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出刀见血老电影 2025-02-21 22:09:04

微电影大学生捡个小孩

发布时间: 2025-02-16 09:46:33

⑴ 我是初中生,想为同学们排微电影,希望有人提供剧本,关于初中生活的...

校园剧剧本——幸福的味道
小周老师:嗯哼,现在我们开始上课,今天班会的主题是幸福。同学们,你们知道什么是幸福吗?
【同学们都踊跃举手发言(除小白外),之后同学们一个一个的回答】
小赵:幸福就是一种持续时间较长对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而
【小周老师笑笑】
然地希望持续久远的愉快心情,也可以说是一个定义。
陆陆:幸福就是你已经失去的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去,就是你满怀希望对未来的憧憬,也可以说是曾经的回忆。
【小周老师笑笑】
孟孟:幸福就是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活,也可以说是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。
【小周老师笑笑】
萱萱:我个人认为呢,这是一个没有标准答案的问题,人人都可以有自己的幸福观,嗯……我的幸福观就是一根棒棒糖。
【小周老师笑笑】
小周老师:大家都说得很好,小白,你说呢?
小白:额,老师,我觉得幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼尽打小怪兽。
【小周老师板着脸】
小白:小周老师,您为什么对她们都笑,唯独对我不笑?
小周老师:姐不是蒙娜丽莎,不会对所有人都微笑。
【这时,阳阳冲了进来】
阳阳: Ladies and 乡亲们 ,你们好啊,我是阳阳……
小周老师:诶诶诶,你迟到了还影响我们上课,太不像话了啊。
【阳阳瞪了小周老师一眼】
阳阳:对于这次的迟到呢,我深感抱歉,就将功补过,为大家表演个魔术吧!
【小周老师手叉腰,嘟着嘴】
一起(除阳阳和小周老师):好啊好啊!
【大家(除阳阳和小周老师)一起鼓掌】
阳阳:我先来个简单的,这是一这是一,哈,变成了二。
陆陆:切,这有什么难的,我也会,这是三,这是三,哈,六。
小赵:我也会我也会,大家看好啦,这是1,妈咪妈咪哄,变成了2。
阳阳:这都是皮毛,请看毛皮,这是我最新研制的高科技神奇饮料,取名叫“咕噜咕噜吧”,喝下它以后会让人尝到幸福的味道,哪位同学愿意上来尝试一下?
孟孟:别上啊都别上,他要是会变魔术,早把自己变成一帅哥班长了,至于嘛,那几杯水出来忽悠人,谁信呐?!
【孟孟对着大家说】
阳阳:信不信由你,反正我信了,接下来就是见证奇迹的时刻,5,4,3,2,1,这杯水里面装的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白开水给喝了】
孟孟:挺解渴嘛,不就是白开水?
阳阳:你怎么给喝了?你没有按程序喝,要一个个体验,才有效果。
陆陆:行,今天为了揭穿你的假皮毛,我们就从头喝一会吧!
【陆陆出来趁阳阳不注意喝掉了酸】
阳阳:唉,你怎么给喝了!这个杯子里面装的是酸,喝下它以后,会把你体内的酸性全部激发出来。感觉怎么样?
陆陆:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄就说葡萄酸!你行!
阳阳:你在跟谁说呢?
陆陆:说你呢,就说你呢!小赵,你每次考试都得100分儿,我就不行
阳阳:不,你也行,你也是100分儿,只不过……是倒过来的。
【陆陆瞪了阳阳一眼,并指着小白】
陆陆:哼,你行,晨跑时你捡到20元,不仅没交给崔老师,还去买了好多本漫画书,我就不行。你行……
阳阳:行了,哎呀,别说了!【阳阳拽着陆陆走回魔术台】
陆陆:你行,你们都行,都比我行!【陆陆边走边说,回到魔术台前】
阳阳:咕噜咕噜吧,行了,人都被你得罪光了!
陆陆:怎么这么酸呢!
阳阳:哎,说明我的神奇饮料起了作用,让你做了一次全酸的体验
陆陆:你做这么酸,能尝到幸福吗?
阳阳:哦,不喜欢啊,你可以尝下第二杯呀,第二杯是甜。
陆陆:早说有甜嘛。【陆陆刚要喝甜时小吴抢上先喝了,把陆陆挤到了座位上】
阳阳:【阳阳楞了一下】怎么变成你了啊?感觉怎么样?【音乐:甜蜜蜜】
小吴:好甜!
阳阳:有多甜?
小吴:就这么甜!
阳阳:那我就再给你甜上加甜,【音乐停】你考试也考了100分,父母奖励给你100元钱,想买什么就买什么。【阳阳唱】:给你给你,这感觉都给你……
【小吴唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。
阳阳:这几天晨跑时,你天天捡到了20元……
【阳阳唱】:给你给你,这感觉都给你……
小吴:哇啊啊!【小吴唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。
阳阳:咕噜咕噜吧!
小吴:好腻啊!
萱萱:就是就是,这哪是甜蜜蜜,这简直就是油腻腻!
昂仔:太甜了不行,那孟孟你就换这杯,是苦,敢喝吗?
萱萱:要真能尝到幸福,我就喝了怎么着。【孟孟把苦喝下】。
昂仔:感觉怎么样?【音乐:二泉映月】
萱萱:我好苦啊,早上刷牙一挤牙膏,牙膏从后边兹儿出来了,刚发的校服弄脏了,洗都洗不掉,还挨了老师一顿骂。
那天生病去医院吧,在医院排了一下午队,医生才告诉我,你排错了,这是精神科,我说那也直接看吧,反正我都快神经了。
好不容易考到了100分,但写语文作业时,钢笔中途没墨了,我一甩,把墨溅到了卷子上,墨水把1和0遮掉了,100分变成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊!【音乐停】
阳阳:咕噜咕噜吧!唉……【阳阳哭】
萱萱:你干嘛呢,一张苦瓜脸!
阳阳:我都心疼你,可怜的娃呀!还有最后一杯,小赵,你愿意喝吗?这个杯子里装的是辣。
小赵:辣?我最爱吃辣的了。【小赵把辣喝下】
阳阳:感觉怎么样?【音乐:男儿当自强伴奏】
小赵:迟到的饿狼!【用鄙视的眼神瞪着阳阳】
阳阳:哎哟,坏了坏了,剂量大了。
小赵:【指着小白】考试考100分,你高兴得发飙;吃汉堡包噎着,你欠着……
阳阳:哎哟,你别这样,大家都笑话你呢!
小赵:谁笑话我呢,谁笑话我呢?给我站出来……
阳阳:咕噜咕噜吧,咕噜咕噜吧,咕噜咕噜吧!
小赵:干嘛呢?学超人啊!
阳阳:什么超人呢,我这是累人,哎哟,我这变个魔术这么累人呀。行了,
酸甜苦辣你们都喝了,再每人尝杯白开水。
【陆陆、小吴、萱萱上场】
陆陆:这不就是一杯白开水嘛!
阳阳:喝吧!
【陆陆、小吴、萱萱、小赵喝下白开水】
阳阳:感觉怎么样?
陆陆、小吴、小赵、萱萱:太好喝了!清清的,淡淡的,柔柔的,绵绵的……
小周老师:其实幸福就藏在这平平淡淡当中。
小白:要这么说,我们一直很幸福啊!
小周老师:啊,要这么说,他今天的魔术也就表演……成功了?!
【大家一起鼓掌】
阳阳:谢谢大家的掌声!
小周老师:其实,大家一起回想这六年的美好生活,酸、甜……【小白把小周老师的话打断】
小白:哎,这还有个大杯子,这里面还装的是什么啊?
阳阳:这你可别喝啊,谢谢大家,我的魔术表演完了。
小白:干嘛啊,还留一手啊!他们都喝了,就我没喝,真不公平!【小白把酸甜苦辣喝下】
阳阳:哎,你怎么把这给喝了?!
小白:你这装的是什么啊?
阳阳:我这把酸甜苦辣都倒一块啦,你没事吧?
小白:你行,甜蜜蜜,我好苦啊,谁笑话我呢,谁笑话我呢,谁笑话我呢!
阳阳:坏了,功夫大发了,我撤了,谢谢大家。
小白:你给我回来!【小白追下台】
小周老师:看完了魔术,让我来总结一下这个魔术吧!其实,回想这六年的美好生活,酸甜苦辣到处都有,我们快要毕业了,让我们珍惜这仅有的美好时光,朝夕相处。
陆陆、小吴、小赵、孟孟:小周老师,……?
小周老师:不要问,不要说,一切尽在不言中,这一刻,让我们依偎着欢笑与感动,唱起动听的旋律,一起珍惜这仅有的美好时光,体验幸福的味道,毕业后放心去飞吧!【音乐:《放心去飞》,在音乐中谢幕】

