『壹』 穿着浴袍被围观！刘德华破尺度的新片，看完谁敢说他不会演喜剧呢
1991年，刘德华和周星驰，传说中的“大王不见大王”，在《赌徒》第一次合作后，在王晶的撮合下，拍了一部名为《绝招高手》的喜剧。
这一次，周星驰在大银幕上给了刘德华初吻。
它首创了“诡计”的概念，融合了“胡说八道”的奇思妙想。只用了7天1个月就完成了颁奖，最终以3138万港币的票房在1991年香港年度票房排名第五。
如果你是港片迷，你会很容易发现隐藏在《拥挤的人群》里的梗，有“辣鸡里找鸡丁”的幸福感。
还有张学友的经典台词:还有刘德华自己的经典梗《天若爱》:还有一个“1991年模仿自己”的有趣对比:
第三，相对于以人生“关键”为主题的日韩版本，“人潮汹涌”有更高的立意。
人生的万能钥匙是什么？
无论是日文版还是韩文版，片名都是围绕着“关键”二字展开的，但中文版的片名却被饶小智命名为“拥挤”:“其实，‘拥挤’就是很多不知名的人会聚在一起，猛烈地向前翻滚。”
在日韩版中，“人生万能钥匙”是一种习惯，几乎是经过几万个小时的努力而形成的一种身体记忆的习惯，就像刘德华一样，在娱乐圈做了几十年的“劳模”，对表演始终有一颗真诚纯洁的心。
《拥挤的人群》中“无数无名之辈猛烈地向前翻滚”，这到底是肖恩饰演的“陈孟晓”还是失忆后的“善解人意”，哪怕人生跌入谷底？
你可以随时随地“改变生活方式”。如果你有勇气，如果你敢，你可以按下重置按钮。
十五年前，刘德华给宁浩300万，改变了中国电影的未来。
2021年，《流浪地球》导演郭帆在宁浩的大力帮助下，在拥挤的人群中拥抱刘德华，并说:“谢谢你对中国电影的贡献”。
记得1991年《绝招专家》上映的时候，人们都说电影里老实善良的“车文杰”就是刘德华本人。
30年过去了，刘德华健康的阳光和正面的形象依然是这个时代的一面旗帜。
这样的演员不愧是中国的“顶流”。
《拥挤的人群》9天票房2.14亿，已经安排了很多电影。去电影院看看。不要错过这部优秀的喜剧。#刘德华，肖恩，万茜都很挤#
『贰』 一个牧羊人的羊被狗追下悬崖的电影名字叫什么
不解答
『叁』 求打仗片电影!
《第一滴血》 全系列
《现代战争启示录》
《全金属外壳》
『肆』 一部关于美军在中东战争的电影。。《最后的幸存者》
《孤独幸存者》
『伍』 牧羊人电影地主角叫什么名字
马特达蒙
『陆』 小学音乐雪绒花说课稿
小学音乐雪绒花说课稿
说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，我精心为你整理了小学音乐雪绒花说课稿，希望对你有所借鉴作用哟。
一、说内容：
人教版教材七年级《雪绒花》，主要教学内容是唱《雪绒花》，欣赏《Do-Re-Mi》、《孤独的牧羊人》
二、说教材：
歌曲介绍：《雪绒花》是美国电影《音乐之声》中的一首插曲，随着电影的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带再现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的格调优雅恬静，情绪没有较大的起伏，歌曲通过对雪绒花的赞美，抒发了对大自然的热爱，寄托了主人公对亲人、对家乡深深的怀念和祝福。我设定本课的教学目标之一就是指导学生们用优美的声音唱好歌曲，这也是本课的教学重点。在本课中，还有两首情绪欢快活泼、演唱形式多样的欣赏歌曲，因此本课第二个教学目标设定为通过欣赏电影《音乐之声》插曲，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。
