❶ 永定一中心理教育：让阳光洒进孩子们的心田
永定一中心理教育：让阳光洒进孩子们的心田
5月22日，龙岩市永定一中团委活动中心，一场心理素质拓展活动正在进行。心理辅导中心陈炼老师将参加活动的同学分组，每组同学手牵手围站成圈，每个同学记住自己左右手牵的同学后把手松开，在圈内随意走动。陈老师喊一声“停”，同学们站住，举左手找刚才牵左手的拉手，举右手找刚才牵右手的拉手，形成复杂的“手链”。接下来，同学们互相指导、配合，用钻、跨、转等方式将“手链”解开，恢复成原来围成的圈。在这个过程中，互相拉着的手不能松开。从解6人、10人的“手链”到解20人的“手链”，同学们的兴致越来越高，现场一片欢声笑语。
陈老师告诉记者，这个游戏叫“解开心结”，主要是让同学们体验团队合作的力量与快乐，体验个人对团队的信任与责任。高二年级的许同学说，这个游戏让她感受到，在一个团队里，每个人都是重要的一员，大家各尽其责、紧密协作，才能共同克服困难。
这是永定一中一年一度的心理健康月系列活动之一。该校是高中校，三个年段共54个班级、2700多人。去年9月，永定一中入选首批全国中小学心理健康教育特色学校。
培养好心态，可以让学生终身受益
永定一中校配告搭长游远新说，孩子的不少问题其实是心理问题，应当像重视德育一样，重视对孩子们的'心育。孩子有了健全的人格、积极的心态，不但有益于现在的学习、生活，而且终身受益。
校党总支副书记廖旺华介绍，1999年，学校设立了心理咨询室，开始了心育体系建设。现在，心理辅导中心拥有3名专职教师、15名兼职教师。学校开设心理导向课、心理选修课，针对不同年级开展有针对性的团体心理辅导活动。编辑《心育》小报，每10天出版一期，同学们人手一份。在校园网开辟心育频道，每10天更新一次。学校还设立心理咨询热线和在线心理咨询QQ。从2001年开始，心理辅导中心每年对高一新生进行心理测试，建立心理健康档案，为教师做好学生工作提供帮助。
心理辅导中心负责人、国家二级心理咨询师肖小龙老师说，不少同学会面临各种不同程度的心理困扰。比如友历，一些同学上初中时是班上尖子生，现在到一中来，发现强手如林，就可能产生挫折感;高三的学生则普遍面临高考的压力。再如，一些同学原来生活在农村，现在来到城关，原来住在家里，现在住集体宿舍，这就有环境适应的问题。对这些心理压力，老师如能及时给予疏导，就可以把问题消灭在萌芽状态，促进学生健康成长。
刘美莲老师是心育兼职老师，从1999年开始为学生做心理辅导。刘老师说，有一名陈姓男生，成绩一向很好，但到高二下学期时，他总感觉很迷茫，认为苦读没有意义，有时考试甚至故意考砸。刘老师很着急，多次找小陈谈心，有时在操场上谈，有时就坐在教培拿学楼的楼梯上谈。经过半个学期的努力，终于帮他迈过了这个坎。后来小陈考上清华大学，特意写信表示感谢。
创作微电影，收获积极的成长体验
从2002年开始，永定一中在各个班级设置心理委员。一名同学告诉记者，作为心理委员，要接受心理辅导中心统一培训，平时要学习心理健康知识，她自己就买了一些书来读。平时她常常与本班同学聊天，发现问题及时与班主任或心理辅导中心老师沟通，推荐、介绍同学去心理咨询室进行咨询，并做好相关记录。
一名心理委员在班级“心理状态晴雨表”中写道，班上分成几个“好朋友”群体，各群体间很少交流。老师知道这种情况后，就有意识地通过开展一些集体活动，增进全班同学之间的交流。还有一名心理委员是校学生会心理健康工作联络部成员。她告诉记者，心联部主要协助学校开展心育活动。比如前不久在校园举行“微笑常在，幸福常伴”微笑日活动，收集了很多同学们的笑脸在“微笑墙”展示。
在心理健康活动月中，最让同学们兴奋的是校园心理剧微电影大赛。从微电影剧本的创作，到导演、表演、拍摄、配音、字幕等，全部由同学们自己动手。这不但为学生提供了一种发现、思考及解决自身心理问题的途径，还给他们提供了锻炼自己的机会和展示自我的舞台。
记者欣赏了高二(15)班同学创作的微电影《洗礼》。它主要讲述同学们排练节目参加校元旦晚会的过程中遇到阻力，大家团结一致克服困难的故事，拍得像模像样。
导演兼主演刘姓同学介绍，自己是第一次当导演，为了拍好这部微电影，他和同学们看了一些电影创作书籍。他对这个剧本还比较满意，但感觉拍摄效果没有完全体现，他在剧中所饰演的班长的表演还不够生动。刘同学的父母说，刚开始他们对孩子参与这样的活动还有些担心，怕影响学习，后来看到孩子通过这样的活动，收获了积极的成长体验，于是大力支持。