校园剧剧本:相亲相爱一家人
场景一、初次相识
幕启:(班级里,老师正在领同学们读唐诗。)
众生:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(学校主任带领一个穿着朴素,背着破书包的小女孩上场,主任敲门,同学们停止了读书,一齐往外看。)
老师:(回过头看门口)主任,您好,有事吗?
主任:(把小女孩领进教室)老师,这是咱们学校来的新同学,把她送到你们班,这孩子情况特殊,希望您对她多多照顾。
(小女孩面无表情,低着头。)
老师:您放心!只要是我们班的孩子,我一定会照顾好的。
(主任点点头,转身下场。)
众生:主任再见!
老师:(弯下腰,对小女孩轻轻的说)你叫什么名字?
婷婷:(小声的)我叫婷婷。
老师:(看到小女孩这么胆小,摸摸她的头,笑了,站起来面向大家)同学们,今天我们班又来了一位新同学,你们高兴吗?
众生:(拉长声音)高——兴——!
老师:(笑了笑)那我们以后要成为好朋友,互相帮助好吗?
众生:好——!(老师拉着婷婷的手,把她安排和汪鑫竹一张桌,婷婷还是低着头,慢慢地坐下。)
老师:(回到讲桌前)好,我们现在把刚才的那首诗再读一遍。
众生:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(下课的铃声响起,铃~ ~)
老师:同学们,老师希望你们能像墨梅一样不要别人夸赞自己的外表,只求向人类默默奉献,好这节课我们就上到这儿,下课!
众生:(起立)老师再见!
(老师拿书下)
(同学们立刻围到婷婷身边,七嘴八舌的问个不停)
生1:你是哪个学校的?
生2:你家在哪个小区住?
生3:你平时最喜欢穿什么牌子的衣服?什么牌子的书包?
生4:你爸爸妈妈在哪个局工作呀?是什么级别的干部?我爸爸是财政局的,爸爸的车是奔驰,唉,你爸爸的车是什么牌子呀?
……
(婷婷低着头,一声不吱。同学们有些不耐烦了)
生5:问你话呢,说话呀?
生6:我们在和你说话,你怎么不说呀?
(这时生7发现了婷婷的衣服上有补丁,大声的嚷起来。)
生7:啊!大家快来看啊,你们看看这是什么牌子的衣服?上面还有赠品呢?(大家围过来,拉着婷婷的衣服,哄堂大笑。婷婷还是不说话,低着头。)
(班长王旭走过来)
班长:(扒开人群,大声的喊)你们这是干什么?怎么这么没有礼貌?当心我给你们告老师,说你们欺负新同学。(大家一哄而散)
婷婷:(趴在桌子上,身体在不停的颤抖)呜……
班长:(轻轻的推着婷婷的肩膀,小声说)对不起,你不要和他们生气了,一会儿我们告老师去。
(老师夹着书上场)
老师:同学们,快要放学了,今天的作业是写一篇作文,题目不叫《感恩的心》,听清楚了吗?
众生:听清楚了。
老师:好了,准备放学吧。
班长:(急忙站起来)老师,我有事要说。
(老师忙着组织放学,没有听到班长的话。)
婷婷:(急忙拽住她,摇了摇头,小声说)别说了。
(班长看了看婷婷,又坐下了,众同学排队下场)