三、说教法、学法：
1、为了让学生们更好的体验作品的意境、领略音乐的无穷魅力，充分调动学生们的参与积极热情，本课教学环节进行如下设计：介绍电影剧情--听《Do-Re-Mi》--猜谜雪绒花--学唱歌曲--用英语演唱--欣赏片段《孤独的牧羊人》。
2、本课运用多媒体教学手段，以欣赏电影片断为手段，引导学生们在欣赏过程中注重对歌曲的表现形式、演唱形式以及歌曲风格方面进行对比，拓展学生们思维。
2、在学习歌曲时，以教师语言启发为主，培养学生们自学的能力，通过操作、歌唱比较分析歌曲旋律，使学生们能够唱准相似乐句，解决歌曲难点。并通过演唱歌曲，再从歌词中感受旋律，以表达歌曲的情绪。
3、始终注意引导学生们的思维，在欣赏电影片断和听老师演唱前，都先向学生们提出的要求和问题，让他们明确欣赏目的，以便更好地理解作品。
四、说教学过程：
1、创设情境：
《雪绒花》这首歌曲的旋律许多学生们都很熟悉，。七年级的学生们由于年龄大了一些，音乐课的气氛已不像小一点的孩子上课好调动，我安排了由教师抑扬顿挫的语气讲故事，70多年前的奥地利萨尔斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她性格活泼、美丽善良，喜欢唱歌，会弹吉它。一天玛丽亚来到一位退役的海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮、每次家庭老师都会被他们气走，玛丽亚是他们的第十二为老师，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子建立了良好的关系，玛丽亚教会了孩子许多歌曲，使孩子们受到良好的.教育，并得到慈母般的温暖。介绍《音乐之声》的剧情入手，讲到这里一下子吸引学生们的注意力，对影片产生好奇感，自然过渡到听电影中玛丽亚教孩子们的一首歌曲《Do-Re-Mi》。
2、猜谜导入歌曲：
一说到猜谜，学生们积极性一下子提高了，出示图片，让学生们猜植物，我再介绍雪绒花的得名。《雪绒花》的歌声随着影片的放映受到广大人民的喜爱。我们看歌词（多媒体出示歌词）你能试着把歌词中人们对雪绒花的喜爱之情读出来吗？学生们带着自己对歌词的理解有感情地朗读。
3、学唱歌曲：
（1）首先听老师演唱歌曲，再带问题听录音，回答老师的问题看看这首歌的调号和拍号，几拍子的？强弱规律是什么？学生们通过反复聆听熟悉歌曲旋律，很快能解决刚才的问题，再通过用“lu”哼唱旋律后，让学生们提出节奏有不太顺的地方，老师拿节奏卡片指导练习八分休止符用“哒”演唱节奏，再让学生们唱准相似乐句，解决歌曲难点。
（2）在进行歌曲处理时，也是从歌曲所表达的主题，歌曲的旋律等方面对学生们进行启发，以使他们从内心感受到歌曲的魅力，更好地表达歌曲的情绪。学生们唱好歌曲后我提问：“我们怎样才能将这首歌唱得更富有感染力呢？歌声很动人！老师还要告诉你们一个歌唱的好方法：那就是“要想把歌唱好，情感的表现很重要”。指导学生们把三拍子的强弱关系唱得明显一点。
4、拓展感受：
学生们唱好歌曲后我发给学生们英语歌词，我用英语演唱歌曲，让学生们欣赏后说说英文发音和中文不同感受，使学生们产生也想用英语学唱歌曲的愿望，我给学生们介绍汉语、英语发音的不同，英语里有些音要连读。教读Edelweiss，evry，greet，Blossom，bloom，grow，Bless等英文单词后。让我们带上对祖国的热爱之情跟着音乐伴奏分别用中文和英语演唱《雪绒花》。