;❷ 动漫游戏专业学什么
简单介绍：游戏动漫专业是依托数字化技术、网络化技术和信息化技术对媒体从形式到内容进行改造和创新的技术，覆盖图形图像、动画、音效、多媒体等技术和艺术设计学科，是技术和艺术的融合和升华。
游戏没神动漫专业是一个综合性行业，是民族文化传统、人类文明成果和时尚之间的纽带，游戏动漫又是一个青春与活力迸发的艺术，是一种传统与创新交融的艺术，更是广大青少年寻梦的舞台。可以预见，在传统艺术逐渐被边缘化之时，游戏动漫艺术将逐步主导大众文化潮流。随着游戏动漫产业的全面发展，培养动漫创意与技术完美结合的复合型人才，已经成为动漫行业发展的迫切需要。
1、主干课程：设计构成、素描（速写）、maya动画制作、链宽影视后期合成、影视后期剪辑、动画运动规律、动画剧本创作、影视编导、结构学等
学习内容有动漫美术基础，原画设计基础，道具与场景设计，动漫角色设计，二维动画设计，3D基础知识，3D道具与场景设计，动漫三维角色制作，三维动画、特效设计，三维动画项目制作。
2、游戏设计课程有：游戏策划基础、游戏架构设计、游戏造型基础、游戏色彩基础、游戏道具制作、游戏环境制作、游戏角色制作等。
游戏原画的学习内容包括：板绘使用、人体机构造型、古风角色设计、二次元角色设计、MOBA英雄设计、自然场景设计、人文场景设计、IP、同人美宣手绘、插画美宣手绘等
游戏UI的学习内容包括：按钮/图标/进度条UI设计、LOGO设计、主界面设计、2级界面UI设计、游戏徽章设计、结算界面设计等
游戏3D美术的学习内容包括：手绘3D场景&道具设计、次世代3D场景&道具设计、手绘3D角色设计、次时代3D角色设计、Unity引擎地编设计、Unreal引擎地编设计等
游戏特效&动画的学习内容包括：Unity特效、Unreal特效、基础动画、蒙皮绑定、角色动画、生物动画、动捕数据修复、AE剪辑等
Unity程序开发的学习内容包括：C#语言、Unity引擎基础、3D数学基础、高级组件开发、UGUI/NGUI系统讲解、热更新技术、着色器编程、网络通信、多平台打包、SDK接入、游戏框架设计等
3、动漫与游戏制作专业好找工作吗
国际动漫产业，欧、美、日、韩呈争先态势。动漫设计与制作专业就业前景是非常广阔的，动漫业是英国的第一大产业;美国的网络游戏业已经连续4年超过好莱坞电影业，成为全美最大的娱乐产业;日本动画业年产值在国民经济中位列第六，动画产品出口额超过钢铁。
动漫产业，被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业，调查显示，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价棚察亮值空间。国家文化部已经确定：力争在未来5至10年内，跻身世界动漫大国和强国列。
全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上最紧俏的人才之一。业内人士表示动漫设计与制作专业就业前景非常好，中国的动漫人才时代已经来临。
复合技术与设计人才少与庞大的需求市场相比，国内动漫从业人员数量明显不足。保守估计，我国动画片存在20万分钟的缺口，这意味着要有2.5万名卡通原创人才，而辅助性人才的缺口更是高达8-10万人，仅在广东动画人才的缺口就达到3000-8000人。最低的上色、中间画岗位因为起点低，月收入只有2000元，发展到造型岗位月薪就可达上万元，最高级别的导演月薪可达3万元。
❸ 有哪些好看的微电影值得推荐
L剧系列微电影之《美丽》这部微电影，由环球铂亿传媒出品，通过讲述一个胖妞离奇死亡的故事，拉开了全篇的序幕，结尾处用一种黑色幽默的方式颠覆了之前观影过程中所带来的惯性思维，完美诠释了“L”剧的全部特点-即在结尾处的大反转。
❹ 有没有适合拍成微电影的校园故事
觉得可以拍一部关于校园欺凌的微电影，当今社会，校园欺凌真的很严重，能有一部这样的印电影引起大众的反响。
❺ 张靓颖都出演过哪些电视剧或者电影
张靓颖作为一个歌手，影视作品并不是特别多。她是2005年超级女声的季军，和华谊签约后主要还是在音乐领域发展，据我所知她只出演过四部影视作品。
第四个是微电影《72小时邂逅》，这是张靓颖主演的一个公益微电影。微电影是全球最大的环保组织WWF世界自然基金会推出的，主要是为了保护江豚，张靓颖一直热心公益，这个公益的微电影也引起了很大的轰动，也让更多的人开始关心环境与各种生物，我觉得非常有意义。