场景二、了解真相
时间:放学后
地点:婷婷的家
布景:一张破旧的床,床上有一双很破的被子,一张书桌,门后一个袋子,奶奶穿一件破旧的棉袄,老师围一条崭新的围巾。

幕启:(一位老奶奶,慢慢地走上台,手里端着一碗面条。)
奶奶:(面向观众)今天是我孙女婷婷的生日,我给她煮了一碗面条。这孩子爸妈死得早,一直都是我和她爷爷供养她,孩子跟我们吃了不少苦哇,今天她刚刚转到一所新学校,不知道今天怎么样,我给他煮好面条等她回来。
(奶奶转身把面条放在桌子上,向门口张望)
奶奶:怎么还不回来呢?(看一会儿,回到凳子上用力的捶着腿)这人老了呀,就是不中用了,一到这冷天呀腿就疼的不行,唉……(忽然想起了什么)唉呀,差点忘了,还没给孩子煮鸡蛋呢。幸好今天用几个饮料瓶换了两个鸡蛋,得快给孩子煮上,哪有过生日不吃鸡蛋的。(急急忙忙下)
(婷婷背着书包上,手里拿着几个空饮料瓶和几块纸盒,)
婷婷:真好,回来的路上又有了这么多的胜利品。(把饮料瓶放到门后的袋子中,转身向屋里喊)奶奶,我回来了,我来捡了这么多的好东西呢。(边说边把书包放在屋里的床上,四处找奶奶)
奶奶:(在幕后答应着)回来了,婷婷,等着奶奶给你煮鸡蛋。
婷婷:啊,知道了,奶奶,我要写作业了。(拿出作业本开始写作业)
(老师背包边找边上)
老师:听主任说好像就是在这儿。(上前敲门)
婷婷:谁呀?(起身去开门)
老师:您好,是婷婷家吗?
婷婷:(开门)张老师?您怎么来了?快请进。
(老师走进屋里,四处环顾着房间。)
奶奶:(在幕后)婷婷,是谁来了?
婷婷:(向幕后大声喊)是我们老师。
奶奶:(边擦手边往出走)什么?一只母鸡?母鸡怎么能来呢?
婷婷:唉呀,奶奶,是我们张老师。
奶奶:(不好意思)是老师呀,你看我这耳朵,对不起王老师
婷婷:是张老师,不是王老师。
奶奶:(笑了)是张老师呀,快请坐。(用手中的围裙不停地擦着凳子)
老师:(忙拉住奶奶的手)不用擦了,奶奶,您也坐呀。(说完两人一起坐下)
奶奶:老师呀,婷婷年纪小,不懂事,刚刚转到你们学校,给您添麻烦了。
老师:奶奶,照顾好每一个孩子,让他们在学校学到知识这是我们老师的职责,怎么能说麻烦呢?
(奶奶只是笑,不知道该说些什么。)
老师:奶奶,听主任说你们是后搬来的,家里有什么困难吗?
奶奶:没什么困难,没什么困难,就是孩子的学习我……,老师,我和他爷爷没有文化,也不知道该怎么帮助她。
(响起了风声)
老师:啊——欠——,(老师突然感到很冷,紧了紧衣领,看了看周围的墙。)
奶奶:唉呀,张老师,您冷了吧,我这屋子里呀就是冷了点,您快穿上这件袄。(说着把自己身上的棉袄脱了下来,披在张老师的身上,)
老师:不用,不用,奶奶,我不冷,我不冷,您快穿上。(两人推辞了几下,奶奶还是把衣服披在了张老师的身上。)
老师:奶奶,你们家里怎么这么冷呢?
奶奶:这不是我们的家,这是工地的工棚,老板让我们给看着工地。为了安全,不能生炉子和暖气。(停了一会儿)不过已经习惯了,没事,不冷。
老师:那婷婷的爸爸妈妈呢?你们怎么不到他们家住呢?
奶奶:(低下头,眼睛渐渐的湿润了,好久,她才慢慢地抬起头)老师,不瞒您说,我们的家您也都看到了,并不富裕。婷婷的爸爸妈妈呀……(老师和奶奶一同陷入了回忆中,音乐声起。)
(好久,老师擦着眼泪,音乐声渐小。)
老师:原来,婷婷的命这么苦呀,真难得这个孩子能这么懂事,也真难为您了,您放心,我一定会想办法帮助您的。(想了一会,忙从包里拿出了一副皮手套)奶奶,您把这个收下吧,以后出门就戴上它。
奶奶:不,我不能要,张老师,谢谢您。
老师:您就收下吧,既然婷婷在我们班,她就是我们这个集体中的一员,您也就是我们大家的奶奶,您就收下吧。
奶奶:(流着眼泪,点了点头)谢谢,谢谢了。
老师:时间不早了,奶奶,我走了。
奶奶:您在这儿吃晚饭吧,今天是婷婷的生日,我给她煮了鸡蛋,您也吃几个吧。
老师:什么?今天是婷婷的生日?(面向正在写作业的婷婷)怎么没告诉我呢?老师也没给你准备什么礼物,(走到婷婷面前,抱着她)婷婷,老师祝你生日快乐!(边说边把身上的一条崭新的围巾围在了婷婷的脖子上。)
(婷婷刚想拿下来,被老师又按了下去)
婷婷:谢谢老师!
老师:我走了,再见!
婷婷:老师,我送您。
(婷婷送老师下)
奶奶:(面向观众)婷婷命苦,从小没有了父母,幸好遇到了一位大老板,可怜孩子的情况,把她送到了这所学校,没想到第一天这老师就来了,真是个好老师呀,这孩子是遇到好人了。(边说边下)