5、欣赏电影歌曲片段：
学生们已经学唱好歌曲后，我继续介绍在一次家庭音乐会上，玛丽亚和孩子们一起表演了一出木偶戏，把歌曲《孤独的牧羊人》表演得非常有趣，我们一起看一看这个电影片断。（播放多媒体课件）引导学生们通过分析比较，对歌曲的表现形式、演唱形式以及歌曲风格有一定的了解，正是有了这三首优美动听的歌曲贯穿于整部电影，才使《音乐之声》更加吸引人。音乐课带给我们快乐、欢笑、愿同学们都能唱出歌曲中对祖国的爱。最后回到本课的重点《雪绒花》，学生们演唱歌曲走出教室，使他们能够领略到音乐的无穷魅力，同时受到爱国主义的教育。
;『柒』 有一部电影，是一个餐车到处跑买吃的，主演好像是一个小孩和他爸还有一个朋友，中途他们去了一个烤肉店。
钢铁侠1的导演 乔恩·费儒 自导自演的电影《落魄大厨》
『捌』 《特务风云》神秘的特务世界是什么样的你知道吗
可惜的是，年轻的、新生代的迪蒙对于这种跨越世纪的角色饰演很不到位。他的表演并没有什么过错，而最大的问题是他无法掌握过往时代中人物的特征和情绪。新生代演员的最大问题是缺乏足够的知识积累和丰富的人生经历。在高度现代化的当今，年轻人的知识积累和人生阅历几乎为零。
这是影片的第二个败笔，迪蒙版的漫漫人生绝对无法同德尼罗的演技相比。而可惜的是，这却是一部德尼罗电影。影片长度为二小时更多一些，慢慢看来，也没有停顿，感觉还好。这证明，罗伯特德尼罗的导演技巧还是蛮不错的。但是，仅仅从这部电影的风格看来，德尼罗先生的个人品质仿佛与眼下这个时代流行的东西格格不入，看上去很象是九十年代初期那股追求真理的气质。这种风格如今已如恐龙一样难以寻觅。如果真是这样的话，不知道德尼罗以后的作品会不会是如《特务风云》一样获得尊重和包容。
『玖』 书籍或电影中最伟大的独白是什么
好吧,让我们看看…
你看过《低俗小说》吧?
尽管昆汀·塔伦蒂诺对非线性叙事和后现代主义特色的精通，但它也包含了有史以来最好的独白之一，完美的(打击)人——塞缪尔·l·杰克逊——是交付它的人。
朱尔斯·温菲尔德(杰克逊饰)和他的同伴文森特·维加(约翰·特拉沃尔塔饰)来到一间公寓，从他们的商业伙伴布雷特那里为他们的黑帮老大马塞洛斯筹集资金。然后，朱尔斯宣读了圣经中的一段话，然后向不幸的布雷特发射了一连串9毫米口径的子弹。
当儒勒实现了第三种意义时，他的性格就完全颠倒了。他意识到他体现了恶人的暴政，他需要成为弱者的牧羊人。这就是为什么他实际上从他手中“买回”了林戈的生命，并表现出仁慈。
朱尔斯从来不是一个宽容的人。虽然他在努力改变，但这并不容易接受。他与林戈的相遇是对他信念的真正考验，证明了他对于改变自己的方式有多么强烈的感受。
朱尔斯的转变象征了电影的一个主要主题:怜悯。从人物身上很难看出仁慈;当我们从电影的外部视角来看时，我们会发现那些不表现出仁慈的人不会得到仁慈，比如Butch炮轰Vincent, Zedd惩罚Marsellus，甚至是Jules让Brett沉默时站在比你还神圣的位置上。
儒勒采纳了一种仁慈的哲学，这最终拯救了他的生命，给了他智慧，让他在为时已晚之前离开这种生活。林戈从朱尔斯那里得到了同样的建议:警告他这不是他想选择的生活方式。
多年来，以西结书25:17一直是儒勒的致命咒语，但只有在他自己面对死亡之后，他才明白“牧人”的角色，以及这段经文的真正含义，是植根于仁慈的美德。
人生短暂，却又快乐。