㈠ 古风歌曲《眉间雪》讲述的是一个什么故事
《眉间雪》原曲来自吴雨霏的《生命树》。
故事梗概：她收了一个小徒弟，敬师堂前，他们种下桃花树，小徒弟敬上香茶，他们约好，携手江湖，师徒相伴。烟花三月，扬州闹市，他们策马同行，相依相互，那是最美好的记忆。
(1)根据诗词作品改编微电影故事扩展阅读
徒弟和师傅说，要去闯荡江湖，要名扬天下。师傅去河边更频繁了，有次徒弟问她：“喂，你一直在这，都没去过别处，是不是在等着谁？”师傅看着流水痴痴的说：“我谁也没等，谁也不会来。”徒弟又问：“你一个人这么久，就没想过去别的地方看看？”
师傅沉默了，半响看着他，说了一句徒弟当时不太理解的话我怕我一转身，连你也不见了。”可我一直都在啊，徒弟想着。徒弟成长为英俊的青年，鲜衣怒马，意气风发，可以出师了。纯阳宫师徒切磋，作为最后的出师礼，师傅输了，感慨徒弟还是长大了。
徒弟很得意，终于可以自己出去闯荡江湖。师傅仍然不忘唠叨和叮嘱，徒弟让师傅安心，该准备好的都准备好了。之后，两人很少再见面，师傅常常能在酒肆闲谈时听起徒弟的事迹，只是没有人知道她曾是他的师傅。
江湖的尽头，是否只剩下陌路？再后来，已经名扬天下的徒弟也经历了悲欢离合，他也收了一个小萝莉徒弟，师徒的日常却勾起了回忆，他又想起了师傅，想起了常去的河边。一场轮回般的重复，此时的已经理解了当日师的话。师傅已经不在，河边独留他一人呆呆看着流水，聆听雪花飘落的声音。
徒弟也在等亲友，更多的等师傅，但最后谁也不会再回来。对于师徒来说，两人都明白了，曾经一起约好要策马同行江湖路，最终却只有独自一人望穿雪景，一句初心莫负，却成为回忆。
㈡ 313首唐诗微电影，完美融合国学启蒙+艺术审美+专业播音朗读
谁都知道唐诗的重要性。但问题是，在培养孩子国学素养的漫漫长路上，家长怎么找对方法，用对资源，让孩子感受到唐诗的美，真正爱上唐诗？！
国学素养、语言文字、艺术审美，这三种孩子受益终生的能力，居然在一个视频课中得到了完美融合！
在这里，一首首山水田园诗，亦是一幅幅山水田园画，串连起一个个生动唯美的故事。 假如撇开诗词本身的魅力不说，光是欣赏这优美的画面，就像是给孩子上了一堂艺术启蒙课。
来来来，先感受下唐诗微电影温暖唯美的画风：
是不是美！哭！了！
随着画面的切换，跟着配音的代入感，讲真，有那么一刻，让人感觉梦回唐朝！仿佛自己穿越到1300多年前，和诗人们并肩在同一片天地，身临其境。
值得一提的是，这部 《唐诗300首微电影》 由30+位专业播音朗读。另外还配有童声跟读，这些配音的小朋友可是来自上海小荧星艺术团的小记者们。 跟着同龄的小伙伴大声吟诵，不知不觉中就把诗歌“磨耳朵”+朗诵训练都完成了，一举两得！
还有还有，每集唐诗微电影的时长都在2分钟左右，这样的设置十分贴心，不伤眼睛，也很适合小朋友碎片时间观看。饭前、睡前、等车，随时随地都能看。
当然，如果你能抽一些时间陪孩子一起看，这份沉浸在诗歌中的亲子时光，温暖而美好，孩子收获的进步肯定会比你想象中更大。
第一次点开《唐诗300首微电影》，就被片头的气场震撼到了！这绝不是一部拿来唬小孩子，随意配上声音画面的《唐诗三百首》，而是一部全面视觉化的高质量作品，具有高度的文学性和艺术鉴赏性。
看这片头的气势就知道，好作品都是自带气场！
再仔细研究一番，这部的作品让人惊艳，爱不释手，背后确实下足了功夫——
313首唐诗全面视觉，画面精美，增进理解记忆
我们知道，这几年语文课改变化比较大。其中最突出的一点就是，古诗词的比重明显增加了。
根据（新部编）语文课本的要求， 从小学到高中的孩子需要掌握92首唐诗。 由此，很多唐诗启蒙的相关课程也如雨后春笋般不断出现。