场景三:心灵的沟通
地点:路上
布景:一个昏暗的灯光,一把长条椅

(婷婷和老师边走边上)
老师:(搂着婷婷的肩)婷婷,今天有没有同学欺负你。
婷婷:(忙摇着头)没有。
老师:婷婷,想妈妈吗?
婷婷:想,做梦都想,(音乐声起)我经常梦见爸爸妈妈领着我去公园玩,妈妈给我买好多好吃的,还有我最喜欢的布娃娃,我们一起划船,一起捉迷藏,我就像一个快乐的天使。(婷婷沉浸在梦境中,过了一会儿音乐声停)可是,当我被冷风冻醒时,一切就都不见了。
老师:(轻轻抱着婷婷)婷婷,别难过,以后班级就是你的家,老师就是你的妈妈。
婷婷:真的吗?(老师重重的点了点头,婷婷露出了笑容,高兴地扑在老师的怀里)奶奶年纪大了,不能再去捡废品了,以后让同学们帮助你。
婷婷:老师,不用了,我想好了,以后天气冷了,我就不让奶奶再出去了,我每天上学和放学的路上都能捡到很多的东西,只要我每天坚持就够了,所以也就不用奶奶了。
老师:婷婷,你真是个懂事的孩子。(老师抱着婷婷)
老师:婷婷,回去吧,奶奶还等着你过生日呢
(二人下)

场景四、相亲相爱
时间:第二天第一节课
地点:三年三班教室

幕启:(铃……,上课的铃声响了,老师拿着课本上,同学们马上坐好)
老师:上课!同学们好
众生:老师好!
老师:请坐!这节课我们上一节语文课,同学们,你们知道吗?(背景音乐《天亮了》)在我们的社会上存在着一个特殊的群体,他们的父母因为各种原因离开了人世,他们也成为了孤儿,没有了爸爸的保护,没有了妈妈的关爱,没有了新衣服,没有了新书包,她们只能孤零零的生活在这个世界上。(很多同学眼里含着泪水)同学们如果遇到这样的孩子你会怎么样?
(同学们争相举手)
生1:我要帮助她们。给她们很多很多的钱,也让她们上学。
生2:我把我的新书包送给他。
生3:我要把她带回我的家让她和我一样过幸福的生活。
……
老师:同学们,那么如果这个人就在我们的身边你们会不会因为她的衣服破旧而笑话她呢?你们会不会因为她的书包不是名牌而歧视她呢?
众生:(大声地)不——会(会还没有说完,同学们又疑惑起来)啊?什么?就在我们身边?
众生:(七嘴八舌,在同学中搜寻)谁呀?
(最后大家把目光停留在了婷婷身上,眼神中充满了怀疑。婷婷依然低着头,眼泪已经流了出来。)
老师:对,他就是婷婷(音乐再次响起)婷婷的爸爸妈妈在她五岁时去世了,只留下的婷婷和年迈的奶奶。六十五岁的奶奶和爷爷出外打工来抚养她,供她上学,而且她经常利用休息的时间和奶奶去捡一些废品,用换来的钱捐助了一位贫困山区的儿童。也许你们认为她很丑,但是老师却认为她是我们班里最美的。
(班级里响起热烈的掌声,昨天嘲笑她的几名同学也慢慢的走到婷婷面前)
生1:对不起,婷婷,我不该嘲笑你。
生2:婷婷,你的父母是最伟大的父母。以后我的家就是你的家。
生3:对不起婷婷,以后你就是我们的好朋友。
……
婷婷:(抬起头,微笑着站起来)谢谢老师和同学们,虽然我没有了爸爸妈妈,但是我还有奶奶,还有爷爷,他们爱我,这就足够了。我经常在梦中看到爸爸妈妈,他们总是笑着对我说:“你做的对,我的好女儿,我们为你骄傲。”你们知道吗,那时我是多么的幸福……不过,现在我更幸福,因为有了你们,你们就是我的朋友,班级就是我的家。
(全班再次响起热烈的掌声)
班长:对,我们是一家人,婷婷你的事就是我们的事,我们的家也就是你的家,欢迎你加入我们班级的队伍,我也欢迎你到我家来。
生3:婷婷,以后我们一起来捐助失学儿童,让我们也幸福一次。
老师:同学们,看到你们这样老师真高兴,我知道你们长大了懂事了。是的,在我们这个家时,每个人都要相亲相爱,互相帮助,把我们的班级建设得更加美好。
(音乐声起,全班同学合唱《相亲相爱》,同学们把自己的学习用品都满满的堆到了婷婷的桌子上。)
幕落