❻ 是日本的一个类似微电影还是广告的视频， 一个人在同学聚会，突然发现身边的人都是十几年后的同学
世界奇妙物语之未来同学会
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&word=世界奇妙物语%20未来同学会
❼ 青春路系列微电影的影片评价
80后的阵痛
最近两年，微风四起，微博微信微电影，趋势所在。但长信变短信，短信变
微信，科技的发达并没有拉近人与人的关系，反而让碎片化渗透到生活的方方面面；电影变短，厚重不再，人物故事都立不起来，一个个影片几乎成了笑话精选。
《存在》这个系列微电影有点不一样，虽然故事没有十分丰富，但至少，它关注的是正在广泛面对压力而奋斗的青年，那些已经而立的80后，在梦想和现实间的酸楚无奈，他们所必须面对的选择和承诺，他们的爱情和生活。
2012年北京大雨，交通中断，经济受损，79人因此遇难，当时广渠门有一辆车淹在水下，一个奋斗在北京的青年就此离开，永远的失去他所正在为之努力的未来。影片挪用了这个事件，但做了改编，通过受难者的女友来展现80后所有的阵痛。
女主角在失去了男友之后和一个富二代男人谈婚论嫁，双方家长在饭桌上高谈未来，而女主角夏爱最后选择了离开，她还没有办法按照这个世界为她所安排的路径走下去，如果明天就可能死去，奋斗是否还有意义？如果按部就班，步步为营，人生的价值又在哪里？
女主角逃婚了，因为他的前男友曾郑重的说过，“如果没有世界末日，我将在2012年11月11日在珠穆玛朗峰向夏爱求婚”，这是电影的交待，影像毕竟局限，夏爱迷茫的不止是爱情，还有人生。
在路上，她遇见了同样行走于徒的阿木，一个无力承受城市生活的挤压而逃跑的男人。他的妻子在微博上寻找他，而她已经怀孕三月，夏爱问他为什么，他抱着头，懦懦的坦诚，自己在现实面前的无力，没房没车，而一个新的生命即将到来，为人夫为人父，他没有自信，不知道怎么办。这和爱情无关，而是责任和现实。夏爱作为一个旁观者，所见到的也不过是所有正在挣扎着的年轻人中的一个，像她自己一样，漂泊感弥漫的世界里，转身面对现实，要如何走下去？
后来，阿木回去了，他得面对自己的承诺和责任。所有人都要面对。夏爱继续上路，看到珠峰，看到纳木错湖，她面对空旷美丽的湖面，高喊男友曾经的承诺，那个关于求婚的诺言。影片最后，她一转身，男友正在面前。也许，他已经死了，这不过是夏爱的幻觉；也许，他被救起，但看到夏爱已经谈婚论嫁，所以默默退开。这是开放的结局，是温馨的结局，但这结局真的存在吗？80后的阵痛真的得以抚慰？
我不知道。未来的事，电影没说，得靠你自己去找。
此时可待成追忆
大多数人十八岁前的人生，是父母的意淫。想做什么、该怎么做，这是毫无社会阅历的人无法想象的。这时，父母成为我们的上帝。他们包办一切，他们强势无理。处于当时境遇的我们，无法立刻明白父母的良苦用心，因此我们来到了叛逆期，事实上是叛逆找上了我们，我们仗着年轻气盛做了很多自以为是浪漫主义的勾当。那时我们有理想有抱负，不顾后果的生活；那时的我们眼光狭隘目光短浅，但却活得无比开心快乐逍遥自在。
成年的我们惶恐地意识到自己成为教育制度生产的机器时却更加迷茫，我们深谙有很多事情重新开始需要足够强大的内心。我们清楚的明白，我们生存在社会中，不断和同事、朋友、亲人发生着物理或化学反应，我们在乎世俗的眼光，我们在乎生存、买房、娶老婆、拼事业，成为别人眼中口中羡慕的人。责任压得我们喘不过气来，也不得不屈服。我们渐渐忘了自己的梦想，或许，我们早就忘了有过梦想。
这时如果我们总是劝自己的小孩或晚辈要现实点、不要做梦，越美的梦摔得越碎。因为我们知道全国有80%以上的人都在做着自己不喜欢的工作，而像我们一样，大多数人都无缘进入那可怜的百分之十几。我们看到了那时候的自己，我们要像个父母像个长辈。
毕业二十年的同学会，大家都在回忆往昔。有人后悔上学时没好好读书，以至于现在没有个好工作；有人后悔当时没有追喜欢的女孩，以至于现在没有找到真爱；也有人后悔当时没有解除和朋友的误会，以至于这二十年的冷漠隔阂。而二十年后的我们也终于明白，青春只是人生的一个季节，我们能后悔，却不能重来。
《存在》或许没那么曲折华丽的情节，但却告诉我们一个平淡的道理，人生在世，谁没有件后悔事？而青春路我们有自己选择的权利。