① 有一部日本恐怖片讲一个学校4：44表会停有个长脖子的教导主任，还有个小偷。很早的了叫什么
《学校怪谈2》是日本的一部恐怖电影，讲述了一群学生在4月4日4时44分这一时间点遭遇的恐怖经历。故事围绕着一群学生在学校的附近露营，偶然间，学校的大钟停在了4月4日4时44分，随后一系列诡异的现象便接踵而至。
在这个时间点，阿司遇到了两位新同学。其中一位是来自东京的学生，而另一位则是一位长脖子的教导主任，还有一个小偷。这些角色都隐藏着不为人知的秘密，随着剧情的推进，阿司和他的朋友们逐渐发现，学校里存在着一个超自然的邪恶力量。
电影中，长脖子的教导主任似乎与4月4日4时44分的时间点有着紧密的联系。他似乎掌握着一些不可思议的力量，而小偷则是为了某种目的而来到这个学校。随着故事的发展，阿司和他的朋友们必须揭开这些角色背后的秘密，才能逃过这场恐怖的劫难。
电影中的恐怖元素不仅仅局限于超自然现象，还涉及到角色之间的心理斗争和紧张关系。整个故事充满了悬疑和惊悚，让人在观看过程中不断猜测接下来会发生什么。
影片通过细腻的镜头语言和紧张的氛围营造，成功地营造出了一种令人毛骨悚然的恐怖感。特别是那些恐怖场景和音效的运用，让观众仿佛身临其境，感受到了那种令人窒息的恐怖氛围。
《学校怪谈2》是一部充满惊悚元素的日本恐怖电影，通过紧凑的剧情和出色的表演，成功地吸引了观众的目光。这部电影不仅有着扣人心弦的情节，还通过细腻的视觉和音效设计，成功地营造出了一种令人难忘的恐怖氛围。
② 记得好像有部日本的恐怖片，内容是开始是一场校运动会，但突然有个女学生死亡，之后总是有那个死亡的女学
是日本恐怖片《学校怪谈》，又叫《学校有鬼》，你说的好像是第二部。在土豆网里搜“学校有鬼”能查到1—4部
《学校怪谈》基本上是以与校园有关的人物及场景为背景，由一个个短小精炼让人惊栗的灵异故事所组成。不过它的涉及面远远超出了学校范围，延展至日常，渲染出介乎真假之间、光怪陆离、恐怖猎奇的鬼魅世界。 书中不乏不堪受欺凌、又害怕父母责骂而不能不到学校、蜷缩在鞋柜中、心态扭曲的学生，续而幻化成伺机享食人肉的怪物；由被排斥对象到自我保护模式向**的杀戮使者过渡；由强势到弱势的立场逆转等等，作者莫衷一是地灌输不同地恐怖理念，令人叹为观止。
满意请采纳~
③ 求一部日本恐怖片，讲的是一群女学生被截断了 一个女生坐在校车过道上埋头躲过一死，
《真实魔鬼游戏2015》
导演：园子温
编剧：园子温 / 山田悠介
主演：特林德尔·玲奈，篠田麻里子，真野惠里菜， 桜井ユキ
④ 我想找一部日本学校的片子，学生互杀直至最后一个
《大逃杀》影片以叙事的形式，描写了一个搁置在荒岛上的中学——应该叫变态中学吧（反正那个虚拟的学校名字我也不记得了）——发生的故事。由学校组织，开展一个鼓励学生们互相残杀的游戏；游戏中原来有42名学生，必须通过自相残杀，最终只能剩下1人，这一人就算赢得了胜利，他/她就有生存下去的权利。
⑤ 有谁看过一部电影是日本拍的,大体内容是在一个学校里,每一个学生的脖子上都带着一个东西,学生们都互相残杀
导演 深作欣二 日本
国家/地区 日本
首映年代 2001
其他信息：
演员：
北野 武
藤原龙也
前田亚季
山本太郎
安藤政信
故事梗概：
因未成年人蔑视成年人，所以有权的高层成年人制定了“RB大逃杀”法案。
42个国中生乘坐大巴假期旅游时，被人迷昏在车里，深夜，当他们陆续在一个小岛上的一间房子里醒来后，发现颈上都套有一个颈环，大家惊慌不安时，屋外响起了直升飞机的声音，接着他们看到班主任北野从军用飞机上下来。北野带领一队军人进入了房间，开始给同学们介绍两位新同学川田和桐山，接着用录象带向他们介绍“RB大逃杀”法案，法案中要求他们在这个小岛上相互残杀，杀到只剩最后一人胜出，他们的颈环是用无线电控制跟踪他们的，谁要想逃跑不到指定区域参加游戏，颈环中的炸弹就会爆炸，录象带讲解过程中，有两位同学反抗，结果被北野当场杀死，剩下的40为同学被迫拿上军队为他们准备的各种武器后，点名陆续离开。