人物:婷婷、奶奶、老师、班长王旭、同学若干
场景:一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室

⑵ 吐鲁番的冬天没有雪 观后感800字

楼主说的是微电影《吐鲁番的冬天没有雪》吗

这部影片在金鸡百花奖微电影单元展播,FIRST青年电影节入围,“最美中国”展播20部入围,点击量名列前列。微电影从剧本的编写、拍摄到后期剪辑制作,由新疆艺术学院11名在校大学生在老师的指导下合作完成。

《吐鲁番的冬天没有雪》讲述的是一个维吾尔族老爷爷的儿子因公牺牲,成为了空巢老人,虽然家境贫寒,却将政府发的抚恤金全部捐了出去,还收养了一名汉族小男孩,相依为命。维吾尔族老爷爷年纪大了,依靠补鞋供小男孩上学。家境虽然贫寒的他们生活里充满了温馨。一场病灾将老爷爷打倒。懂事的小男孩不得不在旅游景点捡瓶子,给人擦皮鞋来勉强维持生计,并给爷爷治病,但遭遇到的却是路人冷漠的眼神,嘲笑甚至欺负。后来,老人的病日益加重,邻居劝他把孙子送给一户没有孩子的汉族夫妻收养,但没想到祖孙俩的故事感动了夫妻俩,他们打算把祖孙俩接来一起生活。

本片以贫富差异对比的手法,表达了当今社会人性的善良与冷漠的反差,也通过本片弘扬时代民族团结的主旋律,并且希望在中国公益事业诚信受到危机之后,人们都能够多关心空巢老人和中国公益事业,让人间充满爱与关怀。

⑶ 请问谁知道晴彩山东2013年3月6、7日晚播的一个微电影关于空气污染2019年 中间还夹着爱情故事。

1 卓琳:
颁奖辞:彩云之南的才女,黄土高原上的琼英。携小平手五十八载,硝烟里转战南北,风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃,让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起,注入了女性的坚定、温暖与搀扶。

事迹:1939年,卓琳与邓小平相识相知,共结连理。革命战争期间,卓琳在枪林弹雨中紧紧跟随邓小平。从太行山到大别山,从抗日战争到解放战争。解放后,邓小平成为党和国家主要领导人。卓琳在身后甘当无名英雄,相夫教子。

十年动乱中,卓琳又陪伴邓小平在江西度过流放生活;1997年邓小平逝世后,她亲自赴港见证香港回归,替小平同志完成遗愿。那两天,她彻夜未眠,非常高兴。2008年汶川大地震发生后,她毅然把个人的10万元积蓄捐给了灾区人民。

2朱邦月:一根拐杖撑起的家

颁奖辞:这个奇特的家庭,集中了世界上最多的苦难,也凝聚了人间最真的情感。头发花白,面带微笑,这位温和而坚定的老人,胸中盛满40年的艰难。他这支拐杖,是一家人的翅膀。他这双肩膀,扛住了生命的重量。

事迹:40多年前,朱邦月的朋友临终时,将两岁的儿子以及怀着5个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神让朱邦月做了一个他至今未悔的决定:迎娶朋友的遗孀,并将朋友的两个儿子养大。

1986年5月,朱邦月单腿残疾后病退。随后,妻子和两个儿子又都得了绝症——“进行性肌营养不良症”。1991年,母子三人的病情开始加重,生活不能自理,吃喝拉撒全靠单腿的朱邦月照料。

每天起床后,朱邦月先装上假肢,然后开始打扫卫生,洗米做粥,帮母子三人起床,帮他们洗脸刷牙,喂早饭。随后,他还要上街买菜,为全家人准备午饭。傍晚,他要轮流给三个人擦洗身体。晚上,还得想着夜里起床给他们逐一翻身。一晚上起床数次。

这样的日子,朱邦月过了近20年。但他始终坚持,因为他知道,他是一家人生命的烛光,点燃着一个家庭的希望。

3 阿里帕-阿力马洪:十九个孩子的妈妈

颁奖辞:不是骨肉,但都是她的孩子,她展开羽翼,撑起他们的天空。风霜饥寒,全都挡住,清贫劳累,一肩担当。在她的家里,水浓过了血,善良超越了亲情。泉水最清,母爱最真!

事迹:从1963年收养邻居家的3个孤儿开始,维吾尔族阿妈阿里帕又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。

为了不让孩子们饿肚子,阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去帮人家打土块。阿里帕则每天都要到菜市场捡别人不要的蔬菜。虽然家里养了两头奶牛,但谁也不舍得喝奶,全部卖了换钱以支付孩子们的学费和购买生活必需品。

2008年8月,操劳一生的阿比包病逝。子女们争抢着赡养阿里帕老人。每到过年过节,孩子们都会回家团聚,180多口人围在老人身边。每当有孩子问:“阿妈,你对哪个孩子最好?”老人总会大笑说:“手心手背都是肉,一样亲!”

