⑴ 《嗝嗝老師》真的「零差評」它在印度片中屬於什麼水平
個人認為《嗝嗝老師》零差評是過譽的，它在印度片中屬於中等偏上的水平。影片講述患有抽動穢語綜合征的女主人公奈娜經過無數次面試失敗後，終於找到理想的工作，成為了一名中學老師。然而她被指派的班級學生卻是全校最頑皮的學生，就次展開了一段妙趣橫生的故事。西達夫·馬賀拉導演處女作，電影《嗝嗝老師》主要是對印度教育體制的反思和隱喻。而之前大火的《摔跤吧！爸爸》包括《三傻大鬧寶萊塢》、《小蘿莉的猴神大叔》、《神秘巨星》等印度電影，它們都聚焦印度女權、宗教、社會等問題，進行各種隱喻和諷刺，這成為了印度電影的一個標簽。
《嗝嗝老師》雖然故事情節老套，但仍然能帶給觀眾快樂。雖然不至於零差評，但一定時一部好作品。在印度電影中也屬於中上水平，口碑甚至要好過《蘇丹》。
⑵ 印度電影《星期四》講述了一個什麼內容這部劇口碑為何這么好
印度電影《星期四》也獲得了良好的口碑，這部電影主要講述了一個女孩劫持孩子的事情。女孩本身是一名慈祥的教師，但是卻聲稱劫持了16個孩子，故事情節非常緊湊，而且非常充滿懸念，最後，反映了印度社會的一個大問題，那就是有很多婦女在印度遭遇性侵，這部劇一方面是良好的反映社會問題的電影，另外一方面充滿緊張刺激感，所以口碑很好，接下來跟大傢具體說明。總而言之，這部電影講述了一個優秀的女老師，本身生活幸福每天開心，但是卻遇到了印度社會的一個大問題，於是這個女老師選擇傷害其他人來報仇，整個故事充滿懸疑和緊張感，所以口碑良好。
⑶ 10部超高評分印度電影---劇情飽滿，反映現實（上）
1：《三傻大鬧寶萊塢》豆瓣評分9.2，推薦指數10
本片改編自印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的小說《五點人》，講述法蘭、拉杜與蘭喬在皇家工程學院的求學經歷。蘭喬以其獨特的行為方式挑戰傳統教育觀念，鼓勵朋友們追求夢想，同時與「消音器」展開了一場關於不同生活方式的較量。該片榮獲孟買電影博覽獎最佳影片等六項大獎，以及國際印度電影協會最佳影片等十六項大獎。
2：《嗝嗝老師》豆瓣評分7.5，推薦指數9
影片講述了一位患有抽動穢語綜合征的女教師奈娜，在經歷多次面試失敗後，終於在一所中學找到理想的工作。然而，她所面臨的是一群全校最頑皮的學生。
3：《摔跤吧爸爸》豆瓣評分9.1，推薦指數10
馬哈維亞是一名曾經的摔跤冠軍，他遺憾未能為國家贏得金牌，因此將希望寄託在女兒吉塔和巴比塔身上。在馬哈維亞的指導下，兩姐妹開始了艱苦的訓練，並最終在摔跤賽場上為國家贏得榮譽。
4：《神秘巨星》豆瓣評分7.7，推薦指數10
伊西亞是一個擁有天籟之聲的少女，但她生活在一個限制自由的家庭中。在母親的幫助下，她通過網路平台展示自己的才華，並得到了著名音樂人夏克提的賞識。
5：《印度合夥人》豆瓣評分7.7，推薦指數8
本片根據真實故事改編，講述主人公拉克希米為了妻子的健康，尋找低成本衛生巾生產方法的故事。他克服了種種困難，最終發明了低成本衛生巾生產機器，並開放專利，為印度全國女性經期衛生觀念帶來變革。
⑷ 超高口碑佳作《嗝嗝老師》，這部電影在印度片中處於什麼樣的地位
《嗝嗝老師》可謂是2018年最受歡迎的一部電影，這部電影好評特別多，當然了，這部劇被稱為「零差評」的一部電影，這部劇真的是「零差評」，我們可以試想，一部電影零差評是什麼概念，去看了一下，才知道零差評絕對「名至實歸」。這部電影給人帶來非常多的啟示，一部這樣完美的勵志片值得我們去看，也值得我們去深思。
《嗝嗝老師》是印度的一部電影，這部電影在印度片中無疑屬於上等水平。女主患有抽動穢語綜合征，但他的夢想是當一名老師，早知道，這樣的人當老師無疑對她自己是個很大的挑戰。在她當上老師後，恰巧給她分到了一些成績最差的學生，但是她沒有為此放棄，最後反而都讓那些學生很優秀。
本部電影算是印度片里的「神劇」，這部電影曾在第21屆上海國際電影節中以上映後「零差評」的高口碑展現給觀眾，這部電影不是值得一看，而是必須要看。
⑸ 印度電影2023年上映的電影
印度2023年上映的電影：《帕坦》、《流落挪威的孩子》、《瞞天劫》、《為人師表》、《漁夫行動》、《瘋狂大劫案》、《危情任務》、《復仇之路》、《朋友》、《波拉》。
1、《帕坦》
《帕坦》是希達·阿南德執導，沙魯克·汗、迪皮卡·帕度柯妮、約翰·亞伯拉罕、迪寶·卡帕蒂婭等主演的動作驚悚片，於2023年1月25日在印度上映。影片講述了特工帕坦死裡逃生，並在同伴協助下阻止一群雇傭兵對祖國的襲擊計劃。節奏緊湊動作戲花樣百出，該飛的飛該炸的炸。
⑹ 印度喜劇片《嗝嗝老師》，捕捉生活最動人畫面，感動是最低限嗎
一直對印度喜劇電影充滿好感，這一部《嗝嗝老師》也不例外，不用看都知道會是什麼套路，但依舊打動人心，一個生理上有缺陷的老師，一群社會底層的青少年，感動無疑是最低限，也不要苛責故事的理想主義勵志和套路化的情節。一是事物沒有完美的，二是沒有了這些，影片也不大可能有趣好看，也不大可能讓你感動。最後的結尾是點睛之筆，讓觀眾的注意力從勵志回到了教育的主題，也同樣是對主人公的升華。
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不放棄每一個學生，因材施教，讓知識回歸生活並賦予趣味，受人學識也受人道德，這是影片通過一位嗝嗝老師喚醒了久違了的對老師基本責任的呼喚，影片通過f班的逆襲大膽的顛覆了這樣的階級堡壘，好像一面清澈的鏡子反射教育的問題拷問教師的職責，只是電影里帶給人希望，現實中卻寸步難行。回歸教育的初心，在唯利是圖的當代已是妄想。你是怎麼看待這部電影的呢？