但细细比较之后，就能发现，市面上的唐诗课程，主要是音频或比较简单的动画形式。画面比较粗糙，整体风格也偏低龄化。
而 《唐诗300首微电影》 的最大特点是将唐诗全面视觉化，画面精美、舒朗大气，让孩子增进对唐诗的理解，加深记忆。
而且而且，每一句诗对应的画面，既符合诗词意境，又兼顾到画面的故事性连续性。配乐上也是精挑细选，让人有很强的代入感。
我们随便选取几集，来直观感受下：
松下问童子，
言师采药去。
只在此山中，
云深不知处。
这20个字的一首诗，配上精美画面，就是一段精彩的独角戏。
作者上山，寻“隐者”却无缘相遇，留下了无限空白。透过画面，更人直观感受虽与“隐者”同在此山，但云深雾绕，实在是难能相遇。遗憾遗憾！
而作者用20个字，就将寻访不遇的焦急心情描绘得淋漓尽致，情深意切，白描无华，难得难得！
其实，别说是各年龄段的孩子，家长如果抽点时间和孩子一起观看，一定会爱上这部作品。
这是“诗圣”杜甫的著名代表作，也是语文课本中必须掌握的古诗词之一。
这么重要的一首诗，真的要全文背出来并不容易。作为七言律诗，这首诗比较长，也有不少生僻字（估计家长遇到了也会念错别字）。因此孩子理解起来并不是那么容易。
不过有意思的是，在这首《闻官军收河南河北》唐诗微电影中，孩子们能看到类似电视剧《琅琊榜》中的情境，一下子让人有亲近感，而且很快能产生联想，增进对诗句理解和记忆。
第一个镜头中，战火烽飞金戈铁马，忽而骑马者手举捷报。镜头一转，一只沧桑的大手抚摸着战势地形图，将军老泪纵横。蒙太奇手法切换着镜头：一支作画的毛笔，一部漫卷的诗书，一壶斟满的清酒，一段还乡的旅程……镜头转换，节奏紧凑，让人跟着微电影的情节感受到当年杜工部得知唐军胜利的欣喜若狂，归心似箭。
孩子们在唐诗300首微电影汇总，透过视觉记忆法，加上反复吟诵，诗句自然而然就能脱口而出，再也不用苦哈哈的死记硬背啦。
看到这里，多少曾经吼过娃的老母亲也要“漫卷诗书喜欲狂”，请举手！
专业主持人朗诵，唐诗选本最全面
对于有升学压力的孩子家长来说，选择唐诗的课程尤为纠结。既想兼顾孩子的国学素养，呵护他们的兴趣，又希望能对接课标，多补充些国学知识硬干货。
恰好，这部《唐诗三百首微电影》都满足了。
为什么这么说？
一来，从选本上来看，这部微课采用的是中华书局出版、孙洙编著的《唐诗三百首》。包含77位诗人，313首名篇，更为全面。孙洙版的《唐诗三百首》，也是流传至今、公认最好的唐诗通俗读本。
二来，在内容制作上有专业团队打造，制作精炼。难能可贵的是，产品迭代中以用户需求为导向，遵循孩子认知规律的鉴赏作品。
比如，从最初的1.0版本，唐诗微电影仅仅是纯朗读版。之后的2.0版本中增加了注释。同时还增加了投屏和重复播放功能，能贴合孩子的学习需求。
此外，在课程互动部分，还分别设有学习区和问答区，及时更新相关诗作的创作背景、作者简介、生词注释、译文等知识点。
比如，王昌龄的代表作《芙蓉楼送辛渐》，有人就提问，芙蓉楼在今天的哪个地方？这一问，还掀起了问答区考据派的热议。非常适合家长和孩子一起手动查资料探索。
三来，这套唐诗视频课程，邀请到专业的播音主持—— 东 方卫视著名主持人骆新、上海广播电视台播音指导王琦、中国诗歌协会朗诵专业彭鹭 等30多位老师，用最美的声音、最美的画面，演绎最美的中文。
种下一颗诗歌的种子，孩子的创造力从量变到质变
都说 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。长时间的诗词熏陶、反复“磨耳朵”，孩子对诗歌的理解力，对美的鉴赏力可能是超出我们想象的。