4 沈浩:践行信念好村官

颁奖辞:两任村官,六载离家,总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路工厂和农田,对不住家中娇妻幼女高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。

事迹:沈浩是安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部。他带领村民办工业、兴商贸、科学种田,以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业,发展农家乐生态旅游。

2006年,小岗村跻身2005年度“全国十大名村”。2007年初,小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号。2006年底,沈浩任职三年届满即将离开。小岗村村民们在挽留沈浩的申请书上按满了鲜红的手印,请求沈浩带领他们干三年。沈浩留下来了。又是三年的默默苦干。

2009年,任期又将期满。186名小岗村村民又在挽留沈浩的申请书上按下红手印。这一次上天让村民们的愿望落空了。2009年11月6日,沈浩在小岗村临时租住的房子内去世,年仅46岁。这一次,沈浩永远留在了小岗村。

图/CFP

5 李灵:80后最美乡村女校长

颁奖辞:一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天播下希望的种子。她是80后。

事迹:2002年,李灵从河南省淮阳师范学院毕业。她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家,便萌生了在家乡办学的念头。在父母和亲朋的支持下,她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。在学校,她是校长兼思想品德老师。在她的辛勤操劳下,这个学校有了7个班,300多名学生。由于所有学生学费全免,学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。7年来,李灵为了办学已经欠了8万元的外债。

为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读,李灵趁着放暑假,向父亲要了200元只身来到郑州。她买了一辆破旧三轮车,沿街收购各种书籍。烈日下,李灵骑着破三轮车穿街过巷,拿着秤一斤斤地回收旧书本。她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。

6 翟墨:中国无动力帆船环球航海第一人

颁奖辞:古老船队的风帆落下太久,人们已经忘记了大海的模样。六百年后,他眺望先辈的方向,直挂云帆,向西方出发,从东方归航。他不想征服,他只是要达成梦想——到海上去!一个人,一张帆,他比我们走得都远!

事迹:翟墨是个画家。他原本与航海无缘。当他听到新西兰航海家说,他航海大半辈子,都没有碰到过中国人时。翟墨深受刺激。

2007年1月6日,翟墨从山东日照起航。他沿黄海、东海、南海出境,过雅加达、经塞舌尔、好望角、巴拿马,穿越莫桑比克海峡、加勒比海等海域,横跨印度洋、南大西洋、太平洋,经过了亚洲、非洲、南美洲、北美洲的15个国家、地区和岛屿。他航行了二万八千三百海里。2009年8月16日,他终于回到了日照,完成了中国首次无动力帆船环球航海。这两年半,他历经艰险,不断地挑战自身的艰险。

他路过拿破仑的流放地圣赫勒拿岛。上岸后,他直奔拿破仑的墓地。墓地前的留言簿上没有中文。翟墨写下了这样一句话:你曾经说过这样一句话,中国是一头睡狮,一旦睡醒,世界将为之而震动。这次我来,就是告诉你,中国这头睡狮已经睡醒了。

7 陈玉蓉:暴走妈妈捐肝救子

颁奖辞:这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦,不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情,她就舍出血肉,付出艰辛,守住信心。她是母亲,她一定要赢,她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

事迹:陈玉蓉的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。这种肝病无法医治,最终可能导致死亡。为挽救儿子的生命,陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。可是她患有重度脂肪肝,无法捐肝救子。为了挽救孩子的生命,陈玉蓉从医院出来后,当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随后的7个多月里,她每餐只吃半个拳头大的饭团;走破了四双鞋子,脚上的老茧长了就剐,剐了又长。

当她再次去医院检查时,奇迹出现了:脂肪肝没有了。医生感叹:“从医几十年,还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝,更何况还是重度。”

2009年11月3日,这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。她赋予了孩子第二次生命。

8 张正祥:保护滇池勇者无敌

颁奖辞:生命只有一次,滇池只有一个,他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士,他的勇气让所有人胆寒,他是孤独的,是执拗的,是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人,人类的风骨得以传承挺立。

事迹:张正祥今年61岁。30多年来,他把心血都花在了滇池保护上。最多一周,他就会绕滇池一圈,检查滇池的污染情况。绕滇池一周的长度是126公里。至今,张正祥已经绕滇池走了1000多圈。这12万多公里的行走都是为了阻止对滇池的污染和破坏。

在过去的30多年里,张正祥花光了所有积蓄,卖了家里的养猪场。妻子无法忍受,离他而去。他的子女也经常受到不明身份人的恐吓,小儿子因此患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到毒打。2002年深秋,当张正祥去一家私挖私采的矿场拍照取证时,矿主的保镖开着车就向他直冲过来,张正祥当即晕倒在地。两个小时后,一场大雨把他浇醒。这次挨打,使其右眼失明,右眼眶骨折。

不理解的人称他为“张疯子”。张正祥说:“不是我疯了,是那些人疯了。是那些人不知天高地厚了,疯得只知道钱了。”

他用牺牲整个家庭的惨重代价,换来了滇池自然保护区内33个大、中型矿、采石场和所有采砂、取土点的封停。

滇池的治理还在进行。

9 萨布利亚-坦贝肯:西藏盲童的眼睛

颁奖辞:她看不到世界,偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,不企盼神迹,全凭心血付出,她带来了光明。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向。

事迹:萨布利亚·坦贝肯,1970年出生于德国,12岁时双目失明。“盲文无国界”组织的创始人。

在波恩大学求学期间,她发现藏文还没有盲文,便借鉴其他语种盲文的开发经验,在世界上第一个开发出藏盲文。1997年,萨布利亚到西藏旅行。她骑马穿越西藏各地,发现这里的盲童少有接受教育的机会,便萌生了创办西藏盲童学校的想法。

2000年11月,萨布利亚与西藏残联合作建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止,先后有96名盲童在这里接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育,以及按摩、电脑、手工编织、做奶酪、美术等职业技能培训。一般经过两年的专门培训,这些孩子都可以进入常规学校学习。一些盲童转入常规学校后,成绩非常优秀。

她为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献,并因此获得2006年度中国政府颁发的“友谊奖”。

10 宋文骢:歼-10之父

颁奖辞:少年伤痛,心怀救国壮志;中年发奋,澎湃强国雄心。如今,他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端,老马信步小众山。他怀着千里梦想,他仍在路上。

