈籠高高掛》
這個就是外國人認為的最中國的電影！影片講述了民國年間一個大戶人家的幾房姨太太爭風吃醋，並引發一系列悲劇的故事。不管是它的獲獎背景（威尼斯國際電影節銀獅獎），還是它出自於中國最有名的導演之一張藝謀，亦或是主演鞏俐非常受西方人待見，都足以成為推薦給學生看的電影的理由。文化普及意義大於學習中文。
另外張藝謀的片子其實大部分都拍的不錯，《金陵十三釵》、《一個都不能少》、《秋菊打官司》等等可以成系列推薦，不過真沒法學中文，這濃濃的鄉音啊。。
4、《聽說》
我會告訴你我讓學生看這部電影是因為台詞少嗎。。很清新的一部電影，沒有很多對白，都是以手語為主。但是故事十分打動人心。台灣人說國語語速較慢，容易明白。就是台灣腔調重了些。
5、《末代皇帝》
一部相當老的，中國年輕人不太熟悉，但是在老外界（我是不是創造了個新詞？）知名度相當高的一部片子，可能是因為拿過奧斯卡獎吧，導演也是外國人，所以並沒有被當做中國電影。不過我想說首先每個對外漢語老師可以一看，幫助了解那段歷史，其次要是你的學生對中國歷史感興趣的話，一定要推薦給他看！當歷史故事看就行，這樣的電影就別再當學習材料啦。
6、《卧虎藏龍》
李安導演的功夫片，斬獲多項國際大獎。畫面清晰唯美，打動場面靈動飄逸，特別是輕功，公認的輕功拍的最好的場面。不過由於文化差異，也有部分學生反應對故事內容不甚了解，不知所雲，純粹在觀摩打鬥動作等等。
7、《花木蘭》
咳咳，我知道這個是迪斯尼製作的啦，但是，這畢竟是咱們中國的古代故事！這也是美國的孩子們非常熟悉和喜歡的電影。可以給學生播放中文配音的版本，學生對電影的熟悉可以幫助他們理解中文的意思。同時，也可以給學生講述花木蘭的真正故事。什麼？你問我《功夫熊貓》，這個完完全全是美國大片，不具可比性，可以給你家的中國娃娃看。
8、《中國合夥人》
給學生看過！hsk5級水平的，看的中文字幕，表示沒有太大問題。問她最喜歡這三個當紅男星的哪一位？人家表示黃曉明最帥。這年頭外國人不得了啊，認識黃曉明和他baby的還真不少~ 故事本身就不難懂，加上故事背景是學英語和留洋，外國人就更感興趣了。當時我是在講「創業」話題的時候給學生放的片段，他們很有興趣，回家自己看了完整版。
9、《那些年我們一起追過的女孩》
向學生展示中國校園生活與愛情最好的電影。給水平高的學生基本上沒什麼問題，他們順便還能把胡夏的主題歌《那些年》也給學了。同理，《致青春》、《同桌的你》、《匆匆那年》都是不錯的校園電影備選篇。
這里又有人問我了，什麼叫水平高？水平多高的人能看這片子呢？我個人感覺差不多hsk4-5級之間的，看一些中國現代電視劇或電影，反應家常里短的，是最好不過了。我還有過了hsk5級的日本學生在看《心理罪》呢。。。
小結如下：
單純作為文化推廣時，可以給學生放一些古代、歷史、中國風電影。不然，建議放講述現代故事的電影，語言更容易理解，故事情節也更容易接受。而且我個人覺得屬於鞏俐、楊紫瓊、張曼玉、成龍這些人的時代正在退去（沒有任何不敬哦），更多的外國人渴望認識中國最火最熱的新星，比如范冰冰、李易峰，TFboys，就好像我們也在認識賈斯丁比伯、泰勒斯威夫特一樣。
老師們可以考慮可以開設中文電影觀摩課，或者不定期在下午搞中國電影播放日也不錯。准備一些話題與學生討論，也可以學習一些語言，准備一些中文問題，讓學生看電影回答。
㈣ 求外國人飾演中國人的電影
外國人飾演中國人的電影包括《末代皇帝》、《花木蘭》和《功夫熊貓》等。
在電影《末代皇帝》中，義大利演員尊龍飾演了中國的末代皇帝溥儀。盡管尊龍並非中國血統，但他通過精湛的演技和對角色的深入理解，成功地塑造了一個立體而真實的溥儀形象。他的表演不僅展現了溥儀的復雜性格，還呈現了那個特殊歷史時期的社會背景和人文環境。
動畫電影《花木蘭》中，雖然主角花木蘭是中國古代的女英雄，但配音演員卻是美國演員米拉·庫妮絲。雖然她並非中國人，但通過動畫的形式和聲音的表演，她成功地傳達了花木蘭的勇敢和智慧。這部電影不僅在全球范圍內傳播了中國傳統文化，也讓觀眾看到了外國演員對中國角色的詮釋和演繹。
在動畫電影《功夫熊貓》中，主角熊貓阿寶雖然是一隻中國國寶級動物，但配音演員卻是美國演員傑克·布萊克。傑克·布萊克通過幽默的表演和生動的聲音，賦予了阿寶獨特的個性和魅力。這部電影以輕松幽默的方式展示了中國功夫的魅力，同時也讓外國演員有機會嘗試飾演中國角色。
這些電影展示了外國演員在飾演中國角色時的多樣性和創造力。他們通過不同的表演方式和風格，成功地塑造了各種類型的中國角色形象，讓觀眾看到了不同文化背景下的演繹和詮釋。同時，這些電影也促進了中外文化的交流和融合，讓更多人了解和欣賞到不同文化的魅力。
㈤ 《花木蘭》沖擊奧斯卡，再引網友論戰，它能代表中國文化嗎
迪士尼頒獎季官網disneystudiosawards曝光《花木蘭》的本屆奧斯卡計劃。商業大片通常不是奧斯卡的絕對主角，但每年仍會有很多大片報多個獎項，《花木蘭》報名參與的獎項多達15個。網路上一時間爭論紛紛。有人說《花木蘭》是國人之光，真的太不容易了。有的人說《花木蘭》這部影片得到了國外人的認可，向世界輸出中國文化。更有的人說這代表了中國面孔在國際上逐漸擴大的影響力！