在 《唐诗三百首微电影》 的制作方——ahaschool的用户内测群中，就有家长兴奋地反馈：自己的孩子从喜爱唐300微电影，到像着了魔似的反复吟诵。居然，今天在月下，产生了抑制不住的作诗冲动。实在是没想到！
事实上，一部部诗歌微电影的熏陶下，孩子的无限创作力会被激活。 千古流传的《咏鹅》相传是骆宾王七岁所作。谁家的孩子七岁能作诗，实在叫人兴奋。
在孩子世界里，曾经在镜头中感受过滕王阁的壮美，感受到唐诗的丰富与厚度。当自己身临其境，真正站到王勃到过的滕王阁观景台时，那份自豪感和兴奋感油然而生，而这激发出的创造力也将会相当惊人！
高性价比，一杯奶茶换313首唐诗微电影
当你观看白居易的《登鹳雀楼》，看到“白日依山尽，黄河入海流”，这奔腾不息的黄河，滚滚波涛汇入大海，让人忍不住感叹：美哉壮哉！
为了孩子，为了自己。梦回唐朝，这部《唐诗300首微电影》视频课，您和孩子都值得拥有！
详情：https://www.wdesky.com/38.html
㈢ 韩锋的影视作品
自1999年开始分别担任大型电视纪录片《20世纪战争解密》、《中国古塔》、《中国祖师文化》、《中国古遗址》、《世界体坛百位名人》、《中国古村落》等影视作品的撰稿人、监制；
分别担任越剧电视连续剧《红楼梦》、电视连续剧《江山为重》、《小皮匠登基》、《胭脂红》、《中国传世经典名剧》、《江山美人》、《侠影仙踪》、《红日》、《爱要有你才完美》等剧的策划、制片人、监制、出品人；
担任电影《向阳花》制片人。
担任《复活的情韵－唐代诗词故事108部系列微电影》剧本编审、编剧、导演。
担任中央电视台大型纪录片《情暖三峡》的主创团队成员 。
㈣ 文学是电影之父咋看
电影需要一个剧情对话，剧情对话来源于文学创作
㈤ 观《一样的天空》有感800字
今天，参加微电影《一样的天空》首映式，心潮澎湃，感慨颇多，遐想悠悠，春夜静思，夜不能寐，披衣下床，敲起键盘，作一小记，一吐为快。
组织单位经过周密策划，精心安排，首映式《一样的天空》终于隆重粉墨登场了！
故事是根据高邑作者原创 改编，在高邑拍摄，演员大部分是高邑籍人主演，又是人们听说的时髦的微电影，好奇感与新鲜感汇聚在一起，诱发了高邑人的期盼，增添了几分亲切感与关注度，何况县委领导高度重视，大力宣传，倾心打造，竭力宣传，更引起了高邑人们的期待。一部影片拍摄投资是一个方面，后期宣传包装同样不可小嘘，宣传推广，环环相扣，缺一不可。
首先来到影院的是 祖国的花朵小学生，排着整齐的队伍，穿着清一色的校服，带着鲜艳的红领巾，在老师的带领下开始有序、慢慢有条不紊步入会场。由于座位临时调整，一度入口处拥挤不堪，停顿良久方才入内。安全第一，工作人员严阵以待，犹如大敌来临，不敢有丝毫松懈。
新闻记者、媒体单位、省市领导、县四大班子领导车辆鱼贯而入，电影院前面广场顿时忙碌起来，人们纷纷涌入场内。等待是一种折磨，也是一种考验与磨砺。在等待中浪费了许多小朋友的掌声。预告片头放了几遍，孩子们鼓几次掌，天真无邪的他们以为放映开始了，一群小学生实在忍不住低向卫生间跑。
下午，3时，主持人一男一女款款站立舞台中央，宣告电影首映仪式正式开始。
县委常委、宣传部长苏瑞 首先致辞。致辞中高度评价了此次活动的重要意义。称之为开创文化历史先河。具有划时代意义。里程碑式一次活动。她是本次活动策划从开始到首映式最忙碌的一个人，是这次活动的始作俑者，策划人，发起人，组织者，功不可没，值得一书。戴一副眼镜，文质彬彬，一脸的书卷气，小巧玲珑的身材，看上去弱不禁风，走起路来匆匆忙忙，风风火火，雷厉风行，就像上满发条的时钟不知疲倦，紧凑有节奏。年轻有为的70后，做起事情来，雷厉风行，巾帼不让须眉。不禁想起苏轼：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，英姿勃发之类的诗句。咬定青山不放松，想干事能干事务实肯干的人。从联系拍摄，演员海选，协调动员，亲身力行，敢于担当，尽职履责，义不容辞 。终于导演出了今天 的微电影首映式。