刚到屋外，几位同学就开始了残杀，男同学秋也带着女生惠子逃到了一个山洞里，不想参加残杀的两人的武器是一个锅盖和一把手电，山洞外面的同学有几个被桐山杀死，有的跳海自杀，女生光子也杀死三个。
清晨，音乐响起，在音乐声中，北野在广播里念出了死亡同学的名单，一共死了12人，北野又把游戏范围缩小到了另一个区。秋也带着惠子赶往指定区域时，误杀了一个同学，又见到另一同学被杀死，这时，不愿残杀的两位女生在山头呼喊同学们停止残杀时，不想，却成为了桐山的目标。中午，音乐声中，北野把范围再次缩小。三位男生意外的在一间房子里找到了一台电脑，他们想利用病毒破坏北野总部的系统后逃跑。在野外，同学们继续他们的游戏，音乐响起时，又有三位同学死去，范围再次缩小。川田救了生病的惠子和秋也后，向他们说出了以前他曾参加过这个游戏，当只剩下他和女友庆子时，庆子先开了枪，最后微笑着死在他怀里，川田还告诉他们，他知道逃跑的办法。
第二天，北野的统计再次报出，剩下的同学只有10人了，野外的残杀仍在继续。到了第三天，只剩下了7个人，找到电脑的三位同学成功破坏了总部的电脑系统后，却被赶来的桐山杀死，受伤的桐山又被川田杀死。剩下的三人来到海边，这时，川田用枪对准了秋也和惠子。
军队离开不久，川田找到了独自一人的北野，随后赶到的秋也为了保护惠子，开枪打死了北野，身受重伤的川田也死在返家的船上。
生还的秋也和惠子也成了全国的通缉对象，两人随身带着武器，开始了流亡生活。
介绍
从任何一种视角和心态去看《大逃杀》BattleRoyale，这都是一部令人屏气凝吸的电影。它是一部最残忍的娱乐片，也是最血腥的动作片。这样一部“暴力青春片”（当然是“不适合青少年观赏的青春片”）令人难以置信的是由年过七旬的老导演深作欣二执导，他给中国观众印象最深的却是多年前优美的《莆田进行曲》。当然蕴涵影片中的冷静的思索与成熟的技法，又理所当然的应该是出自一位有着独立而深刻反思精神的殿堂级大导演之手。
影片的开端即点出故事的社会与道德现状：新世纪到来后，日本失业率骤增，社会动荡面临崩溃；青少年情绪失控，校园暴力不可收拾。在此背景下，成年人渐渐失去自信，并通过了骇人听闻的《新世纪教育改革法》（BR法）。某中学初三42名学生，被随机选中强行带到一个孤岛上，并被告知根据法案，他们必须在3天之内互相残杀，最后一名幸存者获准生存下去，如果超过时间还有2人以上活着，他们将全部死亡。当班主任北野在教室里杀死两名学生后，所有人都意识到这是一场成长为成年人的必要洗礼，它告诉这些原本玩世不恭的年轻人：人生就是这样一场残酷的游戏，你要生存下去，就必须拼尽全力去互相厮杀--深作欣二将它看作现代社会道德沦丧之后的结果。
关于一部老电影《大逃杀》
大逃杀，是不是人类的终结方式？
深作欣二是我最喜欢的日本导演，如果你看过《虎！虎！虎！》你就该记得他，如果你看过《莆田进行曲》你就该知道，他是一个内心充满着爱的男人，他今年已经72岁了，一个72岁的老人，拍了这部让人看过之后内心隐约做痛的电影，这种痛是没有来源的，阴冷而不可描述的，日本的电视台拒绝播放该片介绍，《大逃杀》和饭岛爱的自传电影一起被列在限制级影片当中。
大逃杀，你让我们看到了什么？
信任VS怀疑。如何去信任身边的人呢？这是个问题又不是个问题，我们往往都在欺骗与被骗中活着，但很多人认为这样的生活，是幸福的，是无谓的，他们把真实看成表象，把怀疑当做必然。大逃杀的故事里，你无法信任任何一个人，惠子是个幸运的孩子，幸运得有些不合时宜，她得到了大多数人的关怀，包括那个面部肌肉全无动感的北野，她信任了她该信任的人，而又恰巧能够逃过每个不该信任的人。而那群救了秋也的女孩子，因为其中一个想要杀害秋也为自己暗恋的男生报仇，而误杀了一个女同学，几个人在小小的厨房里疯狂了，枪声响彻灯塔，唯一活下来是那个下毒的，看上去最老实和怯懦的女生，她哭着从灯塔上跳了下去。这个世界上的事，往往是误会造成的生死，而那些所谓的信任实际上只是一击即破的表象而已。