事迹:国庆60周年大阅兵时,歼-10的飒爽英姿飞过天空,让世界瞩目。这是我国自行研制、具备当今世界先进水平的新一代、高性能、全天候战斗机。随着歼-10战机的研制定型,我国形成了一整套具有自主知识产权的第三代战斗机设计技术。

宋文骢是歼-10战机的总设计师,现任中国航空工业第一集团公司成都飞机设计研究所首席专家、型号总设计师、自然科学研究员。

上世纪80年代中后期,我国提出要研制一种适合我国空军2000年以后作战环境的歼击机,并列为国家重大专项,代号为“十号工程”。56岁的宋文骢,被国防科工委正式任命为歼-10飞机总设计师。

1998年3月23日,歼-10首飞成功。宋文骢喜极而泣,把自己的生日从3月26日改成了3月23日。

11 特别奖:勇救落水儿童的长江大学学生集体

颁奖辞:他们纵身一跃,划出了人生最壮丽的弧线,他们奋力一举,绽放出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为,用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。

事迹:2009年10月24日,长江大学文理学院的40多名同学结伴出游,来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右,一些同学在长江边游玩时,突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去,先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻,站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救,另一名少年也获救。但是,由于水情复杂,加上学生们体力不支,最终搭起的人梯被冲垮了,很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来,相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中,献出了年仅19岁的宝贵生命。
望采纳。

⑷ 求如皋微电影《妈妈再爱我一次》观后感

《吗妈再爱我一次》观后感
今天我们观看了仅三分多钟的母爱微电影——妈妈在爱我一次。电影讲述了一个十分感人的故事:影片讲述了在一堂美术课上,老师要求小朋友以《我的妈妈》为题作画。然而,当别的小朋友都兴高采烈地画着心目中的妈妈的时候,小女主人公却无处下笔,最后撕心裂肺的哭了起来。原来,小女孩的妈妈在过马路的时候,因一位司机无视交通法规,一边接打电话,一边抽烟驾驶,闯红灯而发生意外。影片的最后,当看到别的小朋友在放学的时候,都幸福的拥入妈妈怀抱时,小女孩拿起粉笔,在地上画了一个妈妈的图案,然后一个人静静躺在妈妈的怀中。仿佛是要妈妈再次孕育她,又仿佛是和妈妈永不分离。
看到这儿,很多人都留下了眼泪,即使在为女孩难过,又是痛恨这个无视交通法规的司机!影片最后播放了那首耳熟能详的歌曲,“世上只有妈妈好,有骂的孩子像块宝。”生命只有一次,再多的后悔与补偿,也无法弥补失去的爱,我们要注意交通安全谨慎驾驶,这既是对自己负责也是对别人的负责。
近年来,就交通事故而使妻离子散的有多少人啊,曾经,在一个炎夏里,一个小男孩为了捡一个小球,不顾一切的直奔马路中央,也许,他还小,单纯的思想并没想到那可悲的后果,真是不幸,一辆卡车飞奔而来,把他压得粉身碎骨,把他永远压在土地深层,父母的泪犹如倾盆大雨,从天而降,又有谁能够听到他们的呼唤,上天是仁慈的,同情之心油然而生,可又能怎样,只有无可奈何的哀叹,忍受着痛苦,真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊,那轰隆声回响山谷,可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了,走得那样伤感,那样的悲痛。

那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过,可那悲痛的情景却铭刻于心,那是血的挣扎,那是痛苦的泪痕,那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时,我们是否有所体会,难道不应该为此珍惜宝贵的生命吗?也许他们死不瞑目,在黑暗中,那哀叹永不停息。也许,他们在告诫我们:应该注意交通安全:珍惜拥有。这是他们唯一的话语,这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与顽强,它取决于你对它的珍惜。
遵守交通,注意交通安全,这是全人类的呼唤,大家没有理由,只有责任,有为全人类生活美满的责任,这便是大家唯一的准则。

⑸ 短剧《TheOtherPair》的启示

埃及微电影《The Other Pair》,翻译成中文意思是《另一只鞋子》,短剧仅仅四分钟,却感动了世界上不同年龄,不同肤色,不同阶层的人们,并荣获了埃及卢克索电影奖。

一座熙熙攘攘的火车站里,一个衣衫不整的小男孩的人字拖突然坏了,他捡起来,走到墙角的一块的石头旁坐下,试着自己修理好,经过几番努力,毫无效果。

孩子满脸茫然与无奈,一筹莫展。突然,在人潮中,他发现了一双精致闪亮的小黑皮鞋,一个和他差不多大的小男孩正只拿着纸巾擦拭皮鞋,他好像是和家人一起出行,还背着时尚的小包,走到旁边的长椅上坐下后,还不停的擦拭自己的小皮鞋,看的出来,他是真心喜欢。