导演制片人河北电影制片厂负责人讲话，一些客套的相互表扬，只记一句：今后拍摄更大的影片。
导演剧组上台接受采访，清一色年轻人，在高邑县拍摄11天，高邑支持，服务配合好。
糖尿病医院院长张恒敏讲话。创作体会、拍摄服务、相互配合。西装革履，着装整洁，紧张有余，言语激动。
认识结交到相熟悉是在工商局赵丽平引荐下认识的，当时我看到了创作的小说《家在北方》，经过修改后推荐在《今鄗新闻》连载。后来在2011年一次诗词协会会议上，进行深入交谈交流，谈到了文联需要建设阵地创刊物设平台，推进文化大发展大繁荣的一些想法，详细的设计了创办《开拓》杂志方案。他表示愿意出资赞助，为公益做贡献，自己爱好文化，宣传意识较强。一双细小的眼睛，风风火火的脾气，睿智偏激的认识与谈话留给我很深印象。当时，许多人们从许多方面怀疑能否与他合作创办？文坛上初出茅庐，没有作品没有影响力，号召力。自古文人相轻，流传数千年，从某种意义上讲是颠簸不破的真理。文化艺术界人们思想活跃，对事有看法，有想法，这是必然的。人需要理解，需要大度，决不能无事生非，否则引火烧身。当时，文联经费少的可怜，几年频频人事调整，独木难撑，创办刊物简直是蜀道之难，难于上青天，责任感、使命感、紧迫感、信任感、期盼感交融在一起，召开调研、力排众议，采取不争论，干实事，干成事的惊人之举，毅然决定说干就干。感谢张恒敏、赵丽平、冯新志、赵振国等同志们的大力支持。2011年10月，文联策划出版《开拓》文学杂志的创办第一期清样，并且征求市文联的大力支持。同年年底到市文联，协调《太行文学》负责人发表了《家在北方》长篇小说。次年春天，开拓文学得到高邑籍在京工作人员的大力支持与关注，在社会产生强烈的反响。
紧接着萌生了拍摄电影电视的念头，在高邑县与电影有过接触的寥寥无几，扮演：回民支队的马本斋系高邑庄头人，参与《一块银元》拍摄工商局干部赵丽平，是编剧之一，高邑籍在北京发展的李立卓，作为编剧与影视打交道，翻箱倒柜，如数家珍，凤毛麟角。创新敢为天下先，闯一闯，抓机遇，一直困扰着他。机会永远是留给有准备之人。2012年春天省文化厅响应号召，包村下乡，组长是文化厅的高局长，于是通过关系取得支持，推荐省电影制片厂，组建拍摄班子，完成了《一样天空的》微电影的拍摄。
演职员上台接受采访，谈一些拍摄花絮与体会。主要演员石家庄市小朋友流利的语言，标准的普通话，引起观众强烈兴趣。采访语言过于成熟，失去10岁的天真，像背书念课本。
主持台词造作、采访形式化僵硬、念错台词是首映式一次遗憾，已经是很优秀了，想突破发挥上升层次需要凤凰涅盘。落落大方，口语化，电影主持娱乐主持不能像政治采访，严肃端庄，老是看不到一丝笑容。女主持笑容可掬，男主持不要太紧，活泼开朗，普通话讲得声情并茂、抑扬顿挫，效果会更好。礼仪服装够范 。
电影终于开始了 ，期待盼望已久的微电影开始播放了。由于是微电影情节简单，孩子励志跳舞，学跳舞，患有糖尿病，医生告诉不能剧烈活动，可是跳舞是孩子唯一理想，边治疗边学舞，家长不慎，被骗使用假药，导致孩子孩子失去治疗时机，在参加学校舞蹈比赛晕倒，经抢救后脱离危险，治疗后家长为满足孩子愿望，召开了一次别开生面的专场舞会，给孩子创造一个应属于她的：一样的天空。
《一样的天空》首映式，圆满落下帷幕，预祝高邑县文学艺术的春天更加绚丽斑斓，一花独放不是春，百花齐放春满园！