暴力VS爱情。非常喜欢大逃杀里的女杀手气质的相马光子，她和我深爱的安藤政信所饰演的桐山和雄是电影里最狂野的两个分子，他们两个人对峙的杀戏很出色，我想这两个人站在一起的话从爱情的角度上讲也是很登对的，但暴力破坏了我温情的想象。没有什么人是能和你生死与共的，在川田章吾的爱情故事里更为鲜明，那个女孩子临死的微笑，是难于解释的，如果你是一个悲观主义者，你不会从中找到任何的安慰。而转到惠子和秋也身上，暴力下的爱情又是最牢固的，当两个人的命运紧紧联系在一起的时候，两双手毕竟可以获得更多的机会。 生存VS希望。有人希望靠杀戮来净化这个世界，有人希望通过杀戮来改变些什么。然而无论是谁，在杀戮到来的时候，所有的人唯一仅存的概念，只有生存而已。抛开大逃杀不谈，生存依旧是个问题，如今的世界，晦暗中行进的杀戮者无数，又如何防范如何反击？每个人都渴求一个充满希望的新世界，然而更多的人无奈的颓败下去，甚至付出了生命，就象秋也失业的父亲狼狈得上吊而亡，他把希望寄托在儿子身上“秋也加油”是他唯一的遗言，可他却不曾想到他的儿子面临的是更加赤裸裸的杀戮游戏。北野那张让人震撼的图画上，金色阳光下，是他断头残手的学生们，而唯一微笑着的生存的是天使般的惠子，这才是让北野心怡的柔顺的女儿的形象，可很多事情是不能随希望改变的，北野挣扎着用平静的态度接了女儿打来的最后一个电话，死去了。
电影里我最喜欢的一个设计，是他们脖子上前卫的定位监测仪器，那个蕴藏着死亡的圈套，事实上，从我们生之为人开始，我们的脖子上，也有这样一个圈，区别在于，那是无形的存在。
⑥ 找一部（应该是日本）电影，好多美女的，但是很血腥！是一个医学院里面，里面的女的一个个全死了！
恐 怖 护 理 站
泰国的
鉴定完毕
⑦ 寻一部日本动漫，有点惊悚，是一个学校的班级，好像是诅咒一样，有人死去，其他的就不知道了
《another》吗。女主是个眼罩娘叫见崎鸣= =？高一三班什么的。
⑧ 一部日本校园恐怖片 说的是原来2个女孩是很好的朋友然后1个死了然后一直缠着另外一个不放但是死的那个不能
女高怪谈1
【片名】死亡教室
剧情
久光女中是一所在社会上知名度很高的学校，聪明美丽的恩英（李美妍饰）是这所学校里的一名学生，她与同学真珠要好，可她的班主任老师“老狐狸”常常劝阻恩英，不许她和巫婆的孩子真珠(崔江姬饰)交往，最后指导老师警告恩英，如果和真珠交往就会被学校勒令退学，从此，孤独的真珠被完全的孤立起来，常常遭到同学的欺侮。最终在一个晚上，真珠被恶作剧的同学们困在了美术教室中，发生意外而死亡。
不知不觉9年过去了，恩英重回母校，这时她成了一名教师。偶电影《女高怪谈》剧照(15张)然的一天，她忽然接到了曾经的班主任老师“老狐狸”的电话，“老狐狸”只在电话里说了一句“真珠9年前就死了，但她还在学校”就挂断了电话。就在满腹狐疑的恩英搞不清状况的时候，老狐狸死了，不知被谁吊死在学校的枯树上。最先发现“老狐狸”死亡的是学生林智伍（金圭莉饰）和尹洁仪(崔江姬饰)。“老狐狸”的意外之死成了学校被禁闭的话题，目睹了“老狐狸”之死的学生被迫要求封口。学校虽然在表面平息了这件事情，但还是弄得人心惶惶。
有一天，智伍画了一张“老狐狸”死亡现场的画，这幅画引起了学校师生的恐慌，为此，智伍被新任班主任“疯狗”狠狠地揍了一顿，当天晚上，新任班主任“疯狗”失踪……同时，被同学称为是“神经病”的女学生金晶淑，与班长慧英曾是非常要好的朋友，最保密的事都会让对方知道，但是后来因为老师经常拿她们作对比，不知不觉都冷漠了对方。金晶淑因为承受不了学业上的压力和同学们的疏远而上吊自杀……种种的一切使得恩英怀疑，学校里的恐怖事件与九年前好友“真珠”的死有关。
当真珠的谜团被智伍解开之后，久光女中却将要被另一团恐怖给笼罩。