修鞋的孩子眼巴巴地看着这双皮鞋,满眼的喜爱与渴慕。

火车进站了,穿皮鞋的孩子随家人一起上火车。在拥挤的人群中,他的一只皮鞋被挤掉了,而此时火车已经启动,已容不得他回去捡。

那个修鞋的孩子因对这双皮鞋念念不忘,一直在盯着看,他发现了被挤掉的小皮鞋,迅速跑过去,小心翼翼地将鞋捧起,眼睛里流露出兴奋。

短暂的犹豫后,他迅速地去追已经启动的火车,要将鞋子送还它的主人。

此时,丢鞋的孩子正站在还没关上的车门前,焦急地回望,试图寻找那只鞋。

他忽然看到一个小男孩,光着一只脚,正奔跑着追赶火车,手里拿着他那只鞋试图递给他,但车速太快,始终不能如愿。

最后,他用尽全身力气企图把鞋子抛到车厢里,然而鞋子掉了下来,两个男孩都很沮丧。

片刻,车上的男孩知道自己再也捡不回鞋子了,索性脱下另一只鞋朝站台上光脚男孩扔去。

车下的男孩,小心翼翼地捡起皮鞋,捧在手里,与车上的男孩,互相挥手告别,两个小男孩都开心地笑了,满脸幸福。

影片至此,戛然而止。这部短片四分钟,没有华丽的幕景,甚至没有一句台词,简简单单的几个人物、几个情节,却感人至深,诠释了人间最美的部分,捕捉到了人类最崇高,最善良的一面。

修鞋的孩子对那双皮鞋的喜爱与渴慕是毋庸置疑的,当面临唾手可得的诱惑时,他战胜了物欲,坚守了人性的善良。捡到不属于自己的东西,即使是自己最需要的,最渴望得到的,也一定要还回去。

丢鞋的孩子钟爱自己的鞋子,并对其珍爱有加,但当确定无法得到失去的那一只时,他果断地成全了对方。

正所谓:如果不是我的,我会把我得到的,还给你。如果我无法得到,我会把我有的,送给你。

他们都选择用放手来成全彼此,把最需要的抛给对方。

人世间的大德莫过于成全对方,有时候成全对方就是成全自己。正所谓,赠人玫瑰,手有余香。

善良是世界上最好的语言,当善良遇到善良,一定会开出最美丽的花。

⑹ 微电影《交易》的背后故事或者结局

背后故事:云南一10岁女孩在日记写道:“妈妈,您卖了我吧。我可以去给人家当保姆,带孩子,只要他们能出5万治好您的病。”

结局:人贩子被小女孩感动了,出钱给她妈妈治病,但妈妈最后还是走了,然后人贩子收养了小女孩。

拓展资料

王岽鉴,青年导演,2005年毕业于北京电影学院美术系影视广告导演专业。职业是广告导演,2005年从北京电影学院毕业后,一直从事影视广告、宣传片、mv及微电影的拍摄工作,并得到业界广泛好评。

独立微电影:感人催泪微电影《生日》、《来信》;微电影《心中的山》、《交易》、《1221》。

⑺ 一个老奶奶下雪天捡到一个小女孩扶养长大送他上大学叫什么电影

是微电影时间囊。音乐微电影《时间囊》是原创歌手孙艺程真实写照的一部作品。创作之初,每当她回忆起一路走过这些年生活经历的点点滴滴时,便会有些黯然伤神,沉默不语。既然有所选择,也难免会有些遗憾。人生避免不了悲欢离合,月儿离不开阴晴圆缺。

⑻ 求一部电影,只记得中国农村一个老人收养一个女弃婴,后来那个女儿成了他们村第一个大学生的

暖春 有电影也有同名电视剧 剧情是一样的

⑼ 如果看待获奖作品埃及微电影《另一只鞋子》

真的好暖心的一个小短片,超级无敌值得推荐

这支短片的灵感应该是来自甘地的故事。短片虽然很短,但传达的信息呼之欲出。就我个人从整体上看《另一只》,影片最终明确的落脚点,点在了愿望的对称上;而对称最终的促成则来自同理心的交汇。

影片里的主要人物的社会身份并不对称。一个是衣着脏兮兮穿破人字拖的孩子,另一个则干净整洁穿着新鞋。但两个孩子都是一样珍视自己现在拥有的东西。出场的小男孩即使在人字拖已经无可修复的情况下还在一次次不断尝试修补它。

而在屡试屡败的实况里忽然在车站人群中望见一双踏着新鞋的双脚,而鞋子的主人却一直拿纸巾不断擦拭鞋面,小男孩满眼羡慕目光地一直跟随着这双新鞋流动,又时不时看看自己脚下的人字拖,表情既羡慕又失落,患得患失。但由此可以看出两个孩子的珍爱之心是相同的。

在车子立即发动的时候,拥有新鞋的孩子不小心在人潮中将一只鞋子挤掉,但鞋子的小主人依旧恋恋不舍的回头期望能拾回这只遗落的鞋子。

而人字拖已经损坏的男孩看见并上前捡到了这只新鞋,端起来满足得只看了一会儿,又望向火车上的男孩的表情,他毅然拿着鞋子追了上去,期望能将鞋子归还到它主人手中,但车子速度太快,孩子的步伐太小,两个人只能错失机会。

这里可以得到的信息就是:同理心。穿人字拖的孩子心思单纯又细腻,即使也有想要穿新鞋的渴望,但同理心从一开始就折射到了一直在擦新鞋的男孩身上。所以他根本也没来得及多想,一看到火车上的男孩对新鞋的可惜,他就义无反顾的追上去。

转折在于穿新鞋的孩子得知自己无法拾回另一只鞋子,却最终选择了将脚下的鞋子脱下来扔出车,其实这个与其留着单只鞋子不如成全一双鞋子的行为行为既包含了成全,也包含了感激。成全了一双对称的鞋子,也无意中成全了想要穿上新鞋的男孩的梦。

所以一个完整的善意举动应该是双方促成的,缺了任意一方的参与它都不构成圆满的句点。

同时,也可以看出同理心其实不分,也不该按阶级区分。不论富贵贫穷与否,保持它,就可以为匆忙的世界留出温柔的一隅书写和谐的人文关怀。这大概就是我们经常说的:同呼吸,共命运的体